كم تستغرق من الوقت - رياضيات 1 - رابع ابتدائي
المحور الأول: الحس العددي والعمليات
الوحدة الأولى: القيمة المكانية
المفهوم الأول: تعزيز القيمة المكانية
المفهوم الثاني: إستخدم مفهوم القيمة المكانية
الوحدة الثانية: استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم الأول: استراتيجيات عمليتي الجمع
المفهوم الثاني: حل المسائل متعددة الخطوات
الوحدة الثالثة: مفاهيم القياس
المفهوم الأول: القياس المتري
المفهوم الثاني: قياس الوقت والقياسات المتدرجة
المفهوم الثالث: القياس من حولنا
الوحدة الرابعة: المساحة والمحيط
المفهوم الأول: استكشاف المساحة والمحيط
كتاب النشاط
المحور الثاني: العمليات الحسابية والتفكير الجبري
الوحدة الخامسة: الضرب كعلاقة
المفهوم الأول: تطوير المقارنة باستخدام عملية الضرب
المفهوم الثاني: خواص وأنماط عملية الضرب
الوحدة السادسة: استيعاب العوامل والمضاعفات
المفهوم الأول: فهم العوامل
المفهوم الثاني: فهم المضاعفات
الوحدة السابعة: عمليتا الضرب والقسمة: الحساب والعلاقة
المفهوم الأول: الضرب في عدد مكون من رقم أو رقمين
المفهوم الثاني: القسمة على عدد مكون من رقم واحد
الوحدة الثامنة: ترتيب العمليات
أستطيع شرح معنى الوقت المنقضي
حلل خطوات التلميذ وإجابته حدد الخطوات الصحيحة والخطوات غير صحيحة التي اتبعها التلميذ
حل المسائل واكتب الوقت الجديد راجع الأمثلة التي عرضها معلمك وجرب بعض الإستراتيجيات المختلفة لحل المسائل وضح خطواتك
أقرأ المسألة الموجودة في المربع دون صوت كيف تختلف هذة المسألة عن مسائل الوقت التي قمت بحلها في درس الرياضيات الأخير؟
تحديد الوقت قديماً
ما المدة التي أستغرقها النمل في البحث عن الطعام
فمتى سينتهي الفلمان
تابع تحديد الوقت قديماً
حل المسا ئل التالية وضح خطواتتك
متى تسنيقظ النملة
متى تاخذ النملة غفوتها الثانية
تحقق من فهمك
