تحديد عوامل الأعداد الصحيحة - رياضيات 1 - رابع ابتدائي
المحور الأول: الحس العددي والعمليات
الوحدة الأولى: القيمة المكانية
المفهوم الأول: تعزيز القيمة المكانية
المفهوم الثاني: إستخدم مفهوم القيمة المكانية
الوحدة الثانية: استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم الأول: استراتيجيات عمليتي الجمع
المفهوم الثاني: حل المسائل متعددة الخطوات
الوحدة الثالثة: مفاهيم القياس
المفهوم الأول: القياس المتري
المفهوم الثاني: قياس الوقت والقياسات المتدرجة
المفهوم الثالث: القياس من حولنا
الوحدة الرابعة: المساحة والمحيط
المفهوم الأول: استكشاف المساحة والمحيط
كتاب النشاط
المحور الثاني: العمليات الحسابية والتفكير الجبري
الوحدة الخامسة: الضرب كعلاقة
المفهوم الأول: تطوير المقارنة باستخدام عملية الضرب
المفهوم الثاني: خواص وأنماط عملية الضرب
الوحدة السادسة: استيعاب العوامل والمضاعفات
المفهوم الأول: فهم العوامل
المفهوم الثاني: فهم المضاعفات
الوحدة السابعة: عمليتا الضرب والقسمة: الحساب والعلاقة
المفهوم الأول: الضرب في عدد مكون من رقم أو رقمين
المفهوم الثاني: القسمة على عدد مكون من رقم واحد
الوحدة الثامنة: ترتيب العمليات
أسئلة فيديو الوحدة
أستطيع أن أعرف عوامل العدد الصحيح
استخدم كل من عناصر العد الخاصه بك لتكوين العديد من ترتيبات الجلوس ماتستطيع
عد بالقفز بمقدار 2 ظلل الأعداد التي تقولها أثناء العد
عد بالقفز بمقدار 5 ظلل الأعداد التي تقولها أثناء العد
عد بالقفز بمقدار 10 ظلل الأعداد التي تقولها أثناء العد
اكتب عوامل العدد 36 يوجد 5 أزواج من العوامل
اكتب عوامل العدد 20 يوجد 3 أزواج من العوامل
اكتب عوامل العدد 40
حدد ما إذا كانت عوامل العدد المعطى تتضمن 2 أو 5 أو 10 ضع دائرة حول نعم أو لا
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
اكتب جميع عوامل الأعداد الأتية
ظلل أو ضع دائرة حول عوامل الأعداد المدرجة هل هو عامل؟
اكتب ثلاثة أعداد تتضمن عواملها 2. 5. 10 ما العامل المشترك بين الأعداد الثلاثة التي كتبتها؟
