القسمة والضرب - رياضيات 1 - رابع ابتدائي
المحور الأول: الحس العددي والعمليات
الوحدة الأولى: القيمة المكانية
المفهوم الأول: تعزيز القيمة المكانية
المفهوم الثاني: إستخدم مفهوم القيمة المكانية
الوحدة الثانية: استراتيجيات عمليتي الجمع والطرح
المفهوم الأول: استراتيجيات عمليتي الجمع
المفهوم الثاني: حل المسائل متعددة الخطوات
الوحدة الثالثة: مفاهيم القياس
المفهوم الأول: القياس المتري
المفهوم الثاني: قياس الوقت والقياسات المتدرجة
المفهوم الثالث: القياس من حولنا
الوحدة الرابعة: المساحة والمحيط
المفهوم الأول: استكشاف المساحة والمحيط
كتاب النشاط
المحور الثاني: العمليات الحسابية والتفكير الجبري
الوحدة الخامسة: الضرب كعلاقة
المفهوم الأول: تطوير المقارنة باستخدام عملية الضرب
المفهوم الثاني: خواص وأنماط عملية الضرب
الوحدة السادسة: استيعاب العوامل والمضاعفات
المفهوم الأول: فهم العوامل
المفهوم الثاني: فهم المضاعفات
الوحدة السابعة: عمليتا الضرب والقسمة: الحساب والعلاقة
المفهوم الأول: الضرب في عدد مكون من رقم أو رقمين
المفهوم الثاني: القسمة على عدد مكون من رقم واحد
الوحدة الثامنة: ترتيب العمليات
أستطيع أن أستخدم خواص القيمة المكانية لتسجيل خارج القسمة بدقة
حدد أكبر عدد ممكن من الاختلافات بين المسألتين
أولاً ضع دائرة حول المسائل التي تعتقد أنها ستحتوي على نتائج قسمة بأرقام أقل من المقسوم بعد ذلك قدر خارج القسمة
بعد كم كيلو متراً يجب أن يتوقف؟ لاتحل هذه المسألة ولكن اشرح كيف يمكنك أن تساعد صديق في حلها
تابع أولاً ضع دائرة حول المسائل التي تعتقد أنها ستحتوي على نتائج قسمة بأرقام أقل من المقسوم بعد ذلك قدر خارج القسمة
حدد ثلاث مسائل من مسائل الجزء القيمة المكانية وخارج القسمة للتحقق منهم
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا الجزء
حل المسائل التالية
