استكشاف المدرج التكراري - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي

الدرس الثاني استكشاف المدرج التكراري أهداف التعلم ممارسات صفية . أستطيع أن أستكشف خصائص المدرجات التكرارية. . استخدام النماذج مع مسائل الرياضيات. Photo Credit: Fer Gregory / Shutterstock.com الكود السريع 2006105 استكشف الذهاب إلى السينما يتوجه الكثير من الأشخاص إلى دور السينما في المساء أو عطلات نهاية الأسبوع لمشاهدة أفلام المغامرات المثيرة أو الدراما المؤثرة أو القصص المخيفة. مشاهدة الأفلام . • هيا نتحدث معًا هل تستمتع بالذهاب إلى السينما؟ هل تذهب مع أسرتك أم مع أسرتك أم مع أصدقائك؟ . ما أنواع الأفلام التي تفضلها ؟ تعلم وفكر مخطط التمثيل بالنقاط والتمثيل البياني بالأعمدة والمدرج التكراري استكشاف مخطط التمثيل بالنقاط بفرض أن فصل أميرة جمع بعض المعلومات عن الأشخاص الذين يذهبون إلى دور السينما، واستخدمت أميرة مخططات التمثيل بالنقاط لعرض المعلومات التي جمعتها . الدرس الثاني • استكشاف المدرج التكراري | 85

الوحدة المفهوم الأول السادسة جمع البيانات وتمثيلها وتطبيقات عليها خمن فكر فيما تعرفه عن مخططات التمثيل بالنقاط عند إكمال المهام. (أ) كوِّن سؤالاً إحصائيًا كان من الممكن أن تطرحه أميرة عن هذا الموضوع لرسم مخطط تمثيل بالنقاط. ب توقع الشكل الذي قد يبدو عليه مخطط التمثيل بالنقاط وفقًا لسؤالك الإحصائي. حلل مخطط التمثيل بالنقاط فيما يلي مخطط تمثيل بالنقاط رسمته أميرة. سجل إجاباتك لكل سؤال. الأفلام التي عُرضت في السينما الشهر الماضي ... 0 12345678910 (أ) ما عدد الأشخاص الذين شاركوا في الاستبيان؟ عدد الأفلام ب ما المعلومات الأخرى التي يمكنك تحديدها من الرسم البياني؟ حدد الخصائص هناك خصائص معينة مشتركة بين كل مخططات التمثيل بالنقاط. حدد أيًا من هذه الخصائص مشتركة بين كل مخططات التمثيل بالنقاط. أ) يجب أن يكون لمخططات التمثيل بالنقاط عناوين. ب يجب أن تتضمن مخططات التمثيل بالنقاط بيانات موضحة فوق خط أعداد. جـ يجب أن تتضمن مخططات التمثيل بالنقاط 20 معلومة بالضبط. د يمكن رؤية كل معلومة في مخطط التمثيل بالنقاط، وتُمثَّل كل معلومة بنقطة. أن تبدأ خطوط الأعداد في مخططات التمثيل بالنقاط بالرقم صفر. هـ) و) يجب أن توضع الوحدات المستخدمة في قياس البيانات على خطوط الأعداد في مخططات التمثيل بالنقاط. ز) يمكنك تحديد عدد الملاحظات في مخطط التمثيل بالنقاط عن طريق إيجاد مجموع القيم العددية التي تمثلها كل نقطة. حـ يجب تحديد الأعداد التي لها نقاط بيانات على خط الأعداد فقط. الآن لنستكشف بعض الأنواع الأخرى من الرسوم البيانية. التمثيل البياني بالأعمدة والمدرج التكراري بفرض أن فصل أميرة رسم هذين التمثيلين البيانيين بالأعمدة لتوضيح بعض البيانات الأخرى التي جمعوها من مجموعات مختلفة من الأشخاص عن عاداتهم في مشاهدة الأفلام. عدد التلاميذ 25 20. 20 15 10 5. 0 السينما المفضلة سينما الشرق السينما المركزية سينما الغرب السينما عدد الأشخاص 200 150 100 50 0 الممثل المفضل الممثل (د) الممثل (جـ) الممثل (ب) الممثل (أ) الممثل 86

استكشاف المدرج التكراري رسم فصل أميرة أيضًا بعض المدرجات التكرارية لتمثيل بعض البيانات التي جمعوها . هل يمكنك معرفة كيفية إنشاء المدرج التكراري من خلال تحليل الرسمين البيانيين التاليين؟ عدد الأشخاص 200 150 100 50 ساعات مشاهدة الأفلام هذا الشهر عدد الأفلام 12 10 8 8 6 4 2 مدة الفيلم 0 0 0-1 2-3 4-5 6-7 8-9 10-11 60-89 30-59 0-29 90-119 120-149 150-179 180-209 عدد الساعات عدد الدقائق هيا نتحدث معًا . لماذا في اعتقادك استخدم فصل أميرة المدرجات التكرارية بدلًا من التمثيل البياني بالأعمدة لتمثيل كل مجموعة بيانات؟ . ما أوجه الشبه بين المدرجين التكراريين؟ وما أوجه الاختلاف بينهما ؟ . ما الوحدات المستخدمة في كل مدرج تكراري؟ . هل يمكنك تحديد عدد الملاحظات التي جمعها فصل أميرة لكل مدرج تكراري؟ السبورة الرقمية مقارنة المدرج التكراري والتمثيل البياني بالأعمدة أكمل مخطط فن للمقارنة بين التمثيل البياني بالأعمدة والمدرجات التكرارية . وضّح ما فهمته عن طريق الرسم في كراس الرياضيات أو استخدام الأداة الرقمية. مقارنة المدرع التكراري والتمثيل البياني بالأعمدة التمثيل البياتي المدرج التكراري مقارنة المدرج التكراري والتمثيل البياني بالأعمدة ارسم نسخة من مخطط فن الخاص بك. تحديد خصائص المدرج التكراري هناك خصائص معينة مشتركة بين كل المدرجات التكرارية . حدّد الخصائص المشتركة بين كل المدرجات التكرارية. أ) يجب أن يكون للمدرجات التكرارية عنوان، ويجب تسمية كل محور. ب تعرض المدرجات التكرارية نقاط البيانات الفردية. جـ) تعرض المدرجات التكرارية البيانات مجمعة في فترات. د) يجب أن تتلامس الأعمدة في المدرج التكراري. هـ) ليس من الضروري أن تكون الفترات في المدرج التكراري بنفس القيمة. و) } ألا تحتوي الفترات في المدرج التكراري على فجوات أو تداخلات بين القيم. تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط الدرس الثاني . استكشاف المدرج التكراري | 87