البيانات والأسئلة الإحصائية - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي

الدرس الأول البيانات والأسئلة الإحصائية Photo Credit: tools12 / Shutterstock.com أهداف التعلم أستطيع أن استكشف الأسئلة الإحصائية والبيانات. أستطيع أن أحدد أوجه الشبه والاختلاف بين الأسئلة الإحصائية وغير الإحصائية. المفهوم الأول جمع ا السلام البيانات وتمثيلها وتطبيقات عليها الوحدة السادسة ممارسات صفية • التفكير المنطقي بشكل مجرد وكمي. . تقديم براهين قابلة للتطبيق ونقد أفكار الآخرين. • تحري الدقة. الكود السريع 2006103 استكشف كبسولة زمنية أثناء سير ضياء إلى المدرسة تعثرت قدماه بشيء ما في فناء المدرسة. وبعد أن حفر مع زملائه لوقت قصير، اكتشفوا كبسولة زمنية دفنها مجموعة تلاميذ في الماضي. وفيما يلي لاحظ خمسة أشياء اكتشفها التلاميذ في الكبسولة الزمنية. صورة فصل الدرس الأول . البيانات والأسئلة الإحصائية | 81

الوحدة المفهوم الأول السادسة جمع البيانات وتمثيلها وتطبيقات عليها ما وجده التلاميذ في الكبسولة الزمنية عدد الأخوة لكل تلميذ .... .... + + 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 عدد وجبات الغداء المشتراة لكل أسبوع عدد التلاميذ 8 7 60 54 3 2 عدد التلاميذ 1 0 0 1 8160 7 54321 0 عدد الأخوة 2 3 4 5 عدد وجبات الغداء المشتراة عروض التليفزيون المفضلة الأفلام الكوميدية البرامج الرياضية برامج المنوعات برامج الألعاب عروض التليفزيون السفر بطائرة هل سبق لك السفر بالطائرة. نعم 15 38 امتلاك مشغل أسطوانات تشمل التطوانات FAT IT Ill كون مکمل اسطوانات آگار تحليل الكبسولة الزمنية ما المعلومات التي يمكن أن تعرفها من النظر إلى الكبسولة الزمنية؟ اذكر على الأقل ثلاثة أمثلة. اكتب أسئلة اذكر ثلاثة أسئلة ربما طرحها التلاميذ الذين جمعوا البيانات عن الكبسولة الزمنية. تعلم وفكر الجزء (أ): تصنيف البيانات كيف يمكنك تصنيف البيانات من الكبسولة الزمنية؟ 82

السبورة الرقمية تصنيف البيانات حدد فئتين لتصنيف البيانات، ثم اكتبهما في . المربعين. وضح ما فهمته عن طريق الرسم في كراس الرياضيات أو استخدام الأداة الرقمية. ما عدد التلاميذ الدين سبيل لهم السفر بالطائرة ما عدد الأخوة لدى كل المياة ما عند وجبات الغداء المشتراة لكل يوم في الأسبوع ما النوع الذي نقضاء من برامع التايلاوية ما عند الكاميل الدين يملكون مشكل اسطوانات ما عدد التلامين الدين برامون نظارات ما نوع السورة التي يستخدمها المنظم تصنيف البيانات ما الفئتان اللتان استخدمتهما للتصنيف؟ يد فكر في كيف أثرت الأسئلة التي طرحها التلاميذ على البيانات الموجودة في الكبسولة الزمنية. على سبيل المثال، كيف ستكون البيانات التي جمعوها مختلفة إذا طرحوا السؤال هل لديك أخوة؟" مقابل "ما عدد الأخوة لديك؟". في الجزء (ب)، سترى كيف يمكن للسؤال الذي تطرحه أن ينتج عنه بيانات إحصائية كثيرة. الجزء (ب): تصميم كبسولة زمنية كبسولة زمنية بفرض أن فصلك يريد تصميم كبسولة زمنية تخططون لفتحها إذا اجتمعتم مجددًا عندما تبلغون 25 عامًا، فما أنواع البيانات التي قد تريد وضعها في الكبسولة الزمنية؟ تريد جمع بيانات عن فصلك لوضعها في الكبسولة الزمنية ، ولكن معلمك يخبرك أنك تستطيع طرح أسئلة إحصائية فقط لجمع البيانات عن فصلك. ما المقصود بسؤال إحصائي؟ يعرض هذا الجدول بعض الأمثلة على الأسئلة الإحصائية، والأسئلة غير الإحصائية أيضًا. أسئلة إحصائية ما الألوان المفضلة لدى التلاميذ ؟ ما عدد أفراد أسرة كل تلميذ في الفصل؟ ما عدد رسائل البريد الإلكتروني التي يكتبها تلاميذ الفصل في الأسبوع؟ ما عدد الكتب التي يقرأها تلاميذ الفصل في السنة؟ أسئلة غير إحصائية هل تحب اللون الأحمر؟ ما عدد التلاميذ في الفصل؟ ما اسم مدرستك؟ ما عدد الكتب التي قرأتها في العام الماضي؟ الدرس الأول • البيانات والأسئلة الإحصائية | 83

الوحدة المفهوم الأول السادسة جمع البيانات وتمثيلها وتطبيقات عليها هيا نتحدث معًا ناقش أفكارك مع زميلك. . ماذا تلاحظ في الأسئلة الإحصائية عند مقارنتها بالأسئلة غير الإحصائية؟ . ما المقصود بسؤال إحصائي؟ كتابة أسئلة إحصائية استخدم ما تعلمته لكتابة مثالين على السؤال الإحصائي ومثالين على السؤال غير الإحصائي. كون جدولا مثل الجدول الموضح واكتب سؤالين من كل نوع. أسئلة إحصائية (1) (جـ) أسئلة غير إحصائية (ب) (د) تعريف السؤال الإحصائي أي وصف مما يلي يُعرِّف في اعتقادك السؤال الإحصائي بشكل كامل؟ أ) سؤال له ثلاث إجابات ممكنة. ب سؤال ينتج عنه الكثير من الإجابات المحتملة المختلفة. جـ) سؤال ينتج عنه إجابة واحدة غير عددية. د) سؤال تكون إجابته هي "نعم" أو "لا". أنواع الأسئلة الإحصائية الأنواع المختلفة من الأسئلة الإحصائية تشمل العددية والوصفية. فكر فيما تعنيه كل كلمة وماذا يمكن أن يكون السؤال الإحصائي العددي مقابل السؤال الذي يتطلب بيانات وصفية. تحليل البيانات من الأسئلة الإحصائية حدد ما إذا كانت نتائج كل سؤال ستعطيك بيانات عددية أم بيانات وصفية. 84 بيانات عددية بيانات وصفية أ) ما عدد الأحرف في الاسم الأول لكل تلميذ في فصلك؟ ب ما الألوان المفضلة للتلاميذ في فصلك؟ جـ) ما أنواع الأفلام التي يفضلها التلاميذ في فصلك؟ (د ما لون عيون التلاميذ في فصلك؟ هـ ما عدد أفراد أسر التلاميذ في فصلك؟ و ما برامج التليفزيون التي يفضلها التلاميذ في فصلك؟ ز) ما درجات كل اختباراتكم في الرياضيات خلال فترة التقييم الحالية؟ حـ ما عدد الحيوانات الأليفة التي يمتلكها التلاميذ في فصلك؟ تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط