استكشاف المتباينات - الرياضيات 1 - سادس ابتدائي
المفهوم 1-1: خوارزمية القسمة والعامل المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر
المفهوم1-2: استكشاف خط الأعداد
المفهوم 2-2: استكشاف الأعداد النسبية
المفهوم 3-2: تفسير القيمة المطلقة واستخدامها
المفهوم 1-3: استخدام التعبيرات الرياضية وتحليلها
المفهوم 2-3: المقادير الجبرية والأسس
المفهوم 1-4: كتابة المعادلات والمتباينات واستراتجيات حلها
المفهوم 1-5: استكشاف العلاقة بين متغيرين
المفهوم 1-6: جمع البيانات وتمثيلها وتطبيقات عليها
المفهوم 1-7: استكشاف مقاييس النزعة المركزية والتشتت
Photo Credit: Tamer Adel Soliman / Shutterstock.com الدرس الثاني استكشاف المتباينات المفهوم الثاني الوحدة كتابة المعادلات والمتباينات واستراتجيات حلها الرابعة الكود السريع 2006079 أهداف التعلم ، أستطيع أن أستكشف اللافتات التي تشير إلى بعض القيود مثل حد السرعة وإعلانات التخفيضات وحد الكتلة وحد السعة. . أستطيع أن أحلل هذه المواقف وأحدد كيف تختلف عن مواقف المعادلات ممارسات صفية التفكير المنطقي بشكل مجرد وكمي. • البحث عن أنماط أو خواص مشتركة والاستفادة منها . استكشف استكشاف المتباينات في حياتنا اليومية، نرى العديد من اللافتات في الشوارع والمتاجر والمباني السكنية والعديد من الأماكن الأخرى. هيا نرى إذا يمكننا تفسير اللافتات في السيناريوهات التالية أثناء قراءة كل سيناريو فكر في أوجه التشابه والاختلاف بين السيناريوهات. الفق الشهيد السويس لافتات الشوارع G 17 32 هيا نتحدث معًا ما اللافتات التي تراها في حياتك اليومية؟ ما أوجه التشابه والاختلاف بينها؟ الدرس الثاني • استكشاف المتباينات | 61
أهداف التعلم أستطيع أن أستكشف اللافتات التي تشير إلى بعض القيود
ممارسات صفية التفكير المنطقي بشكل مجرد وكمي.
استكشاف المتباينات في حياتنا اليومية، نرى العديد من اللافتات في الشوارع والمتاجر والمباني السكنية والعديد من الأماكن الأخرى.
ما اللافتات التي تراها في حياتك اليومية ؟ ما أوجه التشابه والاختلاف بينها ؟
الوحدة المفهوم الثاني الرابعة | كتابة المعادلات والمتباينات واستراتجيات حلها تعلم وفكر لافتات الطرق والتخفيضات والارتفاع والكتلة 40 لافتة الطريق توضح اللافتة حد السرعة للطريق بالكيلومترات في الساعة. سجِّل كل السرعات المسموح بها للقيادة على الطريق. خفف السرعة Reduce Speed أ) 38 كم/الساعة ب) 50 كم/الساعة جـ) 30 كم/الساعة د) 40 كم/الساعة هـ) 43 كم/الساعة و) 49 كم/الساعة لافتة التخفيضات توضح اللافتة أسعار التخفيضات لبعض قطع الملابس على حامل تعليق الملابس. استخدم اللافتة لتحديد أي أسعار من المتوقع أن تدفعها مقابل قطعة ملابس من هذا الحامل. سجل كل الأسعار التي ينطبق عليها ذلك. أ) 140.99 جنيها ب) 180.99 جنيها جـ) 150.49 جنيها د) 290.99 جنيها هـ) 120.99 جنيها و) 150.99 جنيها لافتة الارتفاع المسموح به توضح اللافتة حد الارتفاع لركوب قطار الملاهي. أ) اذكر ثلاثة ارتفاعات مسموح بها للشخص لركوب قطار الملاهي. ب) اذكر ثلاثة ارتفاعات غير مسموح بها للشخص لركوب قطار الملاهي. | 62 حد السرعة أسعار التخفيضات الخصم اسعار تبداء 150.99 107 القيود المتعلقة بارتفاع اللعبة Photo Credit: (a) ASenseOfWonder / Shutterstock.com; (b) Dragana Gordic / Shutterstock.com; (c) aswphotos134 / Shutterstock.com
لافتة الطريق توضح اللافته حد السرعة للطريق بالكيلومترات في الساعة سجل كل السرعات المسموح بها للقيادة على الطريق
توضح اللافتة أسعار التخفيضات لبعض قطع الملابس على حامل تعليق الملابس استخدم اللافتة لتحديد أي أسعار من المتوقع أن تدفعها مقابل قطعة ملابس من هذا الحامل سجل كل الأسعار التي ينطبق عليها ذلك
اذكر ثلاثة ارتفاعات مسموح بها للشخص لركوب قطار الملاهي
لافتة الكتلة المسموح بها توضح اللافتة كُتل المركبات المسموح لها بالوقوف على المنحدر وكُتل المركبات التي تعبر المنحدر. تحذير القيود المرتبطة بالكتلة يجب ألا يتجاوز إجمالي كتلة المركبات التي تقف على المتحدر 47,000كجم ألا يتجاوز إجمالي كتلة المركبات التي تنتقل عبر المتحدر 24,500 كجم. أجب عن هذين السؤالين. حد الكتلة أ بفرض أن ثلاث مركبات تقف على المنحدر في نفس الوقت، فما بعض الكتل المحتملة للمركبات الثلاث؟ ب بفرض عبور ثلاث مركبات عبر المنحدر، فما بعض الكُتل المحتملة للمركبات الثلاث؟ هيا نتحدث معًا راجع الأربعة سيناريوهات وناقش التالي مع زميلك . هل يمكن تمثيل أي من المواقف في معادلة؟ . نعم أم لا ولماذا؟ تحقق من فهمك اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط الدرس الثاني • استكشاف المتباينات | 63
بفرض أن ثلاث مركبات تقف على المنحدر في نفس الوقت فما بعض الكتل المحتملة للمركبات الثلاث؟
راجع الأربعة سيناريوهات وناقش التالي مع زميلك هل يمكن تمثيل أي من المواقف في معادلة؟ . نعم أم لا ولماذا؟
