كتابة مذكرات يومية - اللغة العربية تواصل 1 - سادس ابتدائي
المحور الأول: أكتشف ذاتي
الموضوع الأول: عقلي
الموضوع الثاني: قدراتي
الموضوع الثالث: فكري
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: الاستماع
الموضوع الثاني: قدراتي
اقرأ النموذج الآتي للمذكرات اليومية، وأجب عن الأسئلة موضوع هذه المذكرات هدف أراد الكاتب تحقيقه
يحلل تركيب التعبير الكتابي (المذكرات اليومية) ويتعرف مكوناته وكيف يكتب
أكمل المذكرات اليومية التالية مستخدما المعلومات الموجودة بالجدول
يكتب المذكرات اليومية مستعينا بالعناصر المرفقة
التخطيط لكتابة مذكرات عن رحلة من رحلاتك المدرسية - العائلية المفضلة في المذكرات اليومية
صف المشاعر المختلفة قبل الرحلة وفي أثنائها وبعدها في ثلاث جمل
يختلط لكتاباته مختارا فكرة مركزية للكتابة حولها ويحدد مجموعة من الفكر الفرعية
اكتب مذكراتك عن رحلة مدرسية - أسرية مفضلة لديك في مذكراتك اليومية والتي ستقرؤها لزملائك بالفصل في وقت المشاركة الأسبوعي
بعد الكتابة فكر في الأسئلة الثالية وراجع كتابتك هل التزمت بعدد الكلمات المطلوبة منك؟
يظهر قواعد اللغة ويستخدمها عند الكتابة يكتب جمملا كاملة يرتب فكرة في الكتابة يكتب مذكرات، مراعيا عناصرها وتسلسل فكرها
اكتب مرة أخرى بعد تقييم كتابتك من خلال الأسئلة السابقة
يراجع الكتابة الشخصية ليقويها مع التوجيه والدعم يقيم النص من حيث الشكل والأسلوب
