لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
الرياضيات 1
المفهوم 4.2: القسمة على عدد مكون من رقمين
الدرس السابع: المسائل الكلامية متعددة الخطوات
المسائل الكلامية متعددة الخطوات - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم 1.1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
تخطيط القيمة المكانية
الدرس الأول: بداية الرحلة
الدرس الثاني: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الثالث: تغيير القيم المكانية
الدرس الرابع: تكوين الكسور العشرية وتحليلها
الدرس الخامس: مقارنة الكسور العشرية
الدرس السادس: تقريب الكسور العشرية
المفهوم 1.2: جمع وطرح الكسور العشرية
الدرس السابع: تقدير مجموع الأعداد العشرية
الدرس الثامن: تمثيل جمع الكسور العشرية
الدرس التاسع: التفكير مثل عالم الرياضيات
الدرس العاشر: طرح الكسور العشرية
الدرس الحادي عشر: تقدير الفرق بين عددين عشريين
الدرس الثاني عشر: طرح الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الثالث عشر: مسائل كلامية على الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
المفهوم 2.1: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المضاعفات الكبرى
الدرس الأول: التعبيرات الرياضية والمعادلات والمتغيرات
الدرس الثاني: المتغيرات في المعادلات
الدرس الثالث: إيجاد المجهول
الدرس الرابع: القصص والأعداد
المفهوم 2.2: العوامل والمضاعفات
الدرس الخامس: إيجاد العوامل
الدرس السادس: تحليل العدد إلى عوامله الأولية
الدرس السابع: العامل المشترك الأكبر
الدرس الثامن: تحديد المضاعفات
الدرس التاسع: المضاعف المشترك الأصغر
الدرس العاشر: عوامل أم مضاعفات
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم 3.1: نماذج لعملية الضرب
مضاعفة أعداد الكتب
الدرس الأول: قوى العدد 10
الدرس الثاني: استخدام نموذج مساحة المستطيل في عملية الضرب
الدرس الثالث: خاصية التوزيع في عملية الضرب
الدرس الرابع: عملية الضرب باستخدام نموذج التجزئة
المفهوم 3.2: ضرب عدد مكون من 4 أرقام في عدد مكون من رقمين
الدرس الخامس: ما المقصود بالخوارزمية؟
الدرس السادس: ضرب الأعداد متعددة الأرقام
الدرس السابع: مسائل الضرب الحياتية
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم 4.1: استخدام النماذج في عملية القسمة
إتقان عملية القسمة
الدرس الأول: فهم عملية القسمة
الدرس الثاني: القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل
الدرس الثالث: استخدام نموذج التجزئة لإيجاد خارج القسمة
الدرس الرابع: تقدير خارج القسمة
المفهوم 4.2: القسمة على عدد مكون من رقمين
الدرس الخامس: استخدام الخوارزمية المعيارية للقسمة
الدرس السادس: التحقق من عملية القسمة باستخدام عملية الضرب
الدرس السابع: المسائل الكلامية متعددة الخطوات
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم 5.1: ضرب الكسور العشرية
القياس
الدرس الأول: الضرب في قوى العدد 10
الدرس الثاني: عملية ضرب الكسور العشرية في أعداد صحيحة
الدرس الثالث: عملية ضرب الأجزاء من عشرة في أجزاء من عشرة
الدرس الرابع: تقدير ناتج ضرب الكسور العشرية
الدرس الخامس: استخدام نموذج مساحة المستطيل في عملية ضرب الكسور العشرية
الدرس السادس: عملية ضرب الكسور العشرية حتى جزء من مائة
الدرس السابع: عملية ضرب الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الثامن: الكسور العشرية والنظام المتري
الدرس التاسع: القياس والكسور العشرية وقوى العدد 10
الدرس العاشر: حل المسائل الكلامية متعددة الخطوات
المفهوم 5.2: قسمة الكسور العشرية
الدرس الحادي عشر: القسمة على قوى العدد 10
الدرس الثاني عشر: الأنماط والعلاقات في قوى العدد 10
الدرس الثالث عشر: تمثيل قسمة الكسور العشرية
الدرس الرابع عشر: تقدير خارج القسمة للكسور العشرية
الدرس الخامس عشر: قسمة الكسور العشرية على أعداد صحيحة
الدرس السادس عشر: قسمة الكسور العشرية على كسور عشرية
الدرس السابع عشر: حل تحدي المسائل الكلامية متعددة الخطوات
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم 6.1: إيجاد قيمة التعبيرات العددية
حساب الوجبات
الدرس الأول: التعبيرات العددية
الدرس الثاني: التعبيرات العددية التي تتضمن أقواساً
الدرس الثالث: وضع الأقواس
الدرس الرابع: كتابة تعبير عددي لتمثيل موقف ماء
المفهوم 6.2: تحليل الأنماط العددية
الدرس الخامس: تحديد الأنماط العددية
الدرس السادس: التوسع في الأنماط العددية وتكوينها
الدرس السابع: حل المسائل التي تتضمن الأنماط العددية
الموارد - قاموس المصطلحات
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم 1.1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
تخطيط القيمة المكانية
الدرس الأول: بداية الرحلة
الدرس الثاني: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الثالث: تغيير القيم المكانية
الدرس الرابع: تكوين الكسور العشرية وتحليلها
الدرس الخامس: مقارنة الكسور العشرية
الدرس السادس: تقريب الكسور العشرية
المفهوم 1.2: جمع وطرح الكسور العشرية
الدرس السابع: تقدير مجموع الأعداد العشرية
الدرس الثامن: تمثيل جمع الكسور العشرية
الدرس التاسع: التفكير مثل عالم الرياضيات
الدرس العاشر: طرح الكسور العشرية
الدرس الحادي عشر: تقدير الفرق بين عددين عشريين
الدرس الثاني عشر: طرح الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الثالث عشر: مسائل كلامية على الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
المفهوم 2.1: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المضاعفات الكبرى
الدرس الأول: التعبيرات الرياضية والمعادلات والمتغيرات
الدرس الثاني: المتغيرات في المعادلات
الدرس الثالث: إيجاد المجهول
الدرس الرابع: القصص والأعداد
المفهوم 2.2: العوامل والمضاعفات
الدرس الخامس: إيجاد العوامل
الدرس السادس: تحليل العدد إلى عوامله الأولية
الدرس السابع: العامل المشترك الأكبر
الدرس الثامن: تحديد المضاعفات
الدرس التاسع: المضاعف المشترك الأصغر
الدرس العاشر: عوامل أم مضاعفات
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم 3.1: نماذج لعملية الضرب
مضاعفة أعداد الكتب
الدرس الأول: قوى العدد 10
الدرس الثاني: استخدام نموذج مساحة المستطيل في عملية الضرب
الدرس الثالث: خاصية التوزيع في عملية الضرب
الدرس الرابع: عملية الضرب باستخدام نموذج التجزئة
المفهوم 3.2: ضرب عدد مكون من 4 أرقام في عدد مكون من رقمين
الدرس الخامس: ما المقصود بالخوارزمية؟
الدرس السادس: ضرب الأعداد متعددة الأرقام
الدرس السابع: مسائل الضرب الحياتية
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم 4.1: استخدام النماذج في عملية القسمة
إتقان عملية القسمة
الدرس الأول: فهم عملية القسمة
الدرس الثاني: القسمة باستخدام نموذج مساحة المستطيل
الدرس الثالث: استخدام نموذج التجزئة لإيجاد خارج القسمة
الدرس الرابع: تقدير خارج القسمة
المفهوم 4.2: القسمة على عدد مكون من رقمين
الدرس الخامس: استخدام الخوارزمية المعيارية للقسمة
الدرس السادس: التحقق من عملية القسمة باستخدام عملية الضرب
الدرس السابع: المسائل الكلامية متعددة الخطوات
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم 5.1: ضرب الكسور العشرية
القياس
الدرس الأول: الضرب في قوى العدد 10
الدرس الثاني: عملية ضرب الكسور العشرية في أعداد صحيحة
الدرس الثالث: عملية ضرب الأجزاء من عشرة في أجزاء من عشرة
الدرس الرابع: تقدير ناتج ضرب الكسور العشرية
الدرس الخامس: استخدام نموذج مساحة المستطيل في عملية ضرب الكسور العشرية
الدرس السادس: عملية ضرب الكسور العشرية حتى جزء من مائة
الدرس السابع: عملية ضرب الكسور العشرية حتى جزء من الألف
الدرس الثامن: الكسور العشرية والنظام المتري
الدرس التاسع: القياس والكسور العشرية وقوى العدد 10
الدرس العاشر: حل المسائل الكلامية متعددة الخطوات
المفهوم 5.2: قسمة الكسور العشرية
الدرس الحادي عشر: القسمة على قوى العدد 10
الدرس الثاني عشر: الأنماط والعلاقات في قوى العدد 10
الدرس الثالث عشر: تمثيل قسمة الكسور العشرية
الدرس الرابع عشر: تقدير خارج القسمة للكسور العشرية
الدرس الخامس عشر: قسمة الكسور العشرية على أعداد صحيحة
الدرس السادس عشر: قسمة الكسور العشرية على كسور عشرية
الدرس السابع عشر: حل تحدي المسائل الكلامية متعددة الخطوات
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم 6.1: إيجاد قيمة التعبيرات العددية
حساب الوجبات
الدرس الأول: التعبيرات العددية
الدرس الثاني: التعبيرات العددية التي تتضمن أقواساً
الدرس الثالث: وضع الأقواس
الدرس الرابع: كتابة تعبير عددي لتمثيل موقف ماء
المفهوم 6.2: تحليل الأنماط العددية
الدرس الخامس: تحديد الأنماط العددية
الدرس السادس: التوسع في الأنماط العددية وتكوينها
الدرس السابع: حل المسائل التي تتضمن الأنماط العددية
الموارد - قاموس المصطلحات
هدف درس المسائل الكلامية متعددة الخطوات
إذا كانت صينية تحتوي على 12 قطعة من البقلاوة فما عدد الصواني التي سيحتاجها لتحضير كل البقلاوة؟
ما استخدمه من أقمشة الصوف أقل من أقمشة الحرير بمقدار 3,500 ما إجمالي أمتار الأقمشة المستخدمة؟
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
ما الإستراتيجيات التي تساعدك في حل المسائل بطريقة منظمة وسهلة؟
إذا كان هذا المهندس يحتاج إلى 15طناً من الصلب فكم من النقود سيوفره عند الشراء من شركة الصلب القوي؟
ما عدد رزم الورق الذي باعته المكتبات الثلاثة مجتمعة؟
كم كيلومتراً سيقطعون يوم الأحد للوصول إلى منزل الجدة؟
ربح ناجي 1,134جنيهاً مقابل بيع قمصان كرة القدم كم ربح ناجي من النقود مقابل بيع قمصان كرة السلة؟
صنعت ريم لحافاً بعرض 13مربعاً وطول 13مربعاً كم يقل عدد المربعات التي استخدمتها ريم في لحافها عن المربعات التي استخدمتها زينب؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة