تقدير مجموع الأعداد العشرية - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم 1.1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
المفهوم 1.2: جمع وطرح الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
المفهوم 2.1: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المفهوم 2.2: العوامل والمضاعفات
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم 3.1: نماذج لعملية الضرب
المفهوم 3.2: ضرب عدد مكون من 4 أرقام في عدد مكون من رقمين
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم 4.1: استخدام النماذج في عملية القسمة
المفهوم 4.2: القسمة على عدد مكون من رقمين
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم 5.1: ضرب الكسور العشرية
المفهوم 5.2: قسمة الكسور العشرية
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم 6.1: إيجاد قيمة التعبيرات العددية
أستطيع أن أقدر مجموع الأعداد العشرية
اذكر بعض الأعداد الأقل من الواحد الصحيح والتي يمكن تقريبها إلى الواحد الصحيح
الأعداد المميزة
أرادت سمر أن تركب الدراجة لمسافة 40 كيلومتراً هذا الأسبوع بحلول يوم الخميس قدر الإجابة لمعرفة ما إذا كانت سمر قد حققت هدفها أم لا؟
لدى طه 54.20 جنيهاً ولدى أخوه 45.75 جنيهاً يريد الأثنان أن يجمعا ما لديهما من نقود لشراء صندوق من التفاح بقيمة 100 جنيه قدر الإجابة لمعرفة ما إذا كان لديهما ما يكفي من النقود أم لا
الرياضيات في مصر: الشادوف
قدر كتلة إنتاج أشجار النخيل المعتادة في محافظتي الإسكندرية والوادي الجديد
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
إذا كان بإمكان المزارع رفع 94.635 لتراً من المياه في دقيقة واحدة باستخدام الشادوف فكم لتراً يستطيع رفعه في خلال 4 دقائق؟
