تغيير القيم المكانية - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم 1.1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
المفهوم 1.2: جمع وطرح الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
المفهوم 2.1: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المفهوم 2.2: العوامل والمضاعفات
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم 3.1: نماذج لعملية الضرب
المفهوم 3.2: ضرب عدد مكون من 4 أرقام في عدد مكون من رقمين
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم 4.1: استخدام النماذج في عملية القسمة
المفهوم 4.2: القسمة على عدد مكون من رقمين
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم 5.1: ضرب الكسور العشرية
المفهوم 5.2: قسمة الكسور العشرية
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم 6.1: إيجاد قيمة التعبيرات العددية
أستطيع أن أشرح كيف تتغير قيمة الرقم عند تحريكة إلى اليسار أو اليمين في الكسر العشري أو في العدد الصحيح
ما العدد المناسب؟ اقرأ الفئات التي توضح بعض البيانات عن الفيوم حدد القيمة المناسبة لكل فئة
ماذا سيصبح العدد 3,615 إذا زاد بالضرب في 10؟
أكمل الفراغات لتوضيح كيف تغيرت أيضاً قيمة كل رقم فيما يلي
6,5×10=
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
ما الأنماط الموجودة في القيمة العددية لنظام العد؟
قمية الرقم الثالث تزيد/تقل بالقسمة على 10من
