الرياضيات 1
المفهوم 6.1: إيجاد قيمة التعبيرات العددية
الدرس الرابع: كتابة تعبير عددي لتمثيل موقف ماء
كتابة تعبير عددي لتمثيل موقف ماء - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم 1.1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
المفهوم 1.2: جمع وطرح الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
المفهوم 2.1: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المفهوم 2.2: العوامل والمضاعفات
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم 3.1: نماذج لعملية الضرب
المفهوم 3.2: ضرب عدد مكون من 4 أرقام في عدد مكون من رقمين
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم 4.1: استخدام النماذج في عملية القسمة
المفهوم 4.2: القسمة على عدد مكون من رقمين
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم 5.1: ضرب الكسور العشرية
المفهوم 5.2: قسمة الكسور العشرية
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم 6.1: إيجاد قيمة التعبيرات العددية
اجمع 30.4 و 87 و 17.5 ثم اطرح الناتج من 224.7 اضرب في 100
اقسم 93 على 0.3 ثم اجمع 114.7 بعد ذلك اقسم الناتج على 5
اطرح 3.1 من 4.62 ثم اضرب الناتج في 2
بأقواس أو دون أقواس أوجد قيمة كل مجموعة من التعبيرات العددية التالية
أستطيع أن أكتب تعبيراً عددياً لتمثيل موقف مكتوب
اضرب 7.6 في 100 ثم اطرح 34.3 ثم اجمع 12.4 بعد ذلك اقسم الناتج على 0.1
أوجد الفرق بين العددين 10 و 9.27 اضربه في ناتج جمع 54 و 46 بعد ذلك اقسم 1.168 على الناتج
كم ادخر كامل بنهاية الأسابيع الأربعة؟
إذا كان منير يسير بالدراجة بنفس المعدل طوال الوقت فما عدد الأمتار التي يقطعها في الدقيقة؟
تبلغ كتلة الأوزان الأربعة 100كجم ما كتلة كل وزن من الوزنين الصغيرين؟
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
فكر في كيف يستخدم ترتيب العمليات لتمثيل مواقف من الواقع
لايزال لدى هدى 3.75لترات من الماء ما كمية الماء في كل زهرية؟ يجب أن نكون الإجابة باللتر
