الرياضيات 1
المفهوم 4.1: استخدام النماذج في عملية القسمة
الدرس الثالث: استخدام نموذج التجزئة لإيجاد خارج القسمة
استخدام نموذج التجزئة لإيجاد خارج القسمة - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي
الوحدة الأولى: القيمة المكانية للأعداد العشرية وحسابها
المفهوم 1.1: الكسور العشرية حتى جزء من الألف
المفهوم 1.2: جمع وطرح الكسور العشرية
الوحدة الثانية: العلاقات بين الأعداد
المفهوم 2.1: التعبيرات الرياضية والمعادلات والعالم من حولنا
المفهوم 2.2: العوامل والمضاعفات
الوحدة الثالثة: ضرب الأعداد الصحيحة
المفهوم 3.1: نماذج لعملية الضرب
المفهوم 3.2: ضرب عدد مكون من 4 أرقام في عدد مكون من رقمين
الوحدة الرابعة: القسمة على أعداد صحيحة
المفهوم 4.1: استخدام النماذج في عملية القسمة
المفهوم 4.2: القسمة على عدد مكون من رقمين
الوحدة الخامسة: عمليتا الضرب والقسمة مع الكسور العشرية
المفهوم 5.1: ضرب الكسور العشرية
المفهوم 5.2: قسمة الكسور العشرية
الوحدة السادسة: التعبيرات العددية والأنماط
المفهوم 6.1: إيجاد قيمة التعبيرات العددية
مسألة كلامية من غير أعداد
أستطيع أن أستخدم نموذج خارج القسمة بالتجزئة لحل مسائل القسمة
استخدام إستراتجية خارج القسمة بالتجزئة لحل مسألتي القسمة التالتين
أكمل الفراغات لاحظ حل المسائل التالية باستخدام خوارزمية خارج القسمة بالتجزئة أكمل الفراغات والمربعات الفارغة لإكمال الحل
اتبع إرشادات المعلم لإكمال هذا النشاط
كيف يمكن أن يساعدنا إيجاد أجزاء من خارج القسمة على حل مسائل القسمة بسهولة؟
تابع أكمل الفراغات لاحظ حل المسائل التالية باستخدام خوارزمية خارج القسمة بالتجزئة أكمل الفراغات والمربعات الفارغة لإكمال الحل
