نص الاستماع - اللغة العربية2 - أول اعدادي







اقرأ الفقرة وصوب الأخطاء التي بها: في يومن من الأيام، خرجت سلما إلى الحديقه مع اصدقائها
يوسف افندي
08:44
(0) 0 التقييم التعليقات المشاركة
الدرس الأول: نص الاستماع: الذكاء الاصطناعي

أهداف موضوع عقول رقمية

الدرس الأول: نص الاستماع: الذكاء الاصطناعي

فكر وناقش الذكاء الاصطناعي كلمة ترددت كثيرا على مسامعنا في وقتنا الحالي ما الذي يتبادر إلى ذهنك حين تسمعها

شرح فكر وناقش الذكاء الاصطناعي كلمة ترددت كثيرا على مسامعنا في وقتنا الحالي ما الذي يتبادر إلى ذهنك حين تسمعها

ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية كان الذكاء الاصطناعي قديما حاضرا فقط في الخيال العلمي

شرح ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية كان الذكاء الاصطناعي قديما حاضرا فقط في الخيال العلمي

أجب عن الأسئلة الآتية: قصة الذكاء الاصطناعي بدأت عام ١٩٦٦ ناقش مراحل تطوره وظهوره حتى يومنا هذا كما ذكر في النص

شرح أجب عن الأسئلة الآتية: قصة الذكاء الاصطناعي بدأت عام ١٩٦٦ ناقش مراحل تطوره وظهوره حتى يومنا هذا كما ذكر في النص

كيف يمكن للشباب اليوم التحضير لدخول عالم الذكاء الاصطناعي

شرح كيف يمكن للشباب اليوم التحضير لدخول عالم الذكاء الاصطناعي

ما الأخلاقيات التي يجب أن يراعيها الشباب عند تطوير واستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي

شرح ما الأخلاقيات التي يجب أن يراعيها الشباب عند تطوير واستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي

هل تعتقد أن الذكاء الاصطناعي سيسهم في إتاحة فرص عمل جديدة أم سيتسبب في فقدان الوظائف التقليدية

شرح هل تعتقد أن الذكاء الاصطناعي سيسهم في إتاحة فرص عمل جديدة أم سيتسبب في فقدان الوظائف التقليدية

ما الدور الذي يمكن أن يلعبه التعليم في تجهيز الشباب لمستقبل يعتمد على الذكاء الاصطناعي

شرح ما الدور الذي يمكن أن يلعبه التعليم في تجهيز الشباب لمستقبل يعتمد على الذكاء الاصطناعي

كيف يمكن للشباب في المجتمعات النامية مواكبة التقدم السريع في مجال الذكاء الاصطناعي رغم التحديات التي يواجهونها

شرح كيف يمكن للشباب في المجتمعات النامية مواكبة التقدم السريع في مجال الذكاء الاصطناعي رغم التحديات التي يواجهونها

يحدد الفكرة الأساسية للنص

الدرس الأول: نص الاستماع: الذكاء الاصطناعي

صوب الجمل التالية بنا الفتى بيتا صغيرا من الطوب

شرح صوب الجمل التالية بنا الفتى بيتا صغيرا من الطوب

اقرأ الفقرة وضع خطا تحت كل كلمة بها ألف لينة في يوم من الأيام، خرج يحيى إلى واد جميل بين الجبال

شرح اقرأ الفقرة وضع خطا تحت كل كلمة بها ألف لينة في يوم من الأيام، خرج يحيى إلى واد جميل بين الجبال

كتابة فقرة باستخدام علامات الترقيم اكتب فقرة قصيرة بها على الأقل أربع كلمات بألف لينة موظفا علامات الترقيم

شرح كتابة فقرة باستخدام علامات الترقيم اكتب فقرة قصيرة بها على الأقل أربع كلمات بألف لينة موظفا علامات الترقيم

اقرأ الفقرة وصوب الأخطاء التي بها: في يومن من الأيام، خرجت سلما إلى الحديقه مع اصدقائها

شرح اقرأ الفقرة وصوب الأخطاء التي بها: في يومن من الأيام، خرجت سلما إلى الحديقه مع اصدقائها

يراجع قواعد الإملاء التي سبق وتعرفها

الدرس الأول: نص الاستماع: الذكاء الاصطناعي

ابن الأفعال الآتية للمجهول، ثم حدد نائب الفاعل ولاحظ الفعل شاهدنا المباراة أمس

شرح ابن الأفعال الآتية للمجهول، ثم حدد نائب الفاعل ولاحظ الفعل شاهدنا المباراة أمس

اختر الإعراب الصحيح لما تحته خط، ثم اضبطه سقي الزرع بماء النهر

شرح اختر الإعراب الصحيح لما تحته خط، ثم اضبطه سقي الزرع بماء النهر

ضع الكلمات الآتية في مكانها الصحيح، ثم اذكر محلها الإغرابي واضبطها أحوال - ذو - العدو - الأب - جائزة

شرح ضع الكلمات الآتية في مكانها الصحيح، ثم اذكر محلها الإغرابي واضبطها أحوال - ذو - العدو - الأب - جائزة

أجب عن الأسئلة الآتية، مستخدما الفعل المبني للمجهول بم بنى الفراعنة الأهرامات

شرح أجب عن الأسئلة الآتية، مستخدما الفعل المبني للمجهول بم بنى الفراعنة الأهرامات

يتعرف أن الفعل يذكر ويؤنث تبعا لنائب الفاعل

الدرس الأول: نص الاستماع: الذكاء الاصطناعي

أكمل بما هو مطلوب بين القوسين الإنسان المعتر بهويته فعل مضارع مبني للمجهول

شرح أكمل بما هو مطلوب بين القوسين الإنسان المعتر بهويته فعل مضارع مبني للمجهول

واختر الجملة التي تشتمل على فعل مبني للمجهول

شرح واختر الجملة التي تشتمل على فعل مبني للمجهول

ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية مع تصويب الخطأ تصافح الفريقين قبل بدء المباراة

شرح ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية مع تصويب الخطأ تصافح الفريقين قبل بدء المباراة

اجعل الكلمات الآتية فاعلا مرة، ونائب فاعل مرة أخرى في جمل مفيدة اللاعبان

شرح اجعل الكلمات الآتية فاعلا مرة، ونائب فاعل مرة أخرى في جمل مفيدة اللاعبان

يميز نائب الفاعل

الدرس الأول: نص الاستماع: الذكاء الاصطناعي

نحن نشهد الآن تطورا مذهلا في التكنولوجيا أعرب ما تحته خط. استخرج من الفقرة ما يلي فعلا مبنيا للمعلوم واذكر فاعله

شرح نحن نشهد الآن تطورا مذهلا في التكنولوجيا أعرب ما تحته خط. استخرج من الفقرة ما يلي فعلا مبنيا للمعلوم واذكر فاعله

ضع خطا تحت المفعول به ثم اجعله نائبا للفاعل وغير ما يلزم لون العامل الغرفة باللون الأبيض

شرح ضع خطا تحت المفعول به ثم اجعله نائبا للفاعل وغير ما يلزم  لون العامل الغرفة باللون الأبيض

حدد الخطأ ثم صوبه مورست رياضة الكرة

شرح حدد الخطأ ثم صوبه مورست رياضة الكرة

ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية مع التصويب تبنى كل الأفعال للمجهول

شرح ضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الآتية مع التصويب تبنى كل الأفعال للمجهول

عبر عن المواقف الآتية بالفعل المبني للمجهول بناء المنازل فوق الهضاب

شرح عبر عن المواقف الآتية بالفعل المبني للمجهول بناء المنازل فوق الهضاب

ثن واجمع الجملتين الآتيتين وغير ما يلزم العلم رفع عاليا

شرح ثن واجمع الجملتين الآتيتين وغير ما يلزم العلم رفع عاليا

مثل لما يأتي في جمل مفيدة نائب فاعل ضمير متصل

شرح مثل لما يأتي في جمل مفيدة نائب فاعل ضمير متصل

يقرأ الفقرة ويجيب عنها

التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق