الكتابة الوظيفية والإبداعية الفصل الثاني: الكتابة الوظيفية 2-5-2 التغريدة

التغريدة - الكتابة الوظيفية والإبداعية - ثالث ثانوي

1-1 الكتابة

1-2 تدوين الملاحظات

1-3 التلخيص

1-4 الكتابة ومهارة التحدث

1-5 الكتابة والتنوع الثقافي

1-6 أهمية الكتابة الوظيفية والإبداعية

الفصل الثاني: الكتابة الوظيفية

2-1 الكتابة الوظيفية

2-1-1 الرسالة الإدارية

2-1-2 محتوى الرسالة الإدارية

2-2 التعميم

2-3 القرار الإداري

2-4 البريد الإلكتروني

2-5 وسائل التواصل الاجتماعي

2-5-1 الرسالة النصية

2-5-2 التغريدة

2-5-3 الواتساب

2-6 الإرشاد والتعليمات

2-7 الدعوة

2-8 خطاب الشكر

2-9 التهنئة

2-10 الإعلان

2-11 السيرة الذاتية

2-12 التقرير

2-13 التقرير مسبق التصميم

2-14 جدول الأعمال

2-15 محضر الاجتماع

2-16 مذكرة العرض

2-17 مذكرة التفاهم

2-18 العقد

2-19 العرض الفني والمالي

3-1 الكتابة الإبداعية

3-2 المقال

3-3 المقامات

3-4 القصة

3-5 المسرحية

3-6 النص التمثيلي (السيناريو)

3-7 كتابة المحتوى

3-8 صناعة المحتوى

3-9 التقرير الصحفي

3-10 الشعر العربي الفصيح

3-11 الشعر العربي العامي

فكرة عامة عن مشروع التخرج

1-1 الكتابة

1-2 تدوين الملاحظات

1-3 التلخيص

1-4 الكتابة ومهارة التحدث

1-5 الكتابة والتنوع الثقافي

1-6 أهمية الكتابة الوظيفية والإبداعية

الفصل الثاني: الكتابة الوظيفية

2-1 الكتابة الوظيفية

2-1-1 الرسالة الإدارية

2-1-2 محتوى الرسالة الإدارية

2-2 التعميم

2-3 القرار الإداري

2-4 البريد الإلكتروني

2-5 وسائل التواصل الاجتماعي

2-5-1 الرسالة النصية

2-5-2 التغريدة

2-5-3 الواتساب

2-6 الإرشاد والتعليمات

2-7 الدعوة

2-8 خطاب الشكر

2-9 التهنئة

2-10 الإعلان

2-11 السيرة الذاتية

2-12 التقرير

2-13 التقرير مسبق التصميم

2-14 جدول الأعمال

2-15 محضر الاجتماع

2-16 مذكرة العرض

2-17 مذكرة التفاهم

2-18 العقد

2-19 العرض الفني والمالي

3-1 الكتابة الإبداعية

3-2 المقال

3-3 المقامات

3-4 القصة

3-5 المسرحية

3-6 النص التمثيلي (السيناريو)

3-7 كتابة المحتوى

3-8 صناعة المحتوى

3-9 التقرير الصحفي

3-10 الشعر العربي الفصيح

3-11 الشعر العربي العامي

فكرة عامة عن مشروع التخرج

لمنشو 2-5-2 المنشور post الفكرة المحورية استخدام المنشور في الكتابة الوظيفية. المفهوم الرئيس المنشور post الأهداف يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على: 1. التَّعرُّف على المنشور. 2. توضيح مكونات المنشور. الهدف الأول التَّعرُّف على المنشور. المنشور: رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa هي رسالة قصيرة تُنشَر على منصة إكس (X) ، وتحتوي على نصوص، أو صور أو ملفات (GIF)، أو مقاطع فيديو، ويمكن استخدام الوسم (الهاشتاج - العلامة #). الهدف الثاني توضيح مكونات المنشور. مكونات المنشور تتكون عادةً من نص قصير، يُنشَر على منصة إكس (X) ، ويمكن للمستخدمين متابعة الحسابات الأخرى، ورؤية المنشورات الَّتي تُنشر على صفحاتهم الرَّئيسة، أو البحث عن المنشورات المتعلقة بموضوع محدد باستخدام الوسم (الهاشتاج العلامة #). 126 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

2-5-2 التغريدة

أهداف درس التغريدة

تعريف التغريدة

مكونات التغريدة

خصائص المنشور يتصف المنشور بسهولة الاستخدام والوصول السريع إلى جمهور كبير، كما يمكن للمستخدمين إعادة نشر المنشورات التي يعجبون بها، أو التي تهمهم عبر النقر على زر (إعادة النشر ) (Replies)، ويمكن للمستخدمين التفاعل مع المنشورات عن طريق الإعجاب (Like) أو الرَّدَّ عليها أو إرسال رسالة مباشرة للمستخدم الذي نشر المنشور. استخدامات المنشور يستخدم المنشور على إكس؛ للإعلان عن الأحداث والفعاليات والمنتجات والخدمات والإرشادات والتعليمات والتفاعل مع الجمهور والمتابعين، والإجابة عن الأسئلة، وتقديم الدعم والمساعدة. نشاط تطبيقي: بالتعاون مع زملائي أعيد كتابة المنشور كتابة سليمة: قبل التعديل وقعت عقد مع شركه لتقوم بإدارت الحساب تفجأت بأنهم قامو بمسح اكثر من 10000 الف منشور بعد ساعتين من التوقيع وفيها منشورات مهمه لأنها مفيدة وإيجابية فيالينتي لم اشرك معهم وبعدها قررة أن اغلي الاشتراك وادير حبساي بنقسي. بعد التعديل 127 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

2-5-2 التغريدة

خصائص التغريدة

استخدامات التغريدة

بالتعاون مع زملائي أعيد كتابة التغريدة كتابة سليمة

نشاط إثرائي أستطيع نسخ الحرفين الآتيين، وسيتحسن خطي مع التَّدريب المستمر: (س - ش): أَنسخُ الكلمات الآتية بخط النسخ: سببًا - سيتحسن - المستقبل - تكريس - شمسية - شخصية - نشر الشركات - تعيش. التقويم تحتفل المملكة العربية السعودية باليوم الوطني السعودي في الثالث والعشرين من سبتمبر من كل عام. ويعد هذا اليوم فرصة لتعبير السعوديين عن فخرهم وانتمائهم لوطنهم، وتجديد الولاء لقيادتهم الرشيدة. أكتب منشورًا معبرًا بهذه المناسبة. 128 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

2-5-2 التغريدة

أستطيع نسخ الحرفين (س-ش) وسيتحسن خطي مع التدريب المستمر

تحتفل المملكة العربية السعودية باليوم الوطني في الثالث والعشرون من سبتمبر كل عام

< السابق
التالي >
2-5-2 التغريدة 2-5-2 التغريدة 2-5-2 التغريدة