التعميم - الكتابة الوظيفية والإبداعية - ثالث ثانوي

2-2 التعميم Circular رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الفكرة المحورية وسيلة اتصال مكتوبة توجه إلى المستويات الإدارية المختلفة؛ لتحقيق هدف ما. المفهوم الرئيس التعميم Circular الأهداف يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على: .1. تعريف مفهوم التعميم. 2. تحديد مكونات التعميم. الهدف الأول تعريف مفهوم التعميم. التَّعميم: كتاب أو توجيه إداري مكتوب يوجه من المستويات الإدارية العليا من الدولة أو الوزارات للمستويات الإدارية التنفيذية المختلفة، ويتضمن تعليمات إدارية ومالية أو توجيهات، أو تفسيرًا لبعض النُّظم واللوائح بشأن العمل بها، أو إبلاغا بالأنظمة. الهدف الثاني التَّعرُّف على مكونات التعميم. مكونات التعميم: يتكون التعميم من الأجزاء الآتية: أولا: الترويسة. ثانيًا: موضوع التعميم: عنوان مختصر في كلمات قليلة لمحتوى التعميم أو شأنه، ويكتب تحت الترويسة مباشرة، ويبدأ من منتصف الصَّفحة من اليسار وينتهي تحت الرقم والتاريخ. ثالثًا: عبارة (تعميم): توضع بين قوسين في وسط السطر بعد الموضوع، وتُكتب : تعميم وزاري)، إذا كان بتوقيع الوزير، أو (تعميم إداري)، أو تعميم بشأن...)، أو تعميم إداري رقم (1) وقد يضاف كلمة : (عاجل) أو (تعميم عاجل بشأن...) 99 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

رابعا: المرسل إليه الجهات الإدارية التابعة، أو المناصب، أو الأشخاص. خامسًا: التحية السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد: سادسًا: نَصُّ التَّعميم: يتكون نَصُّ التَّعميم من: جوهر التَّعميم وموضوعه حيث يبدأ بـ (ف)، ويوضح سبب التَّعميم، والمستند النَّظامي الذي استند إليه، من مواد : ولوائح وأنظمة تُصاغ في أفكار متسلسلة بعد التَّمهيد بعبارة، نحو: يراعى ما يأتي، التَّقيُّد بما يأتي). سابعًا: يبين توقيت سريان العمل بالتعميم. (يعمل به ابتداء من تاريخ ...). أو عبارة نحوها. ثامنا: جهات التّعميم. (يعمم هذا على الجهات المختصة لديكم) أو عبارة نحوها. تاسعا: الختام. (وتقبلوا تحياتي) أو عبارة نحوها.. :عاشرا: مرسل التّعميم بصفته الإدارية: وهنا يوضع منصب معتمد التَّعميم، وتحته التوقيع، ثم الاسم ثلاثيًا. خصائص التعميم: ما قيل عن خصائص الكتابة الوظيفية ينطبق على التَّعميم... إضافة لما يأتي: 1. يجب أن يذكر التَّعميم المستند الذي استند إليه. .2 توضيح موعد سريان التعميم بداية ونهاية. 3 جعل المسؤولية مشتركة بين صاحب السلطة وجهة التَّقيد أو التنفيذ. .4 التَّلطف في العبارة بما لا يُضْعِف ما عليه التَّعميم من صرامة وحزم. 100 نشاط تطبيقي: أنا ومجموعتي نقارن بين مكونات التعميم ومكونات الرسالة الإدارية. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط إثرائي همزة الوصل في الحروف. أتأمل الكتابة السابقة، وألاحظ أنَّ همزة الوصل جاءت في حرف واحد فقط، من حروف اللغة العربية، وهو: (ال) التَّعريف سواءً كانت قمرية أو شمسية همزة الوصل في الحروف (ال) القمرية أستخرج الأمثلة من النَّص السابق (ال) الشَّمسة تُكتب همرة الوصل في حرف (ال) فقط بدون رأس عين - عـ) ، مثل: الطَّالب-الْمَدرسة. بقية حروف اللُّغة العربية، تُكتب جَمِيعُها همزة قطع برأس عين ( عـ ) ) ، سواءً فوق الألف أو تحته، مثل: إِذا أَن-إِنَّ-أو-إلى. إذا كُتبت (ال) التَّعريف بين قوسين، ولم تتَّصل بكلمة بعدها، فإنَّها تُكتب همزة قطع. إذا دخلت همزة الاستفهام (أ) على كلمة بها همزة الوصل : الـ (التَّعريف سواءً كانت شمسية أو قمرية) تحولت همزة الاستفهام وهمزة الوصل إلى مدَّ (آ)، مثال: الكتاب لك؟ = الكتاب لك ؟ وتُنطَقُ مدًّا. بالتعاون مع زملائي أجيب على الآتي: نُدخلُ همزة الاستفهام على الطاولة لك - السيارة لها - الهدية لي - الحفلة لنا - الأسئلة لهم- الكلمات الامتحان اليوم الاجابة 101 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

102 نستخرج من القرآن الكريم، آيات دخلت همزة الاستفهام على كلمة أولها (أل) التَّعريف: .1 .2 .3 نشاط إثرائي مواضع علامة الترقيم: الحذف (...) الموضع توضع مكان الكلام المحذوف المثال السبب علامة الحذف... تعميم بشأن... تدل على أنَّ هناك كلامًا محذوفا تنبيه علامة الحذف ثلاث نقاط فقط لا تزيد ولا تَنقُص (...). نشاط إثرائي أستطيع نسخ الأحرف الآتية، وسيتحسن خطي مع التَّدريب المستمر: (ج - ح - خ): أنسخ الكلمات الآتية بخط النسخ: جعل - نجيب - أستخرج. حتى - محذوف - لوائح- خطي-الخطّية-نسخ. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط تطبيقي: بالتعاون مع زملائي أكتب حروف (ال) القمرية. نشاط تطبيقي: بالتَّعاون مع زملائي أكتب حروف (ال) الشَّمسية. (أل) القمرية (أل) الشَّمسية 103 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المملكة العربية السعودية إدارة التعليم إدارة النشاط الطلابي يستند التعميم إلى لائحة اللائحة التنظيمية للعمـــــــــل التطوعي في مدارس التعليم العام للعام الدراسي ١٤٣٦-١٤٣٧هـ المادة التي استند إليها التعميم المادة الثالثة والعشرون: للمتطوع الحق بالمشاركة في برنامج العمل التطوعي وفق الشروط التالية: 1. أن يكون طالباً منتظماً . ٢. لديه القدرة على أداء الأعمال التطوعية الموكلة إليه. . الموافقة الخطية من ولي الأمر. ٤. أي شرط آخر يتطلبه طبيعة العمل التطوعي، وتحدده الجهة المتطوع لديها . شعار (تعميم إداري عاجل الرقم التاريخ: المرفقات سعادة مدير ... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد: الموضوع: مشاركة الطلاب في العمل التطوعي. حفظه الله فبالإشارة للائحة التنظيمية للعمل التطوعي في مدارس التَّعليم العام للعام الدراسي 1436-1437هـ، في المادة (23) الثَّالثة والعشرين، التي بينت شروط العمل التطوعي للطلاب، رقم (2) اثنين، حيث اشترطت (الموافقة الخطّية من ولي الأمر، وبناءً عليه يراعى العمل بما ورد اعتبارًا من تاريخ 1 محرم 1446هـ، ولمدة عام دراسي. يعمم على الجهات المختصة لديكم. 104 وتقبلوا تحياتي. مدير تعليم... التوقيع: .أ. فيصل... وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المملكة العربية السعودية إدارة التعليم إدارة النشاط الطلابي يستند التعميم إلى لائحة اللائحة التنظيمية للعمـــــــــل التطوعي في مدارس التعليم العام للعام الدراسي ١٤٣٦-١٤٣٧هـ المادة التي استند إليها التعميم المادة الثالثة والعشرون: للمتطوع الحق بالمشاركة في برنامج العمل التطوعي وفق الشروط التالية: 1. أن يكون طالباً منتظماً . ٢. لديه القدرة على أداء الأعمال التطوعية الموكلة إليه. . الموافقة الخطية من ولي الأمر. ٤. أي شرط آخر يتطلبه طبيعة العمل التطوعي، وتحدده الجهة المتطوع لديها . شعار (تعميم إداري عاجل الرقم التاريخ: المرفقات سعادة مدير ... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد: الموضوع: مشاركة الطلاب في العمل التطوعي. حفظه الله فبالإشارة للائحة التنظيمية للعمل التطوعي في مدارس التَّعليم العام للعام الدراسي 1436-1437هـ، في المادة (23) الثَّالثة والعشرين، التي بينت شروط العمل التطوعي للطلاب، رقم (2) اثنين، حيث اشترطت (الموافقة الخطّية من ولي الأمر، وبناءً عليه يراعى العمل بما ورد اعتبارًا من تاريخ 1 محرم 1446هـ، ولمدة عام دراسي. يعمم على الجهات المختصة لديكم. 104 وتقبلوا تحياتي. مدير تعليم... التوقيع: .أ. فيصل... وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 التقويم نَكْتُبُ تعميمًا بالاستناد إلى إحدى اللوائح. 106