الواتساب - الكتابة الوظيفية والإبداعية - ثالث ثانوي

2-5-3 الواتساب WhatsApp الفكرة المحورية استخدام الواتساب في الكتابة الوظيفية. المفهوم الرئيس الواتساب WhatsApp الأهداف يتوقع بعد نهاية الموضوع أن يكون الطلبة قادرين على: .1. التَّعرُّف على استخدامات الواتساب. الهدف التَّعرُّف على استخدامات الواتساب. الواتساب: رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa هو اختصار شائع، يستخدم للإشارة إلى تطبيق الواتساب WhatsApp) الذي يعد واحدًا من أشهر تطبيقات المحادثة والتَّواصل الاجتماعي، عبر الإنترنت). ويستخدمه الملايين من الأشخاص حول العالم؛ للتَّواصل مع بعضهم بعض عبر الهواتف الذكية والإنترنت. يتيح التطبيق إرسال الرسائل المكتوبة ، والصَّوتية، والصُّور، ومقاطع الفيديو، والملفات الأخرى، إلى جهات الاتصال بهم، بالإضافة إلى إجراء مكالمات صوتية ومرئية مجانية عبر الإنترنت. الخاصة استخدامات الواتساب يستخدم تطبيق الواتساب WhatsApp) بشكل واسع لأغراض من بينها التعليم؛ حيث يمكن استخدام التطبيق في التعليم عن بعد، وإرسال المهام والواجبات الدراسية، والمحاضرات الصوتية والمرئية، والمحادثة الفردية والجماعية، والأعمال والتجارة والدعم الفني، والمشاركة المجتمعية، والأخبار والإعلام، والسفر والصّحة واللياقة البدنية، والمراقبة والعلاج. كما ينبغي التَّنبه إلى ضرورة الحذر عند استخدام التطبيق في كل ما يرسل أو يستقبل من رسائل. 129 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط تطبيقي: أنا ومجموعتي نبيّن أهمية استخدام الواتساب في الحياة الخاصة والأعمال. نشاط إثرائي كتابة الهمزة المتحرك ما قبلها في نهاية الكلمة. أكتب الهمزة نهاية الكلمة على: الياء (ئ): إذا كان الحرف الذي قبل الهمزة حركته كسرة، مثل: يُبدى. الواو (و): إذا كان الحرف الذي قبل الهمزة حركته ضمة، مثل: يَجْرُؤُ. الألف (أ): إذا كان الحرف الذي قبل الهمزة حركته فتحة، مثل: أبداً. بالتعاون مع زملائي أجيب عن الآتي: نحول الفعل الماضي إلى فعل مضارع، مع ضبط التشكيل: أَبْطَا- أَخْطَأَ أَطْفَا- أَنْشَأَ أَدْفَا 130 نعيد تركيب الكلمات التشكيل: نشاط إثرائي مع ضبط - (é-j-p) - (é-4-Ú-6) - (---) -(---)-(-¿-6) (é-5-8-6) مواضع علامة الترقيم القوسان (()) القوسان، ويُسميان الهلالان أو علامة الحصر (()) الموضع الأسماء والعناوين غير العربية للتوضيح للقارئ إذا كانت الكلمة مشهورة فلا نضعها بين قوسين. المثال مقاطع (فيديو)، وصور متحركة (GIF) ، ورموز تعبيرية (Emoji) تطبيق الواتساب وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط إثرائي أستطيع نسخ الحرفين الآتيين، وسيتحسّن خطي مع التَّدريب المستمر: (ص - ض): أنسخُ الكلمات الآتية بخط النسخ: صفات - صور - تصل - نص - ضرورة - بعضهم - محاضرات - بعض - أغراض. التقويم أكتب رسالة واتساب سليمة. 131 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446