لوحة الرموز المجاورة تبين عدد الطلاب وعدد الزيارات للمتحف. إذا كان عدد الطلاب الذين قاموا بزيارة المتحف مرتين أو أكثر 32 طالبا, فكم (كف) سأرسمها لأمثل عدد الطلاب في الصف؟
كم (كف) يجب أن أرسم في الصف المقابل ل(2 أو أكثر)؟
فكرة الدرس أستعمل النماذج وطرائق أخرى لأجد ناتج القسمة على 8 وعلى 9
عملت علياء و 8 من صديقاتها 27 نجمة ورقية إذا وزعت بينهن بالتساوي , فكم نجمة تأخذ كل واحدة منهن؟
أستعمل الحقائق المترابطة أو الطرح المتكرر لأجد ناتج القسمة 8÷8
اذا كان إنجاز كل عمل فني يحتاج 9 أوراق ملونة وتوافر في المرسم 36 ورقة ملونة, فكم عملا فنيا يمكن إنجازه؟
أتحدث: كيف تساعدني حقائق الضرب على التأكد من صحة ناتج القسمة؟
أستعمل الحقائق المترابطة أو الطرح المتكرر لأجد ناتج القسمة 16÷8
الجبر: أكتب العدد المناسب في المريع
اشترت سعاد 24 هدية لتوزعها بالتساوي على 8 من صديقاتها في احتفالها بنجاحها اخر العام , فكم هدية تعطي كل صديقة من صديقاتها؟
اتفق 9 طلاب على أن يقدموا لمعلمهم هدية , ما الهدية التي يمكن شراؤها إذا دفع كل واحد منهم 3 ريالات؟
أختار حقيقتين من التمارين 6-9 ثم أشرح طريقة تساعدني على تذكرهما
أكتب مسألة ضرب من واقع الحياة تتضمن القسمة على 8 أو على 9
يتم تعبئة 9 علب بسكويت في صندوق فاذا تم تعبئة 20 علبة من بين 54 علبة ,فكم صندوقا يلزم لتعبئة العلب الباقية ؟
زرعت ميسون 18 بذرة فـي 9 أوعية فوضعت العدد نفسـه مـن البذور في كل وعاء ، ما الجملة العددية التي تبين عدد البذور التي زرعتها ميسون في كل وعاء ؟
أكتب العدد المناسب في المربع
يوجـد 72 وردة موزعـة بالتساوي في 8 زهريات ، ما الجملة العددية التي تبين عدد الورد في كل زهرية؟
تطل 42 نافذة على عدد من المنازل على شارع , إذا كان لكل منزل نافذتين من الأمام و3 3 نوافذ من الخلف ونافذة واحدة على أحد الجوانب فكم عدد المنازل؟