التهيئة - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي
الفصل الرابع: الضرب (1)
الفصل الخامس: الضرب (2)
الفصل السادس: القسمة (1)
الفصل السابع: القسمة (2)
نشاط الفصل الرابع: الضرب (1)
نشاط الفصل الخامس: الضرب (2)
نشاط الفصل ٦: القسمة (١)
الفصل V الْقِسْمَةُ (٢) الفِكْرَةُ العامة مَا حَقَائِقُ الْقِسْمَة؟ وَمَا طَرَائقُ إِجْرَائِهَا ؟ حَقَائِقُ الْقِسْمَةِ وَطَرَائِقُ إِجْرَائِهَا تُسَاعِدُنِي عَلَى أَنْ أَجِدَ نَاتِجَ الْقِسْمَةِ. مِثَالُ : إِذا كَانَ كُلُّ رَصِيفٍ فِي مَرْسَى الْقَوَارِبِ يَتَّسِعُ لِـ ۸ قَوَارِبَ، فَإِنَّ عَدَدَ الْأَرْصِفَةِ اللأَزِمَةِ لِرُسُو ١٦ قارِبًا يُسَاوِي ١٦ : ٨ = ٢ مَاذَا سَأَتَعَلَّمُ فِي هَذَا الْفَصْلِ؟ أَسْتَعْمِلُ النَّمَاذِجَ وَالشَّبَكَاتِ وَالطَّرْحَ الْمُتَكَرِّرَ وَالْحَقَائِقَ الْمُتَرَابِطَةُ لإِيجَادِ نَائِجِ الْقِسْمَةِ. ☐ أَقْسِمُ عَلَى ٣، ٤ ، ٧،٦، ٩،٨ أَكْتُبُ جُمَلًا عَدَدِيَّةً وَأَحْلُها. . أَحُلُّ مَسَائِلٌ مُسْتَعْمِلًا الْجَدَاوِلَ. المُفْرَدَاتُ : المَقْسُومُ المَقْسُومُ عَلَيْهِ ناتجُ القِسْمَةِ ۱۰۸ الفصل السابع: القسمة (٢)

المطويات مُنظَمْ أَفكار أَعْمَلُ هَذِهِ الْمَطْوِيَّةَ لِتُسَاعِدَنِي عَلَى تَنْظِيمِ مَعْلُومَاتِي حَوْلَ حَقَائِقِ الْقِسْمَةِ. أَبْدَأُ بِوَرَقَةٍ وَاحِدَةٍ قِيَاسُهَا (٢٩ سم × ٤٢ سم). أَطْوِي الْوَرَفَةَ طُولِيًّا نِصْفَيْنِ أَطُوِي نِصْفَي الْوَرَقَةِ أَفْتَحُ الْوَرَفَةَ، وَأَكْتُبُ عَنَاوِينَ الدُّرُوسِ ) مَرَّةً أُخْرَى علَى صَفَحَاتِ المطويةِ، ثُمَّ أَسَجِّلُ مَا تَعَلَّمْتُهُ فِي هَذَا الْفَصْلِ فِي الْجُزْءِ السُّفْلِيِّ لِكُلِّ طَيَّةٍ فِيهَا . كَمَا فِي الشَّكْلِ أَدْنَاهُ. مهارة على المصالة مل على وعلى العيد على اوعلى ه الفصل السابع: القسمة ( ٢ ) رة ا

أعمل هذه المطوية لتساعدني على تنظيم معلوماتي حول حقائق القسمة
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 رابط الدرس الرقمي www.icn.edu.sa التَّهْيِةَ أُجِيبُ عَنِ الْأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: الْجَبْرُ: أَسْتَعْمِلُ الشَّبَكَاتِ لأُكْمِلَ كُلَّ زَوْجِ مِنَ الْجُمَلِ الْعَدَدِيَّةِ الآتية: الدرس (٦-٢) ۱۰ ۲۰ = {x1 ÷ { ۲ : ۱۸ ^ = ×۲ { = ÷Ʌ أَجِدُ نَاتِجَ الْقِسْمَةِ: الدروس (٦-٤)، (٦-٥)، (٦-٦) ٢٥ : ٥ يَلْعَبُ فَهْدٌ وَسَمِيرٌ مَعَ ٣ مِنْ أَصْدِقَائِهِمَا ، إِذَا كَانَ مَعَهُمَا ٤٥ كُرَةً زُجَاجِيَّةٌ، فَهَلْ يُمْكِنُ تَوْزِيعُهَا عَلَيْهِمْ بِالتَّسَاوِي؟ أُوَضْحُ إِجَابَتِي. أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ: (مهارة سابقة) ١٢ - ٤ ۵ - ۱۰ ۲-۸ V الْجَبْرُ: أَكْتُبُ الْعَدَدَ الْمُناسِبَ فِي : (مهارة سابقة) ۲۰ = × 20= X٥ (۱۲ ۳۰ = ×۳ اصْطَادَ سَعْدٌ ۸ طُيُورِ، وَاصْطَادَ خَالِدٌ مِثْلَهَا، فَكَمِ اصْطَادَ الاثْنَانِ مَعًا؟ الفصل السابع: القسمة (٢) 11.


