القسمة مع الصفر وعلى الواحد - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي
الفصل الرابع: الضرب (1)
الفصل الخامس: الضرب (2)
الفصل السادس: القسمة (1)
الفصل السابع: القسمة (2)
نشاط الفصل الرابع: الضرب (1)
نشاط الفصل الخامس: الضرب (2)
نشاط الفصل ٦: القسمة (١)
V-7 القِسْمَةُ مَعَ الصِّفْرِ وَعَلَى الوَاحِدِ أَجِدُ ناتِجَ القِسْمَةِ: = \ ÷ A = 7 ÷ + = A÷A 9 = 2÷2 = 1÷1 = 1÷0 V أَحُلُّ كُلَّا مِنَ المَسْأَلَتَيْنِ الآتِيتَيْنِ، وَأَكْتُبُ جُمْلَةٌ عَدَدِيَّةٌ تُبَيِّنُ ناتِجَ القِسْمَةِ: اصْطَحَبَ مُعَلِّمٌ ١٥ طالِبًا في رِحْلَةِ إِلَى الحَدِيقَةِ العامَّةِ ، وأَمامَ إحْدَى الاسْتِراحاتِ أَرَادَ المُعَلِّمُ أَنْ يَشْتَرِيَ عُلبةَ عَصِيرٍ لِكُلِّ طَالِبٍ، إِذَا كَانَ ثَمَنُ عُلبةِ العَصيرِ رِيالًا واحِدًا، فَكَمْ رِيالًا دَفَعَ المُعَلِّمُ ثَمَنًا لِعُلَبِ العَصيرِ ؟ احتاجَ مُعَلِّمُ التَّرْبِيَةِ الفَنْيَةِ إِلَى ٣٥ وَرَقَةً مُلَوَّنَةٌ لِيُعْطِيَ وَرَقَةً لِكُلِّ طالِبٍ، وَعِنْدَما بَحَثَ فِي الْخِزَانَةِ لَمْ يَجِدْ أَوْرَاقًا مُلَوَّنَةٌ لِيُوَزِّعَها ، فَكَمْ وَرَقَةً مُلَوَّنةٌ أَخَذَ كُلَّ طَالِبٍ؟ مُراجعة الدرس السابق أَجِدُ ناتِجَ القِسْمَةِ: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ۱۰ : ۱۸۰ ١٤ 1+ ÷ 7** ۱۳ 10 : 140 ۱۷ ۱۰ : ۲۲۰ 17 ۳ = ۱۰ : 19 1* ÷ 1** ۱۲ 1. ÷ 10+ ۱۵ الجَبْرُ. أَكْتُبُ العَدَدَ المُناسِبَ في = 1 + ÷ 0 + ۱۸ 70 = ÷ 700 ۲۱ 10= ÷ 10. الفصل 6: القسمة (1) ۲۷


