الرياضيات 2 الفصل السابع: القسمة (2) اختبر نفسك

اختبر نفسك - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي

التهيئة

أستكشف (4-1) معنى الضرب

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

التهيئة

أستكشف (5-1) جدول الضرب

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

اختبر نفسك

التهيئة

6-1 أستكشف مفهوم القسمة

6-1 علاقة القسمة بالطرح

6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب

6-2 علاقة القسمة بالضرب

6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

6-4 القسمة على 2

6-5 القسمة على 5

6-6 القسمة على 10

6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

الفصل السابع: القسمة (2)

التهيئة

7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج

7-1 القسمة على 3 وعلى4

7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)

7-3 القسمة على 6 وعلى 7

7-4 القسمة على 8 وعلى 9

7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)

اختبر نفسك

كتاب النشاط

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

6 - 1 علاقة القسمة بالطرح

6 - 2 علاقة القسمة بالضرب

6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة

6 - 4 القسمة على ٢

6 - 5 القسمة على 5

6 - 6 القسمة على 10

6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤

7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً

7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧

7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩

7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة

التهيئة

أستكشف (4-1) معنى الضرب

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

التهيئة

أستكشف (5-1) جدول الضرب

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

اختبر نفسك

التهيئة

6-1 أستكشف مفهوم القسمة

6-1 علاقة القسمة بالطرح

6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب

6-2 علاقة القسمة بالضرب

6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)

6-4 القسمة على 2

6-5 القسمة على 5

6-6 القسمة على 10

6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

الفصل السابع: القسمة (2)

التهيئة

7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج

7-1 القسمة على 3 وعلى4

7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)

7-3 القسمة على 6 وعلى 7

7-4 القسمة على 8 وعلى 9

7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)

اختبر نفسك

كتاب النشاط

4-1 الشبكات وعملية الضرب

4-2 الضرب في 2

4-3 الضرب في 4

4-4 مهارة حل المسألة

4-5 الضرب في 5

4-6 الضرب في 10

4-7 استقصاء حل المسألة

4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)

5-1 الضرب في 3

5-2 الضرب في 6

5-3 خطة حل المسألة

5-4 الضرب في 7

5-5 الضرب في 8

5-6 الضرب في 9

5-7 الجبر: الخاصية التجميعية

6 - 1 علاقة القسمة بالطرح

6 - 2 علاقة القسمة بالضرب

6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة

6 - 4 القسمة على ٢

6 - 5 القسمة على 5

6 - 6 القسمة على 10

6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد

7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤

7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً

7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧

7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩

7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة

اختبر نفسك

يستغرق عامل 60 دقيقة لتنظيف نوافذ مبنى . فكم دقيقة يحتاج لتنظيف النافذة الواحدة علما بأن المبنى يحتوي على 10 نوافذ

شرح يستغرق عامل 60 دقيقة لتنظيف نوافذ مبنى . فكم دقيقة يحتاج لتنظيف النافذة الواحدة علما بأن المبنى يحتوي على 10 نوافذ حل يستغرق عامل 60 دقيقة لتنظيف نوافذ مبنى . فكم دقيقة يحتاج لتنظيف النافذة الواحدة علما بأن المبنى يحتوي على 10 نوافذ

أحدد عملية القسمة المختلفة عن عمليات القسمة الأخرى

شرح أحدد عملية القسمة المختلفة عن عمليات القسمة الأخرى حل أحدد عملية القسمة المختلفة عن عمليات القسمة الأخرى

لدى سعد ثلاثة إخوة أعدت والدتهم صينية كعك بها ثلاثة صفوف في كل صف 8 كعكات كم عدد الكعكات في الصينية

شرح لدى سعد ثلاثة إخوة أعدت والدتهم صينية كعك بها ثلاثة صفوف في كل صف 8 كعكات كم عدد الكعكات في الصينية حل لدى سعد ثلاثة إخوة أعدت والدتهم صينية كعك بها ثلاثة صفوف في كل صف 8 كعكات كم عدد الكعكات في الصينية

اشترى والد أحمد صندوق ماء يحتوي على 100 علبة بعد مضي أسبوع عد أحمد العلب المتبقية فوجدها 30 علبة , احسب استهلاك العائلة في اليوم الواحد إذا كانت تستهلك العدد نفسه من العلب كل يوم

شرح اشترى والد أحمد صندوق ماء يحتوي على 100 علبة بعد مضي أسبوع عد أحمد العلب المتبقية فوجدها 30 علبة , احسب استهلاك العائلة في اليوم الواحد إذا كانت تستهلك العدد نفسه من العلب كل يوم حل اشترى والد أحمد صندوق ماء يحتوي على 100 علبة بعد مضي أسبوع عد أحمد العلب المتبقية فوجدها 30 علبة , احسب استهلاك العائلة في اليوم الواحد إذا كانت تستهلك العدد نفسه من العلب كل يوم

لدى هدى 16 تفاحة وزعتها على صديقاتها الأربع بالتساوي , ما العبارة الرياضية التي تعبر عن ذلك

شرح لدى هدى 16 تفاحة وزعتها على صديقاتها الأربع بالتساوي , ما العبارة الرياضية التي تعبر عن ذلك حل لدى هدى 16 تفاحة وزعتها على صديقاتها الأربع بالتساوي , ما العبارة الرياضية التي تعبر عن ذلك

يوفر فيصل 12 ريالا كل أسبوع وبعد مرور سبعة أسابيع اشترى 4 هدايا لأفراد أسرته وبقي 24 ريالا , أوجد قيمة الهدية الواحدة إذا كانت جميع الهدايا لها الثمن نفسه

شرح يوفر فيصل 12 ريالا كل أسبوع وبعد مرور سبعة أسابيع اشترى 4 هدايا لأفراد أسرته وبقي 24 ريالا , أوجد قيمة الهدية الواحدة إذا كانت جميع الهدايا لها الثمن نفسه حل يوفر فيصل 12 ريالا كل أسبوع وبعد مرور سبعة أسابيع اشترى 4 هدايا لأفراد أسرته وبقي 24 ريالا , أوجد قيمة الهدية الواحدة إذا كانت جميع الهدايا لها الثمن نفسه
اختبر نفسك

مع فاطمة شريط طوله 120 سم , أرادت تقسيمه الى أربع أجزاء متساوية , ما طول كل جزء؟

شرح مع فاطمة شريط طوله 120 سم , أرادت تقسيمه الى أربع أجزاء متساوية , ما طول كل جزء؟ حل مع فاطمة شريط طوله 120 سم , أرادت تقسيمه الى أربع أجزاء متساوية , ما طول كل جزء؟

في هذه العملية الحسابية , يمثل المربع العدد نفسه , فما ذلك العدد؟

شرح في هذه العملية الحسابية , يمثل المربع العدد نفسه , فما ذلك العدد؟ حل في هذه العملية الحسابية , يمثل المربع العدد نفسه , فما ذلك العدد؟

يوجد في غرفة الصف 30 طالبا, قسمهم المعلم الى مجموعات في كل مجموعة العدد نفسه من الطلاب, ما العبارة التي يمكن أن تمثل ذلك؟

شرح يوجد في غرفة الصف 30 طالبا, قسمهم المعلم الى مجموعات في كل مجموعة العدد نفسه من الطلاب, ما العبارة التي يمكن أن تمثل ذلك؟ حل يوجد في غرفة الصف 30 طالبا, قسمهم المعلم الى مجموعات في كل مجموعة العدد نفسه من الطلاب, ما العبارة التي يمكن أن تمثل ذلك؟

اشترى عمر سبع تذاكر لدخول حديقة الحيوان له ولأطفاله ودفع 20 ريالا قيمة لهذه التذاكر , فما قيمة التذكرة الواحدة علما بأن سعر تذكرة الدخول للبالغين يبلغ أربعة أضعاف تذكرة دخول الأطفال

شرح اشترى عمر سبع تذاكر لدخول حديقة الحيوان له ولأطفاله ودفع 20 ريالا قيمة لهذه التذاكر , فما قيمة التذكرة الواحدة علما بأن سعر تذكرة الدخول للبالغين يبلغ أربعة أضعاف تذكرة دخول الأطفال حل اشترى عمر سبع تذاكر لدخول حديقة الحيوان له ولأطفاله ودفع 20 ريالا قيمة لهذه التذاكر , فما قيمة التذكرة الواحدة علما بأن سعر تذكرة الدخول للبالغين يبلغ أربعة أضعاف تذكرة دخول الأطفال
< السابق
التالي >
اختبر نفسك اختبر نفسك اختبر نفسك اختبر نفسك اختبر نفسك اختبر نفسك