خطة حل المسألة أحل المسألة بإنشاء قائمة - الرياضيات 3 - ثالث ابتدائي
الفصل 8: القياس
الفصل 9: الأشكال الهندسية
الفصل 10: عرض البيانات وتفسيرها
الفصل 11: الكسور
كتاب النشاط
نشاط الفصل ٨: القياس
نشاط الفصل ٩: الأشكال الهندسية
نشاط الفصل ١٠: عرض البيانات وتفسيرها
خطة حل المسألة بكم طريقة يمكن لمحمد وياسر ومهند أن يصطفوا لكي يدخلوا غرفة الصف؟
احلل الخطة بالرجوع إلى الصفحة السابقة أجيب عن الأسئلة الآتية
لدى ماجد بنطـالان و 3 قمصان بكم طريقة يمكـن أن يظهر ماجد مرتديا قميصا وبنطالا ؟
أكتب الطرائق الممكنة جميعها لعمل فطيرة تتكون من نوع واحد من الخبز ونوع واحد من اللحم ونوع واحد من الجبن
طلبت المعلمة من طالباتها كتابة الأعداد المختلفة التي يمكن تكوينها من الأرقام 8, 7,5 جميعها دون تكرارها ؛ فكم عددا کتبن ؟
أكتب
طلبت أسماء من البائع كوبا من الآيس كريــــم بكـم طريقة مختلفة يمكن عمل كوب الآيس كريم ؟
بكم طريقة تستطيع جواهر أن تطلب وجبة غداء إذا اختارت واحـدة من الوجبات الرئيسة وواحدة من الوجبات الخفيفة من القائمة ؟
أمثل البيانات الآتية بالرموز
التمثيل بالرموز أدناه يبين البرامج التلفزيونية المفضلة ، كم يزيد عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الرياضية على الأشخاص الذين يفضلون البرامج الثقافية ؟
طلب معلم من طلابه كتابة فصول السنة وفق ترتيب الفصل المفضل لديهم. كم ترتيبا مختلفا سوف يحصل عليه؟
أكتب أهمية كتابة العنوان والمسميات في التمثيل بالرموز
كم يزيد عدد الطلاب الذين يفضلون الفطائر بالزعتر عن الذين يفضلون الفطائر بالجبن ؟
تمثيل بالرموز فيه 5 رموز من الشكل كل من هذه الرموز يمثل رحلتين لكل شخص خلال السنة الماضية فكم عدد الرحلات للأشخاص جميعهم خلال السنة الماضية ؟
أمثل البيانات في الجدول أدناه بالرموز
