التمثيل بالأعمدة - الرياضيات 3 - ثالث ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط

۱۰۸ توسع ١٠ - ٥ مَعْمَلُ الْجَدَاولَ الْإِلكُتُرُونِيةِ التَّمْثِيلُ بالأعمدة يُمْكِتُنِي اسْتِعْمَالُ بَرْنَامَحِ الْجَدَاوِلِ الْإِلكُتِرُونِيَّةِ لِتَمْثِيْلِ مَجْمُوعَةٍ مِنَ الْبَيَانَاتِ. فكْرَةُ الدَّرس نش اط أَسْتَعْمِلُ الْبَرْمَجِيَاتِ لِأُمَثْلَ الْبَيَانَاتِ بِالْأَعْمِدَة. www.ien.edu.sa يُبَيِّنُ الْجَدْوَلُ الْمُجَاوِرُ الوقت الذي قضاه أحمد في أداء الواجبات المنزلية الْوَقْتَ الَّذِي قَضَاهُ الأسبوع أَحْمَدُ فِي أَدَاءِ الْوَاجِبَاتِ الأول الثاني الْمَنْزِلِيَّةِ خِلَالَ أَسَابِيعَ الثالث الرابع الشَّهْرِ الْمَاضِي. الوقت بالساعة A 4 11 V لِتمْثِيلِ هَذِهِ الْبَيَانَاتِ بِالْأَعْمِدَةِ، أَتَّبِعُ الْخُطُواتِ الْآتِيَةِ: الْخُطْوَةُ 1 : أَفْتَحُ بَرْنَامَجَ الْجَدَاوِلِ الْإِلْكْتُرُونِيَّةِ. الْخُطْوَةُ : أُعِدُّ صَفْحَةَ جَدَاوِلَ الكُتُرُونِيَّةٍ كَمَا فِي الشَّكْلِ أَدْنَاهُ. الفصل العاشر: عرض البيانات وتفسيرها في العمود A أدخل الأسبوع الوقت الذي قضاه أحمد في أداء الواجبات المنزلية A الأسبوع الأول الثاني الثالث الرابع عدد الساعات ^ 4 11 v ورقة 1 ورقة ورقة 3 في العمود B أدخل عدد الساعات X B ^ C = وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

توسع: التمثيل بالأعمدة

التمثيل بالأعمدة

استعمل البرمجيات لأمثل البيانات بالأعمدة

الْخُطْوَةُ ٣: أُظَلَّلُ الْبَيَانَاتِ فِي الْعَمُودَين A و B ، وَأَخْتَارُ النَّمَطَ العَمُودِيَّ مِنْ قَائِمَةِ "إِدْرَاج". التمثيل بالأعمدة ملش الصفحة الرئيسية إحراج | ٢ / أنقر على قائمة إدراج أختار النمط العمودي تخطيط الصفحة الصيف بيانات مراجعة عرض عمود ثنائي الأبعاد A B الأسبوع عدد الساعات الأول A عمود ثلاثي الأبعاد 1 / أظلل البيانات في العمودين A و B الثالث ۱۱ v الرابع شريط ثنائي الأبعاد > شريط ثلاثي الأبعاد ورقة 1 ورقة المنا المزيد من المخططات العمودية.. التمثيل بالأعمدة ۱۱ A B الأسبوع عدد الساعات الأول A الثاني الثالث الرابع v C الوقت الذي قضاء أحمد في أداء الواجبات المنزلية وهكذا أكون مثلت البيانات بالأعمدة الرابع الثالث الثاني الأول الأسبوع KE ورقة ورقة ٢ ورقة ٣ | > < XB أُحَلِّلُ النَّتَائج أُوَضَحُ الْخُطُوَاتِ اللَازِمَةَ فِي بَرنَامَحِ الْجَدَاوِلِ الْإِلكُتُرُونِيَّةِ عِنْدَ إِضَافَةِ عَدَدِ السَّاعَاتِ الَّتِي قَضَاهَا أَحْمَدُ فِي أَدَاءِ الْوَاجِبَاتِ فِي الْأُسْبُوعِ الْخَامِسِ. أَجْمَعُ الْبَيَانَاتِ : أَجْمَع عَدَدَ السَّاعَاتِ الَّتِي يَقْضِيْهَا صَدِيقِي فِي أَدَاءِ الْوَاجِبَاتِ أُسْبُوعِيًّا، ثُمَّ أُمَثْلُهَا بِالْأَعْمَدةِ مُسْتَخْدِمًا بَرنَامَجِ الجَدَاوِلِ الْإِلكُتُرُونِيَّةِ. وزارة توسع ١٠-٥ التمثيل بالأعمدة ١٠٩٥ عليم 2024-1446

توسع: التمثيل بالأعمدة

الخطوة3: أظلل البيانات في العمودين وأختار النمط العمودي من قائمة إدراج

أوضح الخطوات اللازمة في برنامج الجداول الإلكترونية عند إضافة عدد من الساعات التي قضاها أحمد في أداء الواجبات في الأسبوع الخامس

حل أوضح الخطوات اللازمة في برنامج الجداول الإلكترونية عند إضافة عدد من الساعات التي قضاها أحمد في أداء الواجبات في الأسبوع الخامس

أجمع عدد الساعات التي يقضيها صديقي في أداء الواجبات أسبوعيا ثم أمثلها بالأعمدة مستخدما برنامج الجداول الإلكترونية

حل أجمع عدد الساعات التي يقضيها صديقي في أداء الواجبات أسبوعيا ثم أمثلها بالأعمدة مستخدما برنامج الجداول الإلكترونية