الضرب في - الرياضيات 1 - ثالث ابتدائي

V ۲ وزارة التعليم Ministry of Education ΔΔΔΔΔΔΔΔ Ο ΔΔΔΔΔΔΔΔ :٢٦ ٤ ۲ ٤-٢ الضَّرْبُ في ٢ أَكْتُبُ جُمْلَةَ الضَّرْبِ المُنَاسِبَةَ : أَجْدُ نَاتِجَ الضَّرْبِ مُسْتَعْمِلًا الشَّبَكَةَ أَوِ الرَّسْمَ إِذَا لَزِمَ الأَمْرُ: = ۲×۲ ٥ ۲ =۸×۲ V أَحُلُّ المَسْأَلَتَيْنِ الآتِيَتَيْنِ، وَأَسْتَعْمِلُ النَّمَاذِجَ إِذَا لَزِمَ الْأَمْرُ : • كَمْ ذِرَاعًا وَأُذُنَا لـ ٤ أَوْلادِ؟ تَقْفِزُ سُعَادُ بِالحَبْلِ وَتَعُدُّ أثنيناتٍ فَإِذا عَدَّتْ حَتَّى العَدَدِ ۱۲، فَكَمْ قَفْزَةً قَفَزَتْ؟ مُراجعة الدرس السابق أَسْتَعْمِلُ خَاصَّيَّةَ الإِبْدَالِ، وَأَكْتُبُ العَدَدَ المُناسِبَ فِي | ١٥ = ١٤ 10=0x الفصل : الضَّرِبُ (۱) - 20 ۱۲ = ۱۳ ٢٦ ٦ = ١٢× ۲۸ = V × 2 ۱۲ ۲۸= × V

أكتب جملة الضرب المناسبة

أجد ناتج الضرب مستعملاً الشبكة أو الرسم اذا لزم الأمر 5×2

كم ذراعا وأذنا ل4 أولاد

أستعمل خاصية الابدال واكتب العدد المناسب في المربع 4×7=28