لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 1
الفصل الأول: القيمة المنزلية
1-1 الجبر: الأنماط العددية
الأنماط العددية - الرياضيات 1 - ثالث ابتدائي
الفصل الأول: القيمة المنزلية
التهيئة
1-1 الجبر: الأنماط العددية
1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
أستكشف (1-3) القيمة المنزلية
1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف
1-5 مقارنة الأعداد
1-6 ترتيب الأعداد
1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة
1-8 التقريب إلى أقرب ألف
اختبر نفسك
الفصل الثاني: الجمع
التهيئة
2-1 الجبر: خصائص الجمع
2-2 تقدير نواتج الجمع
2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)
2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين
2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
أستكشف (2-6) جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
الفصل الثالث: الطرح
التهيئة
3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين
3-2 تقدير نواتج الطرح
3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)
أستكشف (3-4) طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-5 الطرح مع وجود الأصفار
3-6 تحديد العملية المناسبة
اختبر نفسك
كتاب النشاط
نشاط الفصل الأول: القيمة المنزلية
1-1 الجبر: الأنماط العددية
1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف
1-5 مقارنة الأعداد
1-6 ترتيب الأعداد
1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة
1-8 التقريب إلى أقرب ألف
نشاط الفصل الثاني: الجمع
2-1 الجبر: خصائص الجمع
2-2 تقدير نواتج الجمع
2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)
2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين
2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
نشاط الفصل الثالث: الطرح
3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين
3-2 تقدير نواتج الطرح
3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)
3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-5 الطرح مع وجود الأصفار
3-6 تحديد العملية المناسبة
الفصل الأول: القيمة المنزلية
التهيئة
1-1 الجبر: الأنماط العددية
1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
أستكشف (1-3) القيمة المنزلية
1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف
1-5 مقارنة الأعداد
1-6 ترتيب الأعداد
1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة
1-8 التقريب إلى أقرب ألف
اختبر نفسك
الفصل الثاني: الجمع
التهيئة
2-1 الجبر: خصائص الجمع
2-2 تقدير نواتج الجمع
2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)
2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين
2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
أستكشف (2-6) جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
الفصل الثالث: الطرح
التهيئة
3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين
3-2 تقدير نواتج الطرح
3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)
أستكشف (3-4) طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-5 الطرح مع وجود الأصفار
3-6 تحديد العملية المناسبة
اختبر نفسك
كتاب النشاط
نشاط الفصل الأول: القيمة المنزلية
1-1 الجبر: الأنماط العددية
1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف
1-5 مقارنة الأعداد
1-6 ترتيب الأعداد
1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة
1-8 التقريب إلى أقرب ألف
نشاط الفصل الثاني: الجمع
2-1 الجبر: خصائص الجمع
2-2 تقدير نواتج الجمع
2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)
2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين
2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)
2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام
نشاط الفصل الثالث: الطرح
3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين
3-2 تقدير نواتج الطرح
3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)
3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع
3-5 الطرح مع وجود الأصفار
3-6 تحديد العملية المناسبة
اللوحات الإرشادية المرورية الآتية تحدد السرعة القصوى على بعض الطرق ما النمط الذي أراه
أكتشف النمط وأوسعة
النمط
أكتشف أنماطا عددية وأوسعها
عدد صفحات كتاب قرأته ليلى في أيام متتالية إذا استمر هذا النمط فما عدد الصفحات التي ستقرؤها بوم الخميس؟
أكتشف النمط وأجد العدد المفقود
تأكد: أحدد النمط ثم أكتب العدد المناسب
كم دورة ركض ناصر في اليوم الخامس؟
أفترض أنني بدأت العد القفزي من العدد ٢٠ حتى وصلت إلى العدد ٣٦ فهل يمكن أن يكون النمط هو العد القفزي ثلاثات؟
أتدرب وأحل المسائل أحدد النمط ثم أكتب العدد المناسب
يبين الجدول المجاور ما يوفره أحمد يوميا فكم ريالا يوفره في كل من اليوم الخامس واليوم العاشر إذا استمر بهذا النمط؟
في اي ساعة ستصل الحافلة في المرة التالية؟
اكتب نمطا عدديا ثم اوضحه
فكم ريالا يوفرة في كل من اليوم الخامس واليوم العاشر اذا استمر بهذا النمط؟
اكمل الفراغ بالعدد المناسب استعمل لوحة المئة إذا لزم
اصف النمط في الاعداد 104 ، 99 ، 94 ، 89، ...
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة