الضرب في - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي
الفصل الرابع: الضرب (1)
الفصل الخامس: الضرب (2)
الفصل السادس: القسمة (1)
الفصل السابع: القسمة (2)
كتاب النشاط
نشاط الفصل الرابع: الضرب (1)
نشاط الفصل الخامس: الضرب (2)
نشاط الفصل ٦: القسمة (١)
عين2022
- حسن القرني 01:00
- سامي فضل الله 00:46
- سمير حسونة 00:29
- محمد سليمان 00:55
- بدر الحربي 01:38
- سعيد الشلوي 02:25
06:26
(5)
4.4
15
15
على جانب الطريق 6 أشجار وعلى كل شجرة يقف 8 عصافير كم عصفورا على الأشجار كلها
فكرة درس الضرب في 8
أستعمل خاصية الإبدال في عملية الضرب لإيجاد ناتج الضرب
أجد ناتج الضرب وأستعمل النماذج 8×2
كم ريالاً ينفق أحمد ليشتري حليباً في 8 أيام
أجد ناتج الضرب وأستعمل النماذج 1×8
الجبر: أكتب العدد المناسب في 8×=14
ما عملة في الأسبواع الأول من ساعات فكم ساعة عمل سامي في الأسبوع الأخير
أشرح طريقة لإيجاد ناتج 9×8 ثم أشرح لماذا أفضل هذه الطريقة
اشرح كيف استعمل خاصية الابدال لعملية الضرب لإيجاد ناتج الضرب 7×8
إذا باع الموزع صندوقين لأول متجر فكم عبوة بقيت في السيارة؟
اكتب مسالة من واقع الحياة تتضمن الضرب في العدد 8
ما العدد الذي يجعل الجملة العديدة الاتية صحيحة
اجد ناتج الضرب مستعملا الشبكه او الرسم صورة اذا لزم الامر 8×7
إذا اشتمرت على هذا النمط فكم عودا من القش سوف تستخدم لنصمم شكلا سداسيا
أكتب جملة الضرب التي تعبر عن كل شبكة مما يأتي
أكتب كلاً من الاعداد الآتية بالصيغة الفظية
ما الجملة العددية التي تمثلها الشبكة ادناة؟
Cc Vg
منذ 10 أشهر
حليت
0 
1
1
س الحربي
منذ سنة
شروح جيله،💯🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈⭐🌟🌒🌦️
2
0
0
س الحربي
منذ سنة
hlkgfuiopqw we will Alaskan Shannan am TX week is is to us to us to us to in Kalamazoo FF sleep
1
1
1
س الحربي
منذ سنة
ط
0
1
1
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
