الرياضيات 1 الفصل الأول: القيمة المنزلية 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف

القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف - الرياضيات 1 - ثالث ابتدائي

الفصل الأول: القيمة المنزلية

التهيئة

1-1 الجبر: الأنماط العددية

1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

أستكشف (3-1) القيمة المنزلية

1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف

1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف

1-5 مقارنة الأعداد

1-6 ترتيب الأعداد

1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة

1-8 التقريب إلى أقرب ألف

اختبر نفسك

التهيئة

2-1 الجبر: خصائص الجمع

2-2 تقدير نواتج الجمع

2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)

2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين

2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

أستكشف (6-2) جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام

2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام

التهيئة

3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين

3-2 تقدير نواتج الطرح

3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)

أستكشف (4-3) طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع

3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع

3-5 الطرح مع وجود الأصفار

3-6 تحديد العملية المناسبة

اختبر نفسك

كتاب النشاط

1-1 الجبر: الأنماط العددية

1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف

1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف

1-5 مقارنة الأعداد

1-6 ترتيب الأعداد

1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة

1-8 التقريب إلى أقرب ألف

2-1 الجبر: خصائص الجمع

2-2 تقدير نواتج الجمع

2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)

2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين

2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام

3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين

3-2 تقدير نواتج الطرح

3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)

3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع

3-5 الطرح مع وجود الأصفار

3-6 تحديد العملية المناسبة

الفصل الأول: القيمة المنزلية

التهيئة

1-1 الجبر: الأنماط العددية

1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

أستكشف (3-1) القيمة المنزلية

1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف

1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف

1-5 مقارنة الأعداد

1-6 ترتيب الأعداد

1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة

1-8 التقريب إلى أقرب ألف

اختبر نفسك

التهيئة

2-1 الجبر: خصائص الجمع

2-2 تقدير نواتج الجمع

2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)

2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين

2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

أستكشف (6-2) جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام

2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام

التهيئة

3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين

3-2 تقدير نواتج الطرح

3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)

أستكشف (4-3) طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع

3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع

3-5 الطرح مع وجود الأصفار

3-6 تحديد العملية المناسبة

اختبر نفسك

كتاب النشاط

1-1 الجبر: الأنماط العددية

1-2 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

1-3 القيمة المنزلية ضمن الألوف

1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف

1-5 مقارنة الأعداد

1-6 ترتيب الأعداد

1-7 التقريب إلى أقرب عشرة وإلى أقرب مئة

1-8 التقريب إلى أقرب ألف

2-1 الجبر: خصائص الجمع

2-2 تقدير نواتج الجمع

2-3 مهارة حل المسألة (الجواب الدقيق أم التقديري)

2-4 جمع الأعداد المكونة من رقمين

2-5 مهارة حل المسألة (استعمال الخطوات الأربع)

2-6 جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام

3-1 طرح الأعداد المكونة من رقمين

3-2 تقدير نواتج الطرح

3-3 مهارة حل المسألة (معقولية الجواب)

3-4 طرح الأعداد المكونة من 3 أرقام مع إعادة التجميع

3-5 الطرح مع وجود الأصفار

3-6 تحديد العملية المناسبة

1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف

أحدد اسم منزلة الرقم الذي تحته خط في العدد 32156 ثم أكتب قيمته المنزلية

شرح أحدد اسم منزلة الرقم الذي تحته خط في العدد 32156 ثم أكتب قيمته المنزلية

اكتب العدد 32165 بثلاث طرق

شرح اكتب العدد 32165 بثلاث طرق

أقرا الأعداد ضمن عشرات الألوف وأكتبها وأحدد القيم المنزلية للأرقام فيها

شرح أقرا الأعداد ضمن عشرات الألوف وأكتبها وأحدد القيم المنزلية للأرقام فيها

طائر الخرشنة

شرح طائر الخرشنة
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف

أكتب طول قطر كوكب أورانوس بالصيغة التحليلية 50723

شرح أكتب طول قطر كوكب أورانوس بالصيغة التحليلية 50723

أحدد أسم منزلة الرقم الذي تحتة خط ثم أكت قيمته المنزلية في كل مما يأتي 62574

شرح أحدد أسم منزلة الرقم الذي تحتة خط ثم أكت قيمته المنزلية في كل مما يأتي 62574 حل أحدد أسم منزلة الرقم الذي تحتة خط ثم أكت قيمته المنزلية في كل مما يأتي 62574

أكتب كلاً من العددين الآتيين بالصيغة القياسية

شرح أكتب كلاً من العددين الآتيين بالصيغة القياسية حل أكتب كلاً من العددين الآتيين بالصيغة القياسية

أكتب كلاً من الأعداد الآتية بالصيغتين التحليلية واللفظية

شرح أكتب كلاً من الأعداد الآتية بالصيغتين التحليلية واللفظية حل أكتب كلاً من الأعداد الآتية بالصيغتين التحليلية واللفظية
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف

قرأ محمد العدد الظاهر في عداد المسافات في سيارة والده فقال: ستة وثلاثون ألفا وخمس مئة وثلاثة وعشرون كيلومترا أكتب هذا العدد بالصيغتين القياسية والتحللية

شرح قرأ محمد العدد الظاهر في عداد المسافات في سيارة والده فقال: ستة وثلاثون ألفا وخمس مئة وثلاثة وعشرون كيلومترا أكتب هذا العدد بالصيغتين القياسية والتحللية حل قرأ محمد العدد الظاهر في عداد المسافات في سيارة والده فقال: ستة وثلاثون ألفا وخمس مئة وثلاثة وعشرون كيلومترا أكتب هذا العدد بالصيغتين القياسية والتحللية

يعتقد سعد ان العدد ٦١٩٠٣ يمكن أن يكتت على الصورة 3+90+1000+60000 فهل هو على صواب؟ أوضح إجابتي

شرح يعتقد سعد ان العدد ٦١٩٠٣ يمكن أن يكتت على الصورة 3+90+1000+60000 فهل هو على صواب؟ أوضح إجابتي حل يعتقد سعد ان العدد ٦١٩٠٣ يمكن أن يكتت على الصورة 3+90+1000+60000 فهل هو على صواب؟ أوضح إجابتي

أحدد أسم منزلة الرقم الذي تحتة خط ثم اكتب قيمتة المنزلية 15388

شرح أحدد أسم منزلة الرقم الذي تحتة خط ثم اكتب قيمتة المنزلية 15388 حل أحدد أسم منزلة الرقم الذي تحتة خط ثم اكتب قيمتة المنزلية 15388

أكتب كلاً من العددين الآتيين بالصيغة القياسية:

شرح أكتب كلاً من العددين الآتيين بالصيغة القياسية: حل أكتب كلاً من العددين الآتيين بالصيغة القياسية:

أكتب كلاً من الأعداد الآتية بالصيغتين التحليلية واللفظية 12194

شرح أكتب كلاً من الأعداد الآتية بالصيغتين التحليلية واللفظية 12194 حل أكتب كلاً من الأعداد الآتية بالصيغتين التحليلية واللفظية 12194
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف

ما المناطق التي كمية محصولها لها منزلة عشرات الألوف

شرح ما المناطق التي كمية محصولها لها منزلة عشرات الألوف حل ما المناطق التي كمية محصولها لها منزلة عشرات الألوف

اكتب ثلاثه اعداد مختلفه بحيث تكون منزلة الألوف في كل منها الرقم 5

شرح اكتب ثلاثه اعداد مختلفه بحيث تكون منزلة الألوف في كل منها الرقم 5 حل اكتب ثلاثه اعداد مختلفه بحيث تكون منزلة الألوف في كل منها الرقم 5

وضح الفرق بين الصيغتين القياسية والتحليلة للعدد

شرح وضح الفرق بين الصيغتين القياسية والتحليلة للعدد حل وضح الفرق بين الصيغتين القياسية والتحليلة للعدد

تبتعد مدينة تبوك عن مدينة الرياض مسافة ألف وأربع مئة وسبعة وأربعون كيلو مترا

شرح تبتعد مدينة تبوك عن مدينة الرياض مسافة ألف وأربع مئة وسبعة وأربعون كيلو مترا حل تبتعد مدينة تبوك عن مدينة الرياض مسافة ألف وأربع مئة وسبعة وأربعون كيلو مترا

بلغ عدد السياح في مدينة العلا55010 سائحن اكتب هذا العدد بالصيغة اللفظية

شرح بلغ عدد السياح في مدينة العلا55010 سائحن اكتب هذا العدد بالصيغة اللفظية حل بلغ عدد السياح في مدينة العلا55010 سائحن اكتب هذا العدد بالصيغة اللفظية
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف

احدد النمط ثم اكتب العدد المناسب

شرح احدد النمط ثم اكتب العدد المناسب حل احدد النمط ثم اكتب العدد المناسب

وفر هشام 37 ريالا ودفع منها 19 ريالا ثمنا لعلبة أقلام وأخذ من أبيه 15 ريالا فكم ريالا لدى هشام الآن

شرح وفر هشام 37 ريالا ودفع منها 19 ريالا ثمنا لعلبة أقلام وأخذ من أبيه 15 ريالا فكم ريالا لدى هشام الآن حل وفر هشام 37 ريالا ودفع منها 19 ريالا ثمنا لعلبة أقلام وأخذ من أبيه 15 ريالا فكم ريالا لدى هشام الآن

احدد اسم منزلة الرقم الذي تحته خط أكتب قيمته المنزلية في كل مما يأتي 549

شرح احدد اسم منزلة الرقم الذي تحته خط أكتب قيمته المنزلية في كل مما يأتي 549 حل احدد اسم منزلة الرقم الذي تحته خط أكتب قيمته المنزلية في كل مما يأتي 549

كيف يكتب العدد خمسة الآف وثلاث مئة وتسعة عشر

شرح كيف يكتب العدد خمسة الآف وثلاث مئة وتسعة عشر حل كيف يكتب العدد خمسة الآف وثلاث مئة وتسعة عشر

تبلغ كتلة فرس النهر في حديقة للحيوانات ١٦٠٢ كجم أكتب هذا العدد بالصيغة التحليلية وبالصيغة اللفظية

شرح تبلغ كتلة فرس النهر في حديقة للحيوانات ١٦٠٢ كجم أكتب هذا العدد بالصيغة التحليلية وبالصيغة اللفظية حل تبلغ كتلة فرس النهر في حديقة للحيوانات ١٦٠٢ كجم أكتب هذا العدد بالصيغة التحليلية وبالصيغة اللفظية

احدد اسم منزلة الرقم الذي تحته خط 16846

شرح احدد اسم منزلة الرقم الذي تحته خط 16846 حل احدد اسم منزلة الرقم الذي تحته خط 16846

اكتب كلا من الاعداد الاتية بالصيغة القياسية ثلاث وعشرون ألفا وسبع مئه واثنان وأربعون

شرح اكتب كلا من الاعداد الاتية بالصيغة القياسية ثلاث وعشرون ألفا وسبع مئه واثنان وأربعون حل اكتب كلا من الاعداد الاتية بالصيغة القياسية ثلاث وعشرون ألفا وسبع مئه واثنان وأربعون

اكتب كلا من الاعداد الاتية بالصيغة التحليلية تامل هدى أن تقرأ ١٠٢٤٠ صفحة هذا الصيف

شرح اكتب كلا من الاعداد الاتية بالصيغة التحليلية تامل هدى أن تقرأ ١٠٢٤٠ صفحة هذا الصيف حل اكتب كلا من الاعداد الاتية بالصيغة التحليلية تامل هدى أن تقرأ ١٠٢٤٠ صفحة هذا الصيف

مالرقم الذي يقع في منزلة عشرات الآلوف في العدد 92108

شرح مالرقم الذي يقع في منزلة عشرات الآلوف في العدد 92108 حل مالرقم الذي يقع في منزلة عشرات الآلوف في العدد 92108

اصف النمط الذي يمكن الحصول عليه من الأعداد الموضحة في الشكل أدناه ثم أكتب العدد التالي

شرح اصف النمط الذي يمكن الحصول عليه من الأعداد الموضحة في الشكل أدناه ثم أكتب العدد التالي حل اصف النمط الذي يمكن الحصول عليه من الأعداد الموضحة في الشكل أدناه ثم أكتب العدد التالي
< السابق
التالي >
1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف 1-4 القيمة المنزلية ضمن عشرات الألوف