استقصاء حل المسألة إختيار الخطة المناسبة - الرياضيات 3 - خامس ابتدائي

17 7-1 استقصاء حل المسألة: اختيار الخطة المناسبة استعمل الخطة المناسبة مما يأتي لحل المسائل الآتية: . البحث عن نمط . رسم صورة . الحل عكسياً . رسم مخطط ما العدد الذي إذا قسمناه على ١٠ ، ثمَّ ضَرَبْنا ناتج القسمة في ٥ ، ثمَّ أَضَفْنا ١٥ إلى الناتج، أصبح المجموع ٦٥؟ مريم أطولُ مِن هُدَى بمقدار ١٥سم ، وهُدَى أطول من عائشةَ بمقدار ۱۰سم، وعائشةُ أقصر من فاطمةَ بمقدار ٢٠سم. فإذا كان طول فاطمة ١٢٠سم، فما طول مريم؟ يريد بدر أن يشتري لعبة ثمنها ۸۷ ريالًا. فإذا وفَّر خلال الأسابيع التسعة الماضية ٥ ريالات كل أسبوع، ووفّر ٢٢ ريالًا مِن هديَّة العيد، فكم يحتاجُ بدرٌ مِن المال ليستطيع أن يشتري اللعبة؟ تُعِدُّ مَها وأُختُها ضُحَى باقات ورود حمراء وبيضاء، بحيث تحتوي كلُّ باقة على ٦ وردات حمراء، ووردتين بيضاوَيْنِ. فإذَا استعملَتِ الأُختانِ ۱۰ وردات بيضاء، فكمْ باقةً أعدَّتَا؟ مُراجعة الدرس السابق امْلأ الفراغ: ١٥ د = ٤٨٠ ث = . د ۲۸۸ = 10 9 ي ي ۱۲۰ ث = . د وزارة التعليم الفصل :۱۰: وحدات القياس Ministry of Education 2024-1446