تحديد النواتج الممكنة - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي
الفصل الخامس: العبارات الجبرية والمعادلات
الفصل السادس: الكسور الاعتيادية
الفصل السابع: الإحصاء والاحتمال
الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات
كتاب النشاط
نشاط الفصل5: العبارات الجبرية والمعادلات
نشاط الفصل6: الكسور الاعتيادية
نشاط الفصل السابع: الإحصاء واالحتمال
۱۲ ۷-۷ عَدُّ النواتج مثل جميع النواتج الممكنة مستعملا الرسم الشجري، واذكر عددها في كل مما يأتي: ما عدد الخيارات المختلفة إِذا أَردتَ أنْ تتناول فطيرةً بِلحْمِ الغنمِ أو لحم الدجاج، مَعَ الجُبْنِ أو الطماطم أو البطاطس؟ في الحديقة أرجُوحَةٌ ولعبةُ القَفْزِ ولعبة السلَّمِ المُعلَّقِ. بكم طريقةٍ مختلفةٍ تَستطيعُ أَنْ تُكمل هذِهِ الألعاب؟ كم عددًا من منزلتين يمكنُ أنْ تكوَّنَ إذا كانَ الآحاد ١ أو ٢ أو ٣، والعشراتُ ٥ أو ٦؟ مراجعة الدرس السابق استعمِلْ خُطَّةَ إِنشاء قائمةٍ لحل المسألة الآتية: بكم طريقة مختلفة يستطيعُ كلِّ مِنْ أحمد ووليد وبندر أن يقفوا في صف واحد؟ الفصل : الإحصاء والاحتمال وزارة التعليم Ministry of Education 2021-1443
ما عدد الخيارات المختلفة إذا أردت أن تتناول فطيرة بلحم الغنم أو لحم الدجاج ، مع الجبن أو الطماطم أو البطاطس ؟
في الحديقة أرجوحة ولعبة القفز ولعبة السلم المعلق . بكم طريقة مختلفة تستطيع أن تكمل هذه الألعاب
كم عددا من منزلتين يمكن أن تكون إذا كان الأحاد 1 أو 2 أو 3 ، والعشرات 5 أو 6 ؟
استعمل خطة إنشاء قائمة لحل المسألة الآنية : بكم طريقة مختلفة يستطيع كل من أحمد ووليد وبندر أن يقفوا في صف واحد ؟
