خطة حل المسألة إنشاء قائمة - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي

7-V خطة حل المسألة الدرس ال فكْرَةُ الدَّرْسِ : أَحلُّ المسائِلَ باستعمالِ خُطَّةِ إنشاء قائمةٍ رأى صالح في متجرٍ مضرب تنس طاولةٍ ثَمنه ٢٩,٩٥ ريالًا، وحذاءَ تَزلَّجِ ثَمنُه ٩٩٥ ريالا، وجوربًا ثَمَنُه ٩,٥٠ ريالات، وعُلبة كراتٍ للتنس ثمنها ٤,٧٥ ريالات. ما الأشياء التي يستطيع صالِحُ شِراءَهَا إِذَا كَانَ مَعَهُ ٤٠ ريالًا؟ افهمْ مَا مُعطياتُ المسألة؟ . ثمن الأشياء، ومع صالح ٤٠ ريالا. ما المطلوب؟ إيجاد الأشياء التي يستطيعُ صالح شراءها بمبلغ ٤٠ ريالًا. خَطْطٌ يُمكنُ حَلٌّ هذه المسألة بإنشاء قائمةٍ. خل www.ien.edu.sa بما أَنَّ ثمن حذاء التزلُّج أكثر من ٤٠ ريالا، فاسْتَبعِدُهُ من قائمةِ الخياراتِ، ثم قَرِّبْ ثَمَنَ كُلَّ قطعةٍ أُخرى إلى أقرب ريال. مضرب التنس : ٢٩٩ ريالا ~ ٣٠ ريالا الجورب : ٩,٥ ريالات ~ ۱۰ ریالات عُلبة الكرات : ٤,٧٥ ريالات ~ ٥ ريالات ابدأ بمضرب التنس: ' • المضرب + الجورب ~ ٣٠ + ١٠ = ٤٠ ريالا المضرب + علبتين من الكُراتِ ~ ٣٠ + ١٠ = ٤٠ ريالا اكتُبْ مَجموعة خيارات أخرى، منها الجوارب جوربان + ٤ عُلب كُرات = ٢٠ + ٢٠ = ٤٠ ريالًا. • جورب + ٦ عُلب من الكرات = ١٠ + ٣٠ = ٤٠ ريالًا. • ۳ جوارب + علبتي كرة ~ ٣٠ + ١٠ = ٤٠ ريالًا. . ٤ جوارب ~ ٤٠ ريالًا. اكتب أي مجموعة خياراتٍ أُخْرى تتضمَّنُ الكُراتِ: ٨ عُلبِ كُراتٍ ~ ٤٠ ريالًا ۸۰ تحقق تحقق من القائمة لتتأكد من أنها تتضمَّن كُلَّ الخيارات الممكنة التي لا يَزِيدُ ثَمنها على ٤٠ ريالًا. الدرس ٧-٦: خطة حل المسألة زارة ١٠٧سم Ministry of Education 2024-1446

خلل الخ طة ارجع إلى المسألةِ السَّابقة للإجابة عن ا الأسئلة الآتية: ما الأشياء التي يمكن أن يشتريها صالح إذا كانَ ما الخطَّةُ المشابهة لخطَّةِ إنشاء قائمة؟ معه ٦٠ ريالا؟ ما أعلى مبلغ يحتاج إليه صالح إذا أراد شراء حذاء التزلج وشيء آخر معه؟ تَدَرْب عَلَى الخُطَة استَعمِلْ خُطَّةَ إنشاء قائمةٍ لحَلَّ المَسائلِ الآتية: أوجد عدد عمليات الضرب الممكنة عند استعمال الأرقام ١ ، ٣ ، ٥ ، ٧ دونَ تكرار . لدى عبد الرحمن ٢٠ ريالا. ما فئات الأوراق النقدية التي يُمكن أن تكون معه؟ أصاب باسل لوحة السهام بسهمين. ما مجموع النقاط الممكنة ؟ نقاط نقاط نقاط وُضِعت بلورةٌ حمراء وبلورةٌ زرقاء وبلورةٌ فسر كيف تساعدك خطة إنشاء قائمة على حلّ المسألة. تُريدُ هيام أن تختار خاتمين من ٤ خواتم مرقمة من ١-٤ ، ما الخاتمانِ اللذان يمكن أن تختارهما ؟ بكم طريقةٍ مختلفةٍ تستطيع سعاد ترتيب البطاقات أدناه؟ اكتب الطرائق المُختلفة الممكنة. ☑☑ تستعمل شركة الأرقام ١ ، ٢ ، ٣، ٤ في بطاقاتِ الهَويَّةِ الخاصة بالعاملين فيها. كمْ رَقْمَ هَويَّةٍ مختلفًا (من أربع منازل) يمكن تكوينه منْ هذهِ الأرقام إذا كان الواحد هو الرقم الأول دائما؟ اكْتُب يريد يزيدُ أن يَضَعَ خضراء وبلورةٌ صفراء في كيس وَرَقيَّ. افترِضْ ٤ صُورٍ في صَف بعضُها بجانب بعض على أنكَ أَخذْتَ بلُورَةٌ مِنَ الكيسِ فِي كُلِّ مَرَّةٍ، فما مكتبه. بين كيف يمكن استعمالُ خُطَّةِ إِنشاء عدد التراتيبِ المُختلفةِ المُمكنةِ التي يَتمُّ بها إخراج البلورات الأربع من الكيس؟ اكتب جميع النواتج الممكنة. قائمة لإيجاد التراتيب المختلفة الممكنة. ۱۰۸ الفصل السابع: الإحصاء والاحتمال وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446