خطة حل المسألة البحث عن نمط - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي

0-0 خطة حل المسألة رابط الدرس الرقمي فِكْرَةُ الدَّرْس : أحلُّ مسـ مسائل باستعمال خطة البحث عن نمط. تدرّب فهد للمشاركة في سباق جري طوله ۱۲ كيلومترا تقريبًا، فقطعَ في اليوم الأول من التدريب ١,٢٥ كيلومتر، ثمَّ ركض مسافة أطول كلَّ يومٍ بزيادةٍ وَفْقَ نَمَطِ محدَّدٍ، وفيما يأتي المسافات التي قطعها في الأيام الخمسة الأولى من التدريب: ٣,٠٥ ، ٣,٦٥ ، ۲,۴۵ ، ۱,۸۵ ، ۱,۲۵ وفقًا لهذا النمط، كم كيلو مترًا يركضُ فهد في اليوم السادس؟ افهمْ مَا مُعطياتُ المسألة؟ خَطَّط حُلْ . عدد الكيلومترات التي قطعها فهد في كل يوم من الأيام الخمسة الأولى. • • المسافة المقطوعةُ ازدادَتْ وفق نمط محدد. ما المطلوب؟ www.ien.edu.sa. memme ، عدد الكيلومترات التي يقطعها فهد في اليوم السادس. يمكن حل هذه المسألة بالبحث عن نمط الزيادة في المسافات التي قطعها فهد في الأيام الخمسة الأولى، ثم نكمل النمط لنجد عدد الكيلومترات التي يقطعها في اليوم السادس. استعمل الخطة التي وضعتها لحل المسألة. أوجد مقدار الزيادة في المسافات المقطوعة. ١٤٠ ٣,٦٥ ٣,٠٥ 1,10 ٢,٤٥ ١,٢٥ ٠,٦+ ٠.٦+ +7 + ٠,٦+ ٠,٦+ بما أن فهدا يزيد المسافة ٠٦ كيلومتر كلَّ يوم؛ إذن أضف ١,٦ إلى ٣,٦٥ لتجد عدد الكيلومترات التي يقطعها في اليوم السادس والتي تساوي ٤,٢٥. ٠٦٢٥ - ٣٦٥ إذن الإجابة صحيحة. ✓ الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

خلل ارجع إلى المسألة السابقة للإجابة عن الأسئلة الآتية: أعِد حل المسألةِ السَّابقةِ إِذا ضاعَفَ فهد مقدار الزيادة. هل يستطيع فهد أن يستمر في الجري وفق هذا النمط دون توقف؟ وضّح ذلك. تَدَرَب عَلَى الخطة وضح ذلك. متى تستعمل خطة البحث عن نمط لحلّ مسألة؟ هل تستطيع أن تستعمل خطة البحث عن نمط عند حل أي مسألة؟ استعمل خطة البحث عن نمط لحل المسائل الآتية: استعمل المعطيات أدناه لحل المسائل ٨ - ١٠ : إذا استمر النمط أدناه فارسم الشكلين التاليين: خلال الأسبوع الماضي، قطع جابر بدراجته مسافات مختلفة، كما هو موضح في الجدول أدناه: الأحد الإثنين الثلاثاء الأربعاء الخميـ تريد دلالُ أن تشتري بعض الأقلام، والجدولُ ٣,٥ كلم ٤٢ كلم ٥ كلم أدناه يبين أسعار البيع لأعدادٍ مختلفة ٦,٩ كلم من الأقلام. عدد الأفلام السعر بالريال 1. 10 ٢٠ ريالا ٣٠ ريالا ٤٠ ريالا ٢٥ ٣٠ ٥٠ ريالا ٦٠ ريالا ما العلاقة بين عددِ الأقلام والسعر ؟ • القياسُ: يملأُ سلمان وعاء بالماء، ويقيس ارتفاع الماء كلَّ ه دقائق، وقد سجّل القياسات التالية: ٢,٥، ٣,٦ ، ٤,٧ ، ٥,٨ سم. إذا استمر هذا النمط، فكم يبلغ ارتفاعُ الماء في المرة التالية ؟ وفقا لنمط الزيادة الموضح في الجدول أعلاه، ما المسافة التي قطعها جابر يومَ الأربعاء؟ الجبر: إذا استمر هذا النمط، فما المسافة التي يقطعها جابر يومَ الجمعةِ ؟ • كيف تجد المسافة التي سيقطعها جابر يومَ السبت وفقًا للنمط نفسه؟ وضّح ذلك. أكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلها باستعمال خطة البحث عن نمط، وتتضمَّنُ النمط التال التالي: ٢,٤٥ ، ٢,٨ ، ٣,١٥ ، ٣,٥ الدرس : خطة حل المسألة زارة ١٤١سم Ministry of Education 2024-1446