لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
السكرتارية والإدارة المكتبية
الوحدة الثالثة: مهارات السكرتارية
الدرس الأول: مهارات السكرتير
مهارات السكرتير - السكرتارية والإدارة المكتبية - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: السكرتارية والبيئة المكتبية
الدرس الأول: ماهية السكرتارية
الدرس الثاني: البيئة المكتبية
الدرس الثالث: الارتباط التنظيمي
الدرس الرابع: سمات السكرتير وصفاته
مشروع تقييم الوحدة الأولى
الوحدة الثانية: مهام السكرتارية
الدرس الأول: تنظيم الإدارة المكتبية
الدرس الثاني: تصنيف السجلات وحفظها وأرشفتها
الدرس الثالث: تنظيم الاجتماعات
الدرس الرابع: تنظيم المواعيد والزيارات
الدرس الخامس: المهام الكتابية (الكتابة الإدارية)
الدرس السادس: التقارير الإدارية
مشروع تقييم الوحدة الثانية
الوحدة الثالثة: مهارات السكرتارية
الدرس الأول: مهارات السكرتير
الدرس الثاني: مهارة التعامل مع البيانات وتحليلها
الدرس الثالث: مهارة إدارة الوقت
الدرس الرابع: المهارة التقنية
الدرس الخامس: مهارات الاتصال والتواصل
الدرس السادس: مهارة إدارة ضغوط العمل
مشروع تقييم الوحدة الثالثة
الوحدة الرابعة: قواعد السلوك في بيئة العمل (الإتيكيت، والبروتوكول)
الدرس الأول: قواعد السلوك في بيئة العمل (الإتيكيت)
الدرس الثاني: قواعد السلوك في التعامل الرسمي (البروتوكول)
الدرس الثالث: تحسين صورة المنظمة وتعزيزها داخلياً وخارجياً
مشروع تقييم الوحدة الرابعة
الوحدة الخامسة: التحديات التي تواجه السكرتير
الدرس الأول: التكيف في بيئة العمل
الدرس الثاني: التعامل مع تعدد المهام
الدرس الثالث: التطوير الذاتي المستمر
الدرس الرابع: التعامل مع الشخصيات الصعبة
الدرس الخامس: عوامل تميز السكرتير
مشروع تقييم الوحدة الخامسة
الوحدة الأولى: السكرتارية والبيئة المكتبية
الدرس الأول: ماهية السكرتارية
الدرس الثاني: البيئة المكتبية
الدرس الثالث: الارتباط التنظيمي
الدرس الرابع: سمات السكرتير وصفاته
مشروع تقييم الوحدة الأولى
الوحدة الثانية: مهام السكرتارية
الدرس الأول: تنظيم الإدارة المكتبية
الدرس الثاني: تصنيف السجلات وحفظها وأرشفتها
الدرس الثالث: تنظيم الاجتماعات
الدرس الرابع: تنظيم المواعيد والزيارات
الدرس الخامس: المهام الكتابية (الكتابة الإدارية)
الدرس السادس: التقارير الإدارية
مشروع تقييم الوحدة الثانية
الوحدة الثالثة: مهارات السكرتارية
الدرس الأول: مهارات السكرتير
الدرس الثاني: مهارة التعامل مع البيانات وتحليلها
الدرس الثالث: مهارة إدارة الوقت
الدرس الرابع: المهارة التقنية
الدرس الخامس: مهارات الاتصال والتواصل
الدرس السادس: مهارة إدارة ضغوط العمل
مشروع تقييم الوحدة الثالثة
الوحدة الرابعة: قواعد السلوك في بيئة العمل (الإتيكيت، والبروتوكول)
الدرس الأول: قواعد السلوك في بيئة العمل (الإتيكيت)
الدرس الثاني: قواعد السلوك في التعامل الرسمي (البروتوكول)
الدرس الثالث: تحسين صورة المنظمة وتعزيزها داخلياً وخارجياً
مشروع تقييم الوحدة الرابعة
الوحدة الخامسة: التحديات التي تواجه السكرتير
الدرس الأول: التكيف في بيئة العمل
الدرس الثاني: التعامل مع تعدد المهام
الدرس الثالث: التطوير الذاتي المستمر
الدرس الرابع: التعامل مع الشخصيات الصعبة
الدرس الخامس: عوامل تميز السكرتير
مشروع تقييم الوحدة الخامسة
أهداف ومفاهيم مهارات السكرتير
تمهيد : يحتاج السكرتير العديد من المهارات لإنجاز مهامه المتعددة
مفهوم المهارة : هي مجموعة من المعارف والخبرات والقدرات الشخصية
نشاط 1 : بالتعاون مع زملائك اذكر أهم المهارات التي يحتاجها سوق العمل
أنواع المهارات : المهارات الصلبة
أنواع المهارات : المهارات الناعمة
نشاط 1 : بالتعاون مع مجموعتك اذكر أهم المهارات الشخصية والتقنية التي يحتاجها السكرتير
المهارات اللازمة للسكرتير
المهارات التحليلية
مفهوم المشكلة و دورة حياة المشكلة
مراحل المشكلة : مرحلة النشوء
نشاط 3 : أحمد لديه يومين لا يمكن تجاوزها ما الذي ينبغي عليه القيام به حتى لا تتطور المشكلة وتنتقل إلى المرحلة التالية؟
مراحل المشكلة : مرحلة التآزم
أساليب حل المشكلات
الإحساس بالمشكلة
تحليل المشكلة
البحث عن بدائل لحل المشكلة
اختيار البديل الأفضل
تنفيذ البديل المختار
نشاط 4 : مستعينًا بخطوات حل المشكلة كيف يمكن حل هذه المشكلة؟
قارن بين أنواع المهارات (الناعمة –الصلبة ) وكيفية اكتسابهما.
اكتب تقريرًا عن أهم المهارات التي يتطلبها العمل المستقبلي مسترشدا بما تعلمته
صمم خريطة ذهنية تبين من خلالها مراحل حل المشكلة
في ضوء قراءاتك السابقة في الكتب التي تناولت حل المشكلات اذكر أساليبَ أخرى لحل المشكلات
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة