المضاعفات المشتركة - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط

7-1 ابط الدرس الرقم المضاعفات المشتركة www.ien.edu.sa فكْرَةُ الدَّرْس أحدد المضاعفات المشتركة لمجموعة من الأعداد. استعد نشاط عملي : عرفت سابقا أنَّ مضاعَفَ العددِ هوَ حاصل ضرب ذلك العددِ في أي عددٍ (۱، ۲، ۳، ...) . فمثلا بعض المضاعفات الأولى للعددِ ٤ هي : ٤ . ٤، ٨، ١٢، ١٦: في اللوحة أدناه: ضع مكعبا ملوّنًا على مضاعفات العدد ٤ ۱۰ 9 A V ۲ 1 X ۱۰ V ٦ ۲ الْمُفْرَدَاتُ ۲ ۲ المُضاعَفُ المشترك المُضاعف المشترك الأصغر ( م. م. أ ) ۳۰ ۲۷۲ ۲۱ ۱۸ ۱۵ ۱۲ 7 ۳ ٤٠ ۱۲ ٤ اضع مكعبًا ملوَّنًا مختلفًا على مضاعفات العدد ٦ على اللوحة نفسها. ) اكتب جميع الأعداد التي وضعت عليها مكعبين. ما أصغر عددٍ وُضِعَ عليه مكعبانِ؟ يُسمّى العدد الذي يكون مضاعفًا لعددين أو أكثر مضاعفًا مشتركًا، وفي النشاط السابق وجدْتَ أنَّ الأعداد ١٢، ٢٤، ٣٦ هيَ أوّلُ ثلاثة مضاعفات مشتركة للعددين ٤ ، ٦ مثال إيجاد المضاعفات المشتركة اكتب مضاعفات لكلِّ من العددين ۸، ۱۲ لتجد أول مضاعفينِ مُشتركين لهما. مضاعفات العدد ۸: ۸ ، ١٦ ، ۲٤ ، ۳۲ ، ٤۰ ، ٤٨ ، ... ، ۱۸ ، ۲۸ ، ۳۷۸، ۸×۴ ، .... TXA OXA مضاعفات العددِ ۱۲ : ۱۲ ، ٢٤، ٣٦ ، ٤٨ ، ٦٠ ، ...، ۱۲×۱ ، ۱۲×۲ ، ۱۲×۳ ، ...،۵×۱۲ ، ٤١٢ أولُ مضاعفين مشتركين للعددين ٨، ١٢ هما ٢٤ ، ٤٨ ١٤٢ الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

8-6 المضاعفات المشتركة

في اللوحة أدتاه ضع مكعبا ملونا على مضاعفات العدد 4

شرح في اللوحة أدتاه ضع مكعبا ملونا على مضاعفات العدد 4 حل في اللوحة أدتاه ضع مكعبا ملونا على مضاعفات العدد 4

إيجاد المضاعفات المشتركة

شرح إيجاد المضاعفات المشتركة

أحدد المضاعفات

شرح أحدد المضاعفات

المضاعفات المشتركة

شرح المضاعفات المشتركة

تَذَكَّر المضاعف المشترك الأصغرُ ( م. م. أ ) هو أصغرُ المضاعفات المشتركة لمجموعة من الأعدادِ، وفي النشاط السابقِ وجدْتَ أنَّ (م.م.أ) للعددين ٤ ، ٦ هو ١٢. مثال من واقع الحياة إيجاد المضاعف المشترك الأصغر يمكنك إيجاد مضاعف مشترك طعام : يقدّم مطعم صحن سلطة خضار مجانية كلَّ يومين، وكأسًا من لعددين أو أكثر بإيجاد حاصل العصير كل 3 أيام، وشطيرةَ جُبْنِ كُلَّ ٤ أيامٍ. إِذا قُدِّمَتِ الطلباتُ المجانية كلها هذا اليوم، فبعد كم يومِ سَتُقدَّمُ الطلبات المجانية الضرب لها، ولكن حاصل الضرب ليس بالضرورة هو (م. م. أ). ففى المثال ٢ حاصل ضرب الأعداد ٤٣٢ - ٢٤ ، وهو مضاعف للأعداد الثلاثة، لكن (م. م. أ) للأعداد ٢ ، ٣، ٤ هو ١٢ معا مرةً ثانيةً؟ مضاعفات العدد ٢ ،٢، ٤ ، ٦ ، ۸، ۱۰ ، ۱۲ ... ۱۲ ، ۲×۲ ، ۲×۳ ، ۲ × ٤ ،... مضاعفات العدد ٣: ٣، ٦ ، ۹، ۱۲ ، ۱۵ ، ۱۸ ... ۳×۱ ، ۳×۲ ، ۳×۳ ، ۳×4 ،... مضاعفات العدد ٤ : ٤ ، ٨، ١٢، ١٦، ٢٠... ...، ١٤، ٢٤ ، ٣٤، ٤٤ لاحظ أنَّ العددَ ۱۲ هو المضاعفُ المشترك الأصغر للأعدادِ ٢ ، ٣، ٤ إذن ستُقدَّمَ الطلبات المجانية معا بعد ١٢ يومًا. استعمل خطَّ الأعدادِ لتتحقَّقَ مِن الحلّ. لاحظ أن أول يوم تظهر فيه الحروف الثلاثة معا للمرة الثانية هو اليوم ١٢ إذن الإجابة صحيحة. تاگد ١٥ ١٤ ۱۳ ۱۲ ١١ ۱۰ خ سلطة خضار ع عصير V י اكتب مضاعفات لكلِّ من الأعدادِ الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: مثال ۱ T ٦،٢ 10 ، 6 ، 5 Y 1.62 ٦،٤،٣ ع خ ش + + . 1 ۲ ش شطيرة E こ اليوم الدرس -٨-٦: المضاعفات المشتركة زارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

8-6 المضاعفات المشتركة

إيجاد المضاعف المشترك الأصغر

شرح إيجاد المضاعف المشترك الأصغر

اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 6,2

شرح اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 6,2 حل اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 6,2

يمكنك إيجاد مضاعف مشترك لعددين

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 أوجد (م . م . أ) لكلِّ مجموعةِ أعدادٍ فيما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: مثال ۲ ٤،٣٥ ۷،۲ T 1.6068 ٧،٦،٣٨ تسقي خديجة نبتةٌ كلَّ يومين، وتقلّمُها كلَّ ١٥ يومًا، واليوم سقَتِ النبتة وقدَّمَتْها. فمتى ستقوم بالسقي والتقليم معا في المرة القادمة؟ تَحَدَّثُ متى يكونُ ( م. م. أ) لعددين هو أحد هذين العددين؟ ادعم إجابتك بمثال. تَدَرَّب وَحَلَّ المَسَائِل اكتب مضاعفات لكلِّ من الأعدادِ الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: مثال ۱ ۱۲،۸۳ ۱۵ ، ۱۰ ، ۶ ٤،٢١١ ۱۰ ، ۵ ،۲ ١٥ ۹،۳ ،۲ ۱۷ أوجد ( م. م. أ ) لكل مجم مجموعةِ أعدادٍ ممّا يأتي مستعملا الجدول أو خطّ الأعداد: مثال ٢ ۱۸ ، ۱۲۲۲ ܘ ، ܪ الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات ۱۹ ۲۱ 122

8-6 المضاعفات المشتركة

أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد فيما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 3,4

شرح أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد فيما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 3,4 حل أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد فيما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 3,4

اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 2,4

شرح اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 2,4 حل اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 2,4

أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,5

شرح أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,5 حل أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,5

تسقي خديجة نبتة كل يومين وتقلمها كل 15 يوما واليوم سقت النبتة وقلمتها فمتى ستقوم بالسقي والتقليم معا في المرة القادمة؟

شرح تسقي خديجة نبتة كل يومين وتقلمها كل 15 يوما واليوم سقت النبتة وقلمتها فمتى ستقوم بالسقي والتقليم معا في المرة القادمة؟ حل تسقي خديجة نبتة كل يومين وتقلمها كل 15 يوما واليوم سقت النبتة وقلمتها فمتى ستقوم بالسقي والتقليم معا في المرة القادمة؟

متى يكون (م. م. أ) لعددين هو أحد هذين العددين؟

شرح متى يكون (م. م. أ) لعددين هو أحد هذين العددين؟ حل متى يكون (م. م. أ) لعددين هو أحد هذين العددين؟

۱۵ ، ۱۰ ، ۵ ٢٤ ۱۸ ،۱۲ ، ۹ ٢٦ ١٥ ، ۱۲ ، ٢٣ ٦ ۱۵ ،۹ ،۳۲٥ ۲۷ Λ ۱۲ رسمت مها تصميما يحتوي نمطين متكرّرين؛ حيثُ يتكرّرُ الأول كل ٨ سم، والثاني كلَّ ١٢ سم. فبعد كم سنتمتر سيظهرُ النمطان معا ؟ يتم تزويد معمل العلوم في المدرسة بمجهرٍ جديد كل ٥ سنوات، وبوسائل سلامة كل ٤ سنواتٍ، وبأنابيب اختبار كل سنتين. إذا تم تزويد المعمل بهذه الأجهزة هذا العام، فَبَعْدَ كَمْ سَنةٍ يتمُّ تزويده بالأجهزة الثلاثة معًا مرةً أخرى؟ مسائل مهارات التفكير العليا • مسألة مفتوحةً : اكتب مسألةً من واقع الحياة تستعمل فيها عددين بين ٩ ، ۲۱ ، وتجد (م . م . أ) للعددين. وضح ماذا يعني (م . م . أ) في المسألة. اكتشف الخطأ : أوجَدَ كلِّ منْ محمدٍ وعمر المضاعف المشترك الأصغر للعددين ١٨ ، ٢٤، فأيهما حصل على الإجابة الصحيحة؟ فسِّر إجابتكَ. | ۱۸ ٢٤ ۷۲ ٣٦٠ مضاعفات العددِ ۱۸ : ... ، ١٨، ٣٦، ٧٢،٥٤ مضاعفات العدد ٢٤ : ... ، ٢٤ ، ٤٨ ، ٧٢، ٩٦ ( م . م . أ ) هو ٧٢ ٤٣٢ ( م . م . أ ) هو ٤٣٢ تحد: فكر في الأعدادِ من ٢ إلى ١٠ ، ثمَّ أوجد العددين اللذين لهما أكبر مضاعف مشترك أصغر من بين هذهِ الأعدادِ. أكتب كيف يختلفُ (ق. م. أ) للعددين ٣٦ ، ٤٥ عن (م. م. أ) لهما؟ الدرس -٨-٦ المضاعفات المشتركة زارة ٤٥ ١ ليم Ministry of Education 2024-1446

8-6 المضاعفات المشتركة

أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,12 , 15

شرح أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,12 , 15 حل أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,12 , 15

اكتب مسألة من واقع الحياة تستعمل فيها عددين بين 9, 21 ونجد (م , م , أ) للعددين وضح ماذا يعني (م. م. أ) في المسألة

شرح اكتب مسألة من واقع الحياة تستعمل فيها عددين بين 9, 21 ونجد (م , م , أ) للعددين  وضح ماذا يعني (م. م. أ) في المسألة حل اكتب مسألة من واقع الحياة تستعمل فيها عددين بين 9, 21 ونجد (م , م , أ) للعددين  وضح ماذا يعني (م. م. أ) في المسألة

رسمت مها تصميما يحتوي نمطين متكررين حيث يتكرر الأول كل 8 سم والثاني كل 12 سم فبعد كم سنتمتر سيظهر النمطان معا؟

شرح رسمت مها تصميما يحتوي نمطين متكررين حيث يتكرر الأول كل 8 سم والثاني كل 12 سم فبعد كم سنتمتر سيظهر النمطان معا؟ حل رسمت مها تصميما يحتوي نمطين متكررين حيث يتكرر الأول كل 8 سم والثاني كل 12 سم فبعد كم سنتمتر سيظهر النمطان معا؟

يتم تزويد معمل العلوم في المدرسة بمجهر جديد كل 5 سنوات وبوسائل سلامة كل 4 سنوات وبأنابيب اختبار كل سنتين إذا تم تزويد المعمل بهذه الأجهزة هذا العام فبعد كم سنة يتم تزويده بالثلاثة معا مرة أخر

شرح يتم تزويد معمل العلوم في المدرسة بمجهر جديد كل 5 سنوات وبوسائل سلامة كل 4 سنوات وبأنابيب اختبار كل سنتين إذا تم تزويد المعمل بهذه الأجهزة هذا العام فبعد كم سنة يتم تزويده بالثلاثة معا مرة أخر حل يتم تزويد معمل العلوم في المدرسة بمجهر جديد كل 5 سنوات وبوسائل سلامة كل 4 سنوات وبأنابيب اختبار كل سنتين إذا تم تزويد المعمل بهذه الأجهزة هذا العام فبعد كم سنة يتم تزويده بالثلاثة معا مرة أخر

أوجد كل من محمد وعمر المضاعف المشترك الأصغر للعددين 18 ، 24، فأيهما حصل على الإجابة الصحيحة؟

شرح أوجد كل من محمد وعمر المضاعف المشترك الأصغر للعددين 18 ، 24، فأيهما حصل على الإجابة الصحيحة؟ حل أوجد كل من محمد وعمر المضاعف المشترك الأصغر للعددين 18 ، 24، فأيهما حصل على الإجابة الصحيحة؟

فكر في الأعداد من 2 إلى 10، ثم أوجد العددين اللذين لهما أكبر مضاعف مشترك أصغر من بين هذه الأعداد

شرح فكر في الأعداد من 2 إلى 10، ثم أوجد العددين اللذين لهما أكبر مضاعف مشترك أصغر من بين هذه الأعداد حل فكر في الأعداد من 2 إلى 10، ثم أوجد العددين اللذين لهما أكبر مضاعف مشترك أصغر من بين هذه الأعداد

كيف يختلف (ق، م، أ) للعددين 36، 45، عن (م. م. أ) لهما؟

شرح كيف يختلف (ق، م، أ) للعددين 36، 45، عن (م. م. أ) لهما؟ حل كيف يختلف (ق، م، أ) للعددين 36، 45، عن (م. م. أ) لهما؟

لااله على اختبار في مزرعة سعيد ٣٢ شجرةً متنوعة، إذا ابحث عن النمط الأعداد المتسلسلة کانت ۱۸ شجرةً منها هي من أشجار أدناه، والتي تمثل كل مجموعة منها النوع التفاح، فاكتب الكسر الذي يمثل الأنواع نفْسَهُ منَ الأعدادِ: الأخرى من الأشجار في هذه المزرعة. ٣، ٦ ، ٩ ، ١٢، ١٥ (الدرس ٨-٤) (i جـ) ه ، ۱۰ ، ۱۵ ، ۲۰، ۲۵ ، ١٦، ٢٤ ، ٣٢ ، ٤٠ الدرسين (٥٨)، (٨-٦) ب) د) أ) أعداد زوجية جـ) مضاعفات مراجعة تراكمية ٣٥ أوجد (م.م.أ) للعددين ٨، ١٢ (الدرس ٨-٦) ب أعداد فردية د) أعداد أولية اكتب كل كسر ممّا يأتي في أبسط صورةٍ، وإذا كانَ الكسر في أبسط صورة، فاكتب: «الكسر في أبسط صورة: (الدرس ٨-٤) ٣٦ ۳۷ ۳۸ ۳۹ 127 إذا اختير حرف من حروفِ كلمة (سعد)، فما احتمال أن يكون الحرف «س»؟ (الدرس ٧-٥) الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

8-6 المضاعفات المشتركة

في مزرعة سعيد 32 شجرة متنوعة إذا كانت 18 شجرة منها هي من أشجار التفاح فاكتب الكسر الذي يمثل الأنواع الأخرى من الأشجار في هذه المزرعة

شرح في مزرعة سعيد 32 شجرة متنوعة إذا كانت 18 شجرة منها هي من أشجار التفاح فاكتب الكسر الذي يمثل الأنواع الأخرى من الأشجار في هذه المزرعة حل في مزرعة سعيد 32 شجرة متنوعة إذا كانت 18 شجرة منها هي من أشجار التفاح فاكتب الكسر الذي يمثل الأنواع الأخرى من الأشجار في هذه المزرعة

أوجد (م. م. أ) للعددين8، 12

شرح أوجد (م. م. أ) للعددين8، 12 حل أوجد (م. م. أ) للعددين8، 12

ابحث عن النمط في الأعداد المتسلسلة أدناه، والتي تمثل كل مجموعة منها النوع نفسه من الأعداد

شرح ابحث عن النمط في الأعداد المتسلسلة أدناه، والتي تمثل كل مجموعة منها النوع نفسه من الأعداد حل ابحث عن النمط في الأعداد المتسلسلة أدناه، والتي تمثل كل مجموعة منها النوع نفسه من الأعداد

اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة وإذا كان الكسر في أبسط صورة فاكتب (الكسر في أبسط صورة) 8/19

شرح اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة وإذا كان الكسر في أبسط صورة فاكتب (الكسر في أبسط صورة)  8/19 حل اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة وإذا كان الكسر في أبسط صورة فاكتب (الكسر في أبسط صورة)  8/19

اذا اختير حرف من حروف كلمه (سعد)، فما احتمال أن يكون الحرف (س)؟

شرح اذا اختير حرف من حروف كلمه (سعد)، فما احتمال أن يكون الحرف (س)؟ حل اذا اختير حرف من حروف كلمه (سعد)، فما احتمال أن يكون الحرف (س)؟