لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 2
الفصل الخامس: الضرب (2)
5-4 الضرب في 7
الضرب في - الرياضيات 2 - ثالث ابتدائي
الفصل الرابع: الضرب (1)
التهيئة
أستكشف (4-1) معنى الضرب
4-1 الشبكات وعملية الضرب
4-2 الضرب في 2
4-3 الضرب في 4
4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)
4-5 الضرب في 5
4-6 الضرب في 10
4-7 استقصاء حل المسألة
4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)
الفصل الخامس: الضرب (2)
التهيئة
أستكشف (5-1) جدول الضرب
5-1 الضرب في 3
5-2 الضرب في 6
5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)
5-4 الضرب في 7
5-5 الضرب في 8
5-6 الضرب في 9
5-7 الجبر: الخاصية التجميعية
اختبر نفسك
الفصل السادس: القسمة (1)
التهيئة
6-1 أستكشف مفهوم القسمة
6-1 علاقة القسمة بالطرح
6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب
6-2 علاقة القسمة بالضرب
6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)
6-4 القسمة على 2
6-5 القسمة على 5
6-6 القسمة على 10
6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد
الفصل السابع: القسمة (2)
التهيئة
7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج
7-1 القسمة على 3 وعلى4
7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)
7-3 القسمة على 6 وعلى 7
7-4 القسمة على 8 وعلى 9
7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)
اختبر نفسك
كتاب النشاط
نشاط الفصل الرابع: الضرب (1)
4-1 الشبكات وعملية الضرب
4-2 الضرب في 2
4-3 الضرب في 4
4-4 مهارة حل المسألة
4-5 الضرب في 5
4-6 الضرب في 10
4-7 استقصاء حل المسألة
4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)
نشاط الفصل الخامس: الضرب (2)
5-1 الضرب في 3
5-2 الضرب في 6
5-3 خطة حل المسألة
5-4 الضرب في 7
5-5 الضرب في 8
5-6 الضرب في 9
5-7 الجبر: الخاصية التجميعية
نشاط الفصل ٦: القسمة (١)
6 - 1 علاقة القسمة بالطرح
6 - 2 علاقة القسمة بالضرب
6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة
6 - 4 القسمة على ٢
6 - 5 القسمة على 5
6 - 6 القسمة على 10
6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد
نشاط الفصل٧: القسمة (٢)
7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤
7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً
7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧
7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩
7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة
الفصل الرابع: الضرب (1)
التهيئة
أستكشف (4-1) معنى الضرب
4-1 الشبكات وعملية الضرب
4-2 الضرب في 2
4-3 الضرب في 4
4-4 مهارة حل المسألة (تحديد المعطيات الزائدة أو الناقصة)
4-5 الضرب في 5
4-6 الضرب في 10
4-7 استقصاء حل المسألة
4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)
الفصل الخامس: الضرب (2)
التهيئة
أستكشف (5-1) جدول الضرب
5-1 الضرب في 3
5-2 الضرب في 6
5-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)
5-4 الضرب في 7
5-5 الضرب في 8
5-6 الضرب في 9
5-7 الجبر: الخاصية التجميعية
اختبر نفسك
الفصل السادس: القسمة (1)
التهيئة
6-1 أستكشف مفهوم القسمة
6-1 علاقة القسمة بالطرح
6-2 أستكشف علاقة القسمة بالضرب
6-2 علاقة القسمة بالضرب
6-3 مهارة حل المسألة (أختار العملية المناسبة)
6-4 القسمة على 2
6-5 القسمة على 5
6-6 القسمة على 10
6-7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد
الفصل السابع: القسمة (2)
التهيئة
7-1 أستكشف تمثيل القسمة بنموذج
7-1 القسمة على 3 وعلى4
7-2 خطة حل المسألة (أعمل جدولاً)
7-3 القسمة على 6 وعلى 7
7-4 القسمة على 8 وعلى 9
7-5 استقصاء حل المسألة (أختار الخطة المناسبة)
اختبر نفسك
كتاب النشاط
نشاط الفصل الرابع: الضرب (1)
4-1 الشبكات وعملية الضرب
4-2 الضرب في 2
4-3 الضرب في 4
4-4 مهارة حل المسألة
4-5 الضرب في 5
4-6 الضرب في 10
4-7 استقصاء حل المسألة
4-8 الضرب في (الصفر) وفي (الواحد)
نشاط الفصل الخامس: الضرب (2)
5-1 الضرب في 3
5-2 الضرب في 6
5-3 خطة حل المسألة
5-4 الضرب في 7
5-5 الضرب في 8
5-6 الضرب في 9
5-7 الجبر: الخاصية التجميعية
نشاط الفصل ٦: القسمة (١)
6 - 1 علاقة القسمة بالطرح
6 - 2 علاقة القسمة بالضرب
6 - 3 مهارة حل السالة أختار العملية المناسبة
6 - 4 القسمة على ٢
6 - 5 القسمة على 5
6 - 6 القسمة على 10
6 - 7 القسمة مع الصفر وعلى الواحد
نشاط الفصل٧: القسمة (٢)
7 - 1 القسمة على ٣ وعلى ٤
7 - 2 خطة حل المسألة أعمل جدولاً
7 - 3 القسمة على ٦ وعلى ٧
7 - 4 القسمة على ٨ وعلى ٩
7 - 5 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة
أحدد جملة الضرب غير الصحيحة فيما يأتي 9×7=63
أحدد جملة الضرب غير الصحيحة فيما يأتي 9×7=63
حسن القرني
عين2022
02:06
محمد سليمان
00:29
سامي فضل الله
00:26
سمير حسونة
01:17
سعيد الشلوي
00:58
00:47
(5)
4.2
25
ارسال
إذا كان في قطار مدينة الألعاب 5عربات وكان في كل عربة 7 مقاعد فكم شخصا يمكنهم ركوب القطار؟
فكرة الدرس الضرب في 7
في صندوق العاب 28 سيارة بألوان مختلة فإذا كان كل 7 من هذه السيارات لها اللون نفسه فما عدد الوان هذه السيارة؟
أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج او ارسم صورة 2×7
الجبر: أكتب العدد المناسب في ( ) 7×=0
أعطت قيفاء 4 أقلام لكل واحدة من صديقاتها السبع كم قلماً أعطت هيفاء صديقتها
اصف طريقتين مختلفتين لضرب في العدد 7
أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج او ارسم صورة 4×7
أكتب العدد المناسب 4×=28
إذا أحرز كل واحد منهم العدد نفسه من الأهداف فكم هدفاً احرز كل واحد
هل 3×7 أكبر من 3×8 كيف أعرف من دون أجراء عملية الضرب
ما عدد الايام التي لم يمضها محمد في ابها؟
أحدد جملة الضرب غير الصحيحة فيما يأتي 9×7=63
لماذا لاتكون طريقة الجمع المتكرر أفضل طريقة لأجد ناتج 7×9
أجد ناتج الضرب مستعملا النماذج أو أرسم صورة إذا لزم الأمر 3×8
أحدد عدد اشجار التفاح في مزرعة سلطان؟
اجد ناتج الضرب مستعملا النماذج أو أرسم صورة إذا لزم الأمر
اكتب العدد المناسب في المربع 6×=42
إذا استمر هذا النمط فما عدد الوردات الحمراء التالية؟
احدد النمط ثم اكمل الجدول
أحدد عدد قطع البسكويت التي وضعتها عبير في صينية الخبز
اجد ناتج الضرب مستعملا الشبكه او رسم صورة اذا لزم الامر 7×4
أحدد عدد فصول الصف الثالث الابتدائي في المدارس جميعها
كيف يساعدني نمط جدول الضرب على إيجاد ناتج الضرب 6×9
التعليقات
Charbat Chichit
منذ سنة
الدرس حلو
0
0
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة