المضاعفات المشتركة - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط
إيجاد المضاعف المشترك الأصغر
مدارس العبير
02:13
(8) 3 التقييم 79 التعليقات المشاركة

www.ed المضاعفات المشتركة استعد نشاط عملي عرفت سابقا أنَّ مضاعف العدد هو حاصل ضرب ذلك العدد في أي عدد (۱، ۲، ۳، ...). فمثلا بعضُ المضاعفات الأولى للعدد ٤ هي: ١٦،١٢٠٨٠٤. في اللوحة أدناه: ضع مكعبا ملونا على مضاعفات العدد ٤ X ۱۳ " 1 r 17 ۱۳ TTV TETI A 10 17 7-A فكرة الدرس احدد المضاعفات المشتركة لمجموعة من الأعداد. المفردات المُضاعَفُ المشترك المضاعف المشترك الأصغر ( م. م. 1) ضع مكعبا ملونا مختلفا على مضاعفات العدد ٦ على اللوحة نفسها. اكتب جميع الأعداد التي وضعت عليها مكعبين. ما أصغر عدد وضع عليه مكعبات؟ يسمى العدد الذي يكون مضاعفا لعددين أو أكثر مضاعفًا مشتركًا، وفي النشاط السابق وجدت أن الأعداد ۱۲ ، ٢٤، ٣٦ هي أول ثلاثة مضاعفات مشتركة للعددين ٦،٤ ايجاد المضاعفات المشتركة اكتب مضاعفات لكلِّ من العددينِ ۸، ۱۲ لتجد أول مضاعفين مشتركين لهما. مضاعفات العدد ٨ ٣٢٠٢٤٠١٦٠٨ ٠ ۱۷۸۰۰۰۰۰٤٨٠٤٠ ۲۷۸۰، ۳۷۸، ۸×۱۴ .... TXA OXA مضاعفات العدد :۱۲: ۱۲، ٦٠٠٤٨٠٣٦،٢٤ .... ۱۱۲ ۰۳۱۲۰۲۲۱۲۰ أول مضاعفين مشتركين للعددين ٨، ١٢ هما ٢٤ ، ٤٨ ... وزارة التعليم 24123 1AAF الفصل الثامن القواسم والمضاعفات ١٤٢

8-6 المضاعفات المشتركة

في اللوحة أدتاه ضع مكعبا ملونا على مضاعفات العدد 4

شرح في اللوحة أدتاه ضع مكعبا ملونا على مضاعفات العدد 4 حل في اللوحة أدتاه ضع مكعبا ملونا على مضاعفات العدد 4

إيجاد المضاعفات المشتركة

شرح إيجاد المضاعفات المشتركة

أحدد المضاعفات

شرح أحدد المضاعفات

المضاعفات المشتركة

شرح المضاعفات المشتركة

ندثر يمكتفك إيجاد مصاعب مشترك العددين او اکثر نایجاد حاصل الضرب لها، ولكن حاصل الضرب اليس بالضرورة هو (م.م.ا) فقي المثال ۲ حائل حرب الإعداد 11 وهو مضاعب للأعداد الثلاثة لكن (م م )) للأعداد ٢ ٣ ٤ هر ١١ المضاعف المشترك الأصغر ( م. م. ۱ ) هو أصغر المضاعفات المشتركة لمجموعة من الأعداد، وفي النشاط السابق وجدت أن (م.م.أ) للعددين ٤ ، ٦ هو ١٢. ستال من واقع الحياة إيجاد المضاعف المشترك الأصغر طعام، يقدّم مطعم صحن سلطة خضار مجانية كلَّ يومين، وكأسًا من العصير كل ٣ أيام، وشطيرة جُبْنِ كلَّ ٤ أيامٍ إِذا قُدَمَتِ الطلبات المجانية كلها هذا اليوم، فبعد كم يوم ستقدم الطلبات المجانية معا مرة ثانية؟ مضاعفات العدد ٢:٢، ٤ ۱٦ ، ۲۲ ، ۳۲ ، ۲ مضاعفات العدد ٣: ٣، ٦ ، ۹، ۱۲، ۱۵، ۱۸ ۰۰۰ ۱۳ ، ۲۳، ۳۸۳ ، ٤۳ ... مضاعفات العدد ٢٠١٦،١٢٨٠٤:٤... ....EXE, TX. x2, 1x2 لاحظ أن العدد ١٢ هو المضاعف المشترك الأصغر للأعداد ٤،٣،٢ إذن ستقدم الطلبات المجانية معا بعد ١٢ يوما. استعمل خط الأعداد لتحقق من الحل. لاحظ أن أول يوم تظهر فيه الحروف الثلاثة معا للمرة الثانية هو اليوم ١٣ إذن الإجابة صحيحة. تاكد ١٤٠ Y A عالة فسار عصير اكتب مضاعفات لكلِّ من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين . مال T&T 1+6700 ٦٠٤٣ اليوم عليا وزارة التعليم الدرس - المضاعفات المشتركة ١٤٣٨٨

8-6 المضاعفات المشتركة

إيجاد المضاعف المشترك الأصغر

شرح إيجاد المضاعف المشترك الأصغر

اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 6,2

شرح اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 6,2 حل اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 6,2

يمكنك إيجاد مضاعف مشترك لعددين

أوجد (م . م . أ) لكلِّ مجموعةِ أعدادٍ فيما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: مثال ۲ ٧،٦٠٣ تسقي خديجة نبتة كل يومين، وتقلمُها كل ١٥ يومًا، واليوم سقت النبتةَ وَقَلَّمَتها، فمتى ستقوم بالسقي والتقليم معا في المرة القادمة؟ تحدث) متى يكون (م.م. (أ) العددين هو احد هذين العددين ؟ ادعم إجابتك بمثال. تدرب وحل المسائل اكتب مضاعفات لكلِّ من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: مثال 1 وزارة التعليم 2023 145 1.200 ٤٠٢١ ۱۰،۵،۲ ٩،٣،٢٠ أوجد ( م. م . أ ) لكل مجموعةِ أعدادٍ ممّا يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: مثالي ٢ ۱۸،۱۲ TOP 14 الفصل الثامن القواسم والمضاعفات ١٤٤

8-6 المضاعفات المشتركة

أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد فيما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 3,4

شرح أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد فيما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 3,4 حل أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد فيما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 3,4

اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 2,4

شرح اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 2,4 حل اكتب مضاعفات لكل من الأعداد الآتية لتجد أول مضاعفين مشتركين: 2,4

أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,5

شرح أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,5 حل أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,5

تسقي خديجة نبتة كل يومين وتقلمها كل 15 يوما واليوم سقت النبتة وقلمتها فمتى ستقوم بالسقي والتقليم معا في المرة القادمة؟

شرح تسقي خديجة نبتة كل يومين وتقلمها كل 15 يوما واليوم سقت النبتة وقلمتها فمتى ستقوم بالسقي والتقليم معا في المرة القادمة؟ حل تسقي خديجة نبتة كل يومين وتقلمها كل 15 يوما واليوم سقت النبتة وقلمتها فمتى ستقوم بالسقي والتقليم معا في المرة القادمة؟

متى يكون (م. م. أ) لعددين هو أحد هذين العددين؟

شرح متى يكون (م. م. أ) لعددين هو أحد هذين العددين؟ حل متى يكون (م. م. أ) لعددين هو أحد هذين العددين؟

10.1.201 ۱۸،۱۲.۹ ١٢،٦، ١٥ G رسمت مها تصميما يحتوي نمطين متكررين؛ حيث يتكرر الأول كل ٨ سم، والثاني كل ١٢ سم. فبعد كم سنتمتر سيظهر النمطان معا ؟ يتم تزويد معمل العلوم في المدرسة بمجهرٍ جديد كل ٥ سنوات، وبوسائل سلامة كل ٤ سنوات، وبأنابيب اختبار كل سنتين. إذا تم تزويد المعمل بهذه الأجهزة هذا العام، فبعد كم سنة يتم تزويده بالأجهزة الثلاثة معا مرة أخرى؟ مسائل مهارات التفكير العليا مسألة مفتوحة ، اكتب مسألة من واقع الحياة تستعمل فيها عددين بين ٩ ، ۲۱ ، وتجد ( م . م . أ) للعددين. وضح ماذا يعني م . م . أ) في المسألة. اكتشف الخطأ : اوجدَ كلِّ من محمد وعمر المضاعف المشترك الأصغر للعددين ١٨ ، ٢٤، فأيهما حصل على الإجابة الصحيحة؟ فسر إجابتك. عمر ۱۸ ٢٤ ٣٦٠ ٤٣٢ ( م. م. أ ) هو ٤٣٢ مضاعفات العدد ۱۸ : مضاعفات العدد ٢٤ : ....97 VTEA.TE ( م. م أ ) هو ٧٢ تحد، فكر في الأعداد من ٢ إلى ١٠ ، ثمَّ أوجد العددين اللذين لهما أكبر مضاعف مشترك أصغر من بين هذه الأعداد. كيف يختلفُ ( ق . م . أ) للعددين ۳٦ ، ٤٥ عن م. م . أ وزارة التعليم الدرس - المضاعفات المشتركة ١٤٥١٨

8-6 المضاعفات المشتركة

أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,12 , 15

شرح أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,12 , 15 حل أوجد (م. م. أ) لكل مجموعة أعداد مما يأتي مستعملا الجدول أو خط الأعداد: 6,12 , 15

اكتب مسألة من واقع الحياة تستعمل فيها عددين بين 9, 21 ونجد (م , م , أ) للعددين وضح ماذا يعني (م. م. أ) في المسألة

حل اكتب مسألة من واقع الحياة تستعمل فيها عددين بين 9, 21 ونجد (م , م , أ) للعددين  وضح ماذا يعني (م. م. أ) في المسألة

رسمت مها تصميما يحتوي نمطين متكررين حيث يتكرر الأول كل 8 سم والثاني كل 12 سم فبعد كم سنتمتر سيظهر النمطان معا؟

شرح رسمت مها تصميما يحتوي نمطين متكررين حيث يتكرر الأول كل 8 سم والثاني كل 12 سم فبعد كم سنتمتر سيظهر النمطان معا؟ حل رسمت مها تصميما يحتوي نمطين متكررين حيث يتكرر الأول كل 8 سم والثاني كل 12 سم فبعد كم سنتمتر سيظهر النمطان معا؟

يتم تزويد معمل العلوم في المدرسة بمجهر جديد كل 5 سنوات وبوسائل سلامة كل 4 سنوات وبأنابيب اختبار كل سنتين إذا تم تزويد المعمل بهذه الأجهزة هذا العام فبعد كم سنة يتم تزويده بالثلاثة معا مرة أخر

شرح يتم تزويد معمل العلوم في المدرسة بمجهر جديد كل 5 سنوات وبوسائل سلامة كل 4 سنوات وبأنابيب اختبار كل سنتين إذا تم تزويد المعمل بهذه الأجهزة هذا العام فبعد كم سنة يتم تزويده بالثلاثة معا مرة أخر حل يتم تزويد معمل العلوم في المدرسة بمجهر جديد كل 5 سنوات وبوسائل سلامة كل 4 سنوات وبأنابيب اختبار كل سنتين إذا تم تزويد المعمل بهذه الأجهزة هذا العام فبعد كم سنة يتم تزويده بالثلاثة معا مرة أخر

أوجد كل من محمد وعمر المضاعف المشترك الأصغر للعددين 18 ، 24، فأيهما حصل على الإجابة الصحيحة؟

شرح أوجد كل من محمد وعمر المضاعف المشترك الأصغر للعددين 18 ، 24، فأيهما حصل على الإجابة الصحيحة؟ حل أوجد كل من محمد وعمر المضاعف المشترك الأصغر للعددين 18 ، 24، فأيهما حصل على الإجابة الصحيحة؟

فكر في الأعداد من 2 إلى 10، ثم أوجد العددين اللذين لهما أكبر مضاعف مشترك أصغر من بين هذه الأعداد

شرح فكر في الأعداد من 2 إلى 10، ثم أوجد العددين اللذين لهما أكبر مضاعف مشترك أصغر من بين هذه الأعداد حل فكر في الأعداد من 2 إلى 10، ثم أوجد العددين اللذين لهما أكبر مضاعف مشترك أصغر من بين هذه الأعداد

كيف يختلف (ق، م، أ) للعددين 36، 45، عن (م. م. أ) لهما؟

حل كيف يختلف (ق، م، أ) للعددين 36، 45، عن (م. م. أ) لهما؟

تدريب على اختبار في مزرعة سعيد ٣٢ شجرة متنوعة، إذا ابحث النمط الأعداد المتسلسلة عن في كانت ۱۸ شجرة منها هي من أشجار أدناه، والتي تمثل كل مجموعة منها النوع التفاح، فاكتب الكسر الذي يمثل الأنواع نفسه من الأعداد: الأخرى من الأشجار في هذه المزرعة والمدرسي - (i جا مراجعة تراكمية ١٠٠٥، ١٥، ٢٠، ٢٥ ها ٣،٤٠١٦،٨، ٤٠ الدرسي (٨-٥) (٨-٦) اعداد زوجية جـ) مضاعفات ب أعداد فردية (د) أعداد أولية أوجد (م.م.أ) للعددين (۸، ۱۲ (البرمي ٦٠٨) اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة، وإذا كان الكسر في أبسط صورة، فاكتب: «الكسر في أبسط صورة: الالدرس 4 - 13) ١٤٦ إذا اختير حرف من حروف كلمة (سعد)، فما احتمال أن يكون الحرف (س)؟ (الدرس ٥٧) الفصل الثامن القواسم والمضاعفات وزارة التعليم

8-6 المضاعفات المشتركة

في مزرعة سعيد 32 شجرة متنوعة إذا كانت 18 شجرة منها هي من أشجار التفاح فاكتب الكسر الذي يمثل الأنواع الأخرى من الأشجار في هذه المزرعة

حل في مزرعة سعيد 32 شجرة متنوعة إذا كانت 18 شجرة منها هي من أشجار التفاح فاكتب الكسر الذي يمثل الأنواع الأخرى من الأشجار في هذه المزرعة

أوجد (م. م. أ) للعددين8، 12

حل أوجد (م. م. أ) للعددين8، 12

ابحث عن النمط في الأعداد المتسلسلة أدناه، والتي تمثل كل مجموعة منها النوع نفسه من الأعداد

حل ابحث عن النمط في الأعداد المتسلسلة أدناه، والتي تمثل كل مجموعة منها النوع نفسه من الأعداد

اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة وإذا كان الكسر في أبسط صورة فاكتب (الكسر في أبسط صورة) 8/19

حل اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة وإذا كان الكسر في أبسط صورة فاكتب (الكسر في أبسط صورة)  8/19

اذا اختير حرف من حروف كلمه (سعد)، فما احتمال أن يكون الحرف (س)؟

حل اذا اختير حرف من حروف كلمه (سعد)، فما احتمال أن يكون الحرف (س)؟
التعليقات
Lanooya
منذ سنتين
تابعي عبدالله القرني كويس برضوا
Sara Almansour
منذ سنتين
استاذ سؤال ٧و ٨ مافهمتهم
Sara Almansour
منذ سنتين
يعطيك العافيه استاذ و ماقصرت استاذ
Sara Almansour
منذ سنتين
استاذ طيب انا فهمت شوي ممكن تفهمني اكثر

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق