جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام - الرياضيات 1 - ثالث ابتدائي
الفصل الأول: القيمة المنزلية
الفصل الثاني: الجمع
الفصل الثالث: الطرح
نشاط الفصل الأول: القيمة المنزلية
نشاط الفصل الثاني: الجمع
٢-٦ أَجْمَعُ أَعْدَادًا مُكَوَّنةً مِنْ ثَلاثَةِ أرقام، وَأَسْتَعْمِلُ التَّقْدير للتَّأكد منْ مَعْقُولِيَّةِ الْجَوابِ. جَمْعُ الْأَعْدَادِ الْمُكَوَّنَةِ مِنْ ثَلاثَة أَرْقام سْتَعِدُ تَشْتَهرُ مِنْطَقَةُ الْجَوفِ بزراعَةِ الزَّيْتُونِ، إذا كَانَ فِي مَزْرَعَتِنا ۱۲۷ شَجَرَةَ زَيْتُونِ ، وَفِي مَزْرَعَة جيراننا ٦٨ شَجَرَةَ زَيْتُونِ، فَكَمْ شَجَرَةَ زَيْتُونِ فِي الْمَزْرَعَتَيْنِ؟ ) رابط الدرس الر www.ien.edu.sa لَقَدِ اسْتَعْمَلْتُ في دَرْسِ أَسْتَكْشِفُ : النَّماذج ) لِجَمْع عَدَدَيْنِ مُكَوَّنَينِ مِنْ ثَلاثَةِ أَرْقامٍ، وَيُمْكِتُنِي أَيْضًا اسْتِعْمَالُ وَرَقَةٍ وَقَلَمِ لِجَمْعِ الْأَعْدَادِ المُكَوَّنَةِ مِنْ ثَلَاثَةِ أَرْقَامٍ. مثال من واقع الحياة أَجْمَعُ مَعَ إعادَةِ التَّجْمِيع زَيْتُونَ : مَا عَدَدُ أَشْجَارِ الزَّيْتُونِ فِي المَزْرَعَتَينِ؟ أَجِدُ نَاتِجَ الْجَمْع ١٢٧ + ٦٨ ۱۳۰ ۷۰ + ۲۰۰ ۱۲۷ ٦٨ + التقدير : الْخُطْوَةُ : أَجْمَعُ الآحاد. ۱۲۷ ٦٨ + آحاد + ۸ آحاد = ١٥ أحادًا تٌـ أُعِيدُ تَجْمِيعَ ١٥ آحادًا إِلى اعَشَرَة وَه آحاد الْخُطْوَةُ : أَجْمَعُ الْعَشَراتِ وَالْمِيَّاتِ. 1 ۱۲۷ 71+ ۱۹۵ ا عَشَرَة + ٢ عَشَرات + ٦ عَشَرات = ۹ عَشَرات ثُمَّ أَنْزِلُ الْمِئَةَ مَعَ الْجَوابِ. إِذَنْ فِي المَزْرَعَتَينِ ١٩٥ شَجَرَةَ زَيْتُونِ. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 50-77.indd 70 الفصل الثاني: الجمع ۷۰ 26/02/2022 7:31 PM

أَتَذَكَّرُ أَتَأَكَّدُ مِنْ مَعْقُولِيَّةِ الْجَوابِ: بِما أَنَّ الْعَدَدَ ۱۹٥) قَرِيبٌ مِنَ الْجَوابِ التَّقْدِيرِيِّ ۲۰۰، فَإِنَّ الْجَوابَ مَعْقُولٌ. مثال من واقع الحياة أَجْمَعُ مَعَ إِعَادَةِ التَّجْمِيع نُقُودُ : فَي مَحْفَظَةِ سَلْمَى ۱۷۸ رِيَالًا، وَفِي مَحْفَظَةِ خُلُودَ ۲۲۳ رِبَالًا، فَكَمْ رِيَالًا فِي الْمَحْفَظَتَينِ؟ أَجِدُ ناتج ۱۷۸ رِيَالًا + ۲۲۳ رِيَالًا عِنْدَ جَمْع أَعْدَادِ كُلٌّ مِنْهَا مُكَوَّنُ التَّقْدِيرُ : منْ ثَلاثَةِ أَرْقَامٍ، أَتَأَكَّدُ مِنْ تَرْتِيب الأَرْقَام فِي الْمَنَازِلِ الْمُتَشَابِهَةِ بَعْضِهَا تَحْتَ بَعْضٍ. ۱۸۰ ۱۷۸ ۲۲۰ + ۲۲۳ + ه و ه : 1 الخطوة ١ : ۱۷۸ ۲۲۳ + أَجْمَعُ الآحاد. آحاد + ۳ آحاد = ۱۱ آحادًا أُعِيدُ تَجْمِيعَ الـ ۱۱ آحادًا إِلَى ١ عَشَرَاتِ وَا مِنَ الْأَحَادِ. الْخُطْوَةُ : أَجْمَعُ الْعَشَراتِ. ۱۱ ۱۷۸ ۲۲۳ + ٢ ۱ عَشَرات + ٧ عَشَرات + ۲ عَشَرات = ۱۰ عَشَرات أُعِيدُ تَجْميع الـ ١٠ عشرات إلى مئة واحدَة وصَفْر مِنَ الْعَشَرات. الْخُطْوَةُ : أَجْمَعُ الْمِيَّاتِ. ۱۱ ۱۷۸ ۲۲۳ + ٤٠١ ٣ ١ مئات + ١ مئات + ٢ مِئات = ٤ مِئات. إذن في المحْفَظَتَينِ ٤٠١ ريال. أَتَأَكَّدُ مِنْ مَعْقُولِيَّةِ الْجَوابِ : بِما أَنَّ الْعَدَدَ ٤٠١ قَريبٌ مِنَ الْجَوابِ التَّقْدِيرِيِّ ٤٠٠، فَإِنَّ الْجَوابَ مَعْقُولٌ. ✓ الدرس ٢-٦ : جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام اية ۷۱ ليم Ministry of Education 2024-1446 50-77.indd 71 26/02/2022 7:31 PM

أتأكد من معقولية الجواب
١٥٦ + ٢٥٥ ۲۷۲ ١٤٨ + ٤ أتاكُدُ أَجِدُ ناتجَ الجَمْعِ، وَأَتَأَكَّدُ مِنْ مَعْقُولِيَّةِ الْجَوابِ: المثالان (۱، ۲) 17 + 164 1 ٣٥٥ ١٥٦ + ١٥ T مَكْتَبَةِ الصَّفِّ الثَّالِثِ ١٧٦ قِصَّةٌ، وَفِي مَكْتَبَةِ الصَّفِّ الثَّانِي ۲۳۸ قِصَّةٌ، فَكَمْ قِصَّةٌ فِي الْمَكْتَبَتَيْنِ؟ أَتَحَدَّثُ مَا أَهَمِّيَّةُ التَّحَقُّقِ مِنْ مَعْقُولِيَّةِ الْجَوابِ؟ أَتَدَرَّبُ، وَأَحَلُّ المَسائِلَ أَجِدُ ناتجَ الجَمْعِ، وَأَتَأَكَّدُ مِنْ مَعْقُولِيَّةِ الْجَوابِ: المثالان (۱، ۲) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 50-77.indd 72 ٣٤٥ ۹۳ + ۵۹۷ 01+ ٧٥٩ ۱۹ + ٤٢٧ ۲۱۷ + > 9 ۲۹۸ ۱۲ ۵۹۹ ۱۱ ٤٠٨ + ۵۹ + ٦٠٧ + ٢٧ ١٤ ۲۱۷ + ٤٣ 019+1+1 ١٦ ۵۹۱ + ۱۷۳ ١٥ الفصل الثاني: الجمع ۷۲ 26/02/2022 7:31 PM

• • • • • • • ° • . e • . • • • عُرِضَتْ دَرَاجَتَانِ لِلْبَيْعِ بِسِعْرِ ۱۹۹ ريالًا وَ ٤٥٨ ريالًا، فَكَمْ رِيالًا ثَمَنُ الدَّرَاجَتَيْنِ مَعًا؟ القِياسُ : مَا الْمَسافَةُ الْكُلَّيَّةُ بَيْنَ بَيْتِ مَحْمُودٍ وَالْمُتَنَزَّهِ ذَهَابًا وَإِيابًا؟ ( أَسْتَعِينُ بِالْخَرِيطَةِ). ٢٥٧ مترا المدرسة محمود ٣٤٦ مترا المتنزه ۱۷ الجَبْرُ: أَكْتُبُ الْعَدَدَ الْمُناسِبَ فِي ، وَأَذْكُرُ اسْمَ الْخَاصَّيَّةِ : ٢٤٠ + = ٢٤٠ + ٦٧٩ ۱۹ ( 7 + YE) + = 6 + ( ٢٤ + ۱۳ ) ۹۸۹ = + ۹۸۹ ۲۱ (49+ +070=49+(7+070) ٥٦٥ ۲۲ مسائل مهاراتِ التَّفكيرِ العُليا مَسْأَلَةٌ مَفْتُوحَةٌ : أَكْتُبُ مَسْأَلَةَ جَمْعِ يَكونُ النَّاتِجُ فِيهَا بَيْنَ ٤٥٠ ، ٥٠٠ ٥ تَحَدٌ : أَسْتَعْمِلُ الأَرْقَامَ ٣ ، ٧،٥ في تَكْوِينِ عَدَدَيْنِ مِنْ ثَلَاثَةِ أَرْقَامٍ، بِحَيْثُ لَا أُكَرِّرُ أَيَّ رَقْمٍ فِي ٢٤ الْعَدَدِ، ثُمَّ أَسْتَعْمِلُ هَذَيْنِ الْعَدَدَيْنِ فِي كِتَابَةِ جُمْلَةِ جَمْع يَكُونُ النَّاتِجُ فِيهَا أَكْبَرَ مَا يُمْكِنُ . الدرس ٢-٦ : جمع الأعداد المكونة من ثلاثة أرقام زارة ٧٣ ليم Ministry of Education 2024-1446 50-77.indd 73 26/02/2022 7:31 PM

٧٤ تدريب على اختبار • أُحَدِّدُ الْمَجْمُوعَ الَّذِي يَجْعَلُ الْجُمْلَةَ الْعَدَدِيَّةَ ۷۹ + ۱۳ (الدرس ٢-٤) أ) ٩٦ ب) ۹۳ = ۱۳ جـ) ۹۲ صَحِيحَةً : ٢٦ فِي مَزْرَعَةِ فَارِسِ ٢٣٤ شَجَرَةَ فَاكِهَةٍ، وَفِي مَزْرَعَةِ نَايِفِ ٣٥٧ شَجَرِةَ فَاكِهَةٍ، أَحَدِّدُ مَجْمُوعَ أَشْجَارِ الْفَاكِهَةِ فِي الْمَزْرَعَتَينِ. (الدرس ٢-٦) د) ۹۰ أ) ٥٠٠ شَجَرَةٍ ج) ٦٩٠ شَجَرَةً ب) ٦٠٠ شَجَرَةٍ د) ٥٩١ شَجَرَةً مراجعة تراكمية أَجِدُ نَاتِجَ الْجَمْعِ، أَسْتَعْمِلُ النَّمَاذِجَ إِذَا لَزِمَ الْأَمْرُ، وَأَتَاكَدُ مِنْ مَعْقُولِيَّةِ الْجَوَابِ: (الدرس ٢-٤) ٢٢ + ٦٨ ۲۷ ۱۳ + ۷۵ ۲۸ ۸۷ + ۷۹ ۲۹ الْجَبْرُ : اسْتَغْرَقَ خَبَّازُ ١:٠٨ سَاعَة فِي صُنْع قَالَبِ كِيكِ الوَقْتُ الْمُسْتَغْرَقُ فِي إِعْدَادِ قَوَالِبِ الْكِيكِ إذَا اسْتَمَرَّ عَلَى هَذَا النَّمَطِ، فَمَتَى سَينْتَهِي مِنْ إعْدَادِ الْقَالَبِ الرَّابِعَ والْخَامِسِ؟ (الدرس ١-١) القَالَبُ الْوَقْتُ \: +^ 1 ٢:١٦ ٣:٢٤ لَدَى أَرِيجَ ۲۱۹ مُلْصقًا، إِذَا اشْتَرَتْ مَجْمُوعَتَينِ جَدِيدَتَيْنِ مِنَ المُلْصَقَاتِ، فِي كُلِّ مِنْهَا ۱۲۷ مُلْصَقًا، فَكَمْ مُلْصَقًا أَصْبَحَ لَدَيهَا ؟ (الدرس ٢-٣) الفصل الثاني: الجمع وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الفضل اخْتِبارُ الْفَصْل أَكْتُبُ الْعَدَدَ الْمُناسِبَ فِي ، ثُمَّ أَذْكُرُ اسْمَ الْخَاصَّيَّةِ: • أُحَدِّدُ مَا إِذَا كَانَ الْجَوابُ التَّقْدِيرِيُّ أَمِ 0 + = ٥ + ٣ (۳+ ۲ = ۲ + |) + 1 = x + ( Y+1) أُقَدِّرُ ناتِجَ الْجَمْعِ بِاسْتِعْمَالِ التَّقْرِيبِ: T ٥٤ ۲۹ + ۱۸ ۲۳ + اخْتِيَارُ مِنْ مُتَعَدِّدِ : باعَ مَقْصِفُ الْمَدْرَسَةِ ٦٤ شَطِيرَةً فِي الأَسْتِرَاحَةِ الْأُولَى، وَ ۲۹ شَطِيرَةً في الأستِرَاحَةِ الثَّانِيَةِ، فَمَا عَدَدُ الشَّطَائِرِ الَّتِي بَاعَها؟ أ) ۹۰ ب) ۹۳ جـ) ۱۰۳ د) ۱۱۳ . كَمْ تَذْكِرَةً لِمُشَاهَدَةِ عَرْضِ الدَّلافينِ بِيعَتْ فِي الأُسْبوعَيْنِ؟ الْجَوابُ الدَّقيقُ هُوَ الْمَطْلُوبَ، ثُمَّ أَخَلَّ الْمَسْأَلَة: تُرِيدُ خَوْلَةٌ شِراءَ لَوازِمَ مَدْرَسِيَّةٍ. إِذَا كَانَ معها ٥ ريالاتٍ، فَهَلْ تَكْفِي لِسْراءِ اللُّوازِمِ المُوضَّحَةِ فِي الْقائِمَةِ الآتِيَةِ؟ أَوَضُحُ إِجَابَتِي. دَفْتَرُ لَوازِمُ مَدْرَسِيَّةٌ قَلَمُ تَلْوين قَلَمُ رَصَاصِ ٢ ريال ١ ريال ١ ريال • اخْتِيَارُ مِنْ مُتَعَدِّدِ : صَرَفَ خَالِدٌ ۳۷۸ ريالًا، وَصَرَفَ أَخُوهُ ۲۹۱ ريالا. أُقدِّرُ كَمْ رِيالًا صَرَفَ الاثْنَانِ؟ أ) ۷۰۰ ب) ٦٦٩ جـ) ٦٠٠ د) ٤٠٠ باعَ مَحَل ۳۲۸ تُحْفَةٌ، وَباعَ مَحَلٌ آخَرُ ٥٧٦ ٥١ تُحْفَةً، فَهَلْ باعَ الْمَحَلَّانِ أَكْثَرَ مِنْ ٩١٥ تُحْفَةٌ؟ أُوَضْحُ إِجَابَتِي. كَيْفَ أَعْرِفُ أَنَّنِي أكْتُبُ بحَاجَةِ إِلى إِعَادَةِ التَّجْمِيعِ عِنْدَمَا أَجْمَعُ عَدَدَيْنِ؟ أُعْطِي مِثالًا. اختبار الفصل ٧٥ Ministry of Education 2024-1446 ١٤ ١٥ الأسبوع تذاكر أطفال تذاكر كبار ١١٥ ۱۷۳ أَجْمَعُ، ثُمَّ أَتَأَكَّدُ مِنْ مَعْقُولِيَّةِ الْجَوابِ: ۷۳۱ + ۳۱۳ ۹ ٣٤٥ + ٢٨١ + ٦٧٤ ۱۰۳ ١٠ ۸۷۹ +

٧٦ الفضل الاختبار التراكمي الفصلان ۱-۲ الجزء 1 الاختيار من متعدد أَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ : 26/02/2022 7:31 PM أُحَدِّدُ، أَيُّ النِّقَاطِ الْمُبَيَّنَةِ عَلَى خَطَّ الْأَعْدَادِ يُبَيِّنُ الْجَدْوَلُ التَّالِي أَعْدَادَ الْأَشْخَاصِ الذِينَ أَدْنَاهُ تُمَثْلُ الْعَدَدَ ١٧٤ ؟ يُمَارِسُونَ بَعْضَ الْأَنْشِطَةِ فِي حَدِيقَةِ الحَيُّ يَومَ الجُمُعَةِ : الْأَشْخَاصُ الْمُتَوَاجُدُونَ فِي الْحَدِيقَةِ ك + ۱۷۰ ۱۸۰ ۱۹۰ أ ) س ب) ص النَّشَاطُ عَدَدُ الْأَشْخَاص رُكُوبُ الدَّراجَاتِ الْمَشَّي الرَّكْضُ القراءة ۱۲ ۲۲ ٤٥ ۱۸ أَجِدُ مَجْمُوعَ الأَشْخَاصِ أ ) ٨٦ جـ) ۹۳ جـ) ك د ) م ۱٥۰ أَكْتُبُ الصَّيغَةَ القِيَاسِيَّةَ لِلْعَدَدِ الْفَانِ وَمِمَّةٌ وَسِتَةٌ وَأَرْبَعُونَ). أ ) ٢٤١٦ ب ٢١٤٦ جـ) ١٢٤٦ د) ٢١٤ ب) ۸۷ د ) ۹۷ أَحَدُدُ الْعَدَدَ الَّذِي يَجْعَلُ الْجُمْلَةَ الْعَدَدِيَّة التَّالِيةَ صَحِيحَةً . + ۸ + ۲ = ۸ + ٥ + ۲ أ ) ٢ جـ) ۸ ب) ه د ) ١٥ ١٥ أُقَدِّرُ نَاتِجَ جَمْعِ ٦٤ + ١٢٨ إِلَى أَقْرَبِ عَشْرَةٍ. أ ) .. ب) ۱۹۰ جـ) ۱۸۰ د) ١٥٠ 1 لَدَى سَمِيرَةَ ٤١ مُلْصَقًا، وَلَدَى حِصَّةَ ٦٢ مُلْصَقًا، وَلَدَى عَبِيرَ ٥٧ مُلْصَقًا، أُحَدِّدُ كَيْفَ أَجِدُ مَجْمُوعَ مَا لَدَيهِنَّ مِنْ مُلْصَقَاتٍ. أ ) ٤١ + ٦٢ ب ٤١ - ٦٢ - ٥٧ جـ) ٤١ + ٦٢ - ٥٧ د) ٤١ + ٦٢ + ٥٧ اختبار تراكمي وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 50-77.indd 76

أُحَدِّدُ، أَيُّ الرُّمُوزِ تَجْعَلُ الْجُمْلَةَ الْعَدَدِيَّةَ أَدْنَاهُ فِي أَحَدِ الْأَيَّامِ أَقْلَعَتْ طَائِرَتَانِ مِنْ مَطَارِ الْمَلِكِ صَحِيحَة؟ <li ٥٥٩ ܙ 1 ܘ جـ) = د) + خَالِدٍ مِن الرِّيَاضِ مُتَوَجِّهَتَيْنِ إِلَى مَطَارِ المَلِكِ عَبْدِ العَزِيزِ فِي جُدَّةَ، وَكَانَتْ إِحْدَى الطَّائِرَتَينِ ب) < تقِل ٢٤٣ مُسَافِرًا، والْأُخْرَى تُقِل ۱۷۹ مُسَافِرًا، ٥ لَدَى عَادِلٍ مَعْرِضُ لِتِجَارَةِ السَّيَّارَاتِ، إِذَا بَاعَ أَجِدُ عَدَدَ المُسَافِرِينَ عَلَى الطَّائِرَتّينِ مُوَضّحًا فِي أَحَدِ الْأَشْهُرِ ۸۲ سَيَّارَةً، وَبَاعَ فِي شَهْرٍ آخَرَ إِجَابَتِي. ٤٧ سَيَّارَةً، أَقَدِّرُ مَجْمُوعَ السَّيَّارَاتِ الَّتِي بَاعَهَا عَادِلٌ خِلَالَ الشَّهْرَينِ. ۹ أ ) ١١٠ ۱۱۰ ب) ۱۲۰ ج) ۱۳۰ د) ١٤٠ لَدَى عَبْدِ الرَّحْمَنِ وَأَخِيهِ ٥٦٢ كُرَةٌ زُجَاجِيَّةٌ، أحَدُدُ أَيُّ مِمَّا يَلِي يُساوِي ٥٦٢؟ • 7 أ ) ۲ + ٦٠ + ٥٠٠ جـ) ٢ + ٦٠ + ٥ (ب) ۲ + ٦ + ٥٠٠ د) ٢ + ٦ + ٥ الجزء ٢ الإجابة القصيرة أجِيبُ عَنِ السُّؤَالَينِ التَّالِيَين: الجزء 3 الإجابة المطولة أَجِيبُ عَنِ السُّؤَالِ التَّالِي: يَمْلِكُ مُصْعَبٌ مَزْرِعَةً تَضُمُّ ثَلَاثَةَ أَنْواعٌ مِنْ أَشْجَارِ الْفَاكِهَةِ، مُوَزَّعَةً كَمَا يَلِي: ٣ صُفُوفٍ مِنْ أَشْجَارِ التَّفَّاح فِي كُلِّ صَفٌ مِنْهَا ١٠ شَجَرَاتٍ، وَصَفًّا وَاحِدًا مِنْ أَشْجار البُرتُقالِ يَضُمُّ ۸ شَجَرَاتٍ، والبَاقِي عِبارَةٌ عَنْ ٧ شَجَرَاتِ مِنْ أَشْجَارِ العِنَبِ تَتَوَزَّعُ بَينَ أَشْجَارِ الْبُرْتُقَالِ والتَّفَّاحِ، أَجِدُ عَدَدَ قَطَعَ سُليمانُ ٧٨٣٤ كيلو مترًا بِسَيَارَتِهِ خِلالَ الْأَشْجَارِ جَمِيعِهَا فِي مَزْرَعَةِ مُصْعَبٍ، شَهرٍ، أَكتبُ ٧٨٣٤ بالصّيغةِ التَّحليليَّةِ. هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟ إذا لم تستطع الإجابة عن فعد إلى الدرس... ۲ 1 7-1 ۱-۲ ٢-٤ ۳-۱ مُوضُحًا إِجَابَتِي. ۲-۲ ٢-٤ V 0-1 ٢-٤ ۱۲ ۱۱ ۱۰ ۹ ۳-۱ ۳-۱ ٢-٥ ٢-٦ 04/04/2022 12:23 AM اختبار تراكمي ۷۷ Ministry of Education 2024-1446 50-77.indd 77

لدى عادل معرض لتجارة السيارات إذا باع في أحد الأشهر ٨٢ سيارة وباع في شهر آخر ٤٧ سيارة أقدر مجموع السيارات التي باعها عادل خلال الشهرين


في أحد الأيام أقلعت طائرتان من مطار الملك خالد من الرياض متوجهتين إلى مطار الملك عبد العزيز في جدة وكانت إحدى الطائرتين تقل ٢٤٣ مسافرا والأخرى تقل ١٧٩ مسافرا أجد عدد المسافرين على الطائرئين م


هل تحتاج الى مساعدة اضافية؟







