التمثيل بالأعداد - الرياضيات 1 - ثاني ابتدائي

٤-٥ التَّمْثِيلُ بِالأَعْمِدَةِ أَجْرَى طُلَّابَ الصَّفُ الثّاني مَسْحًا، أَسْتَعْمِلُ جَدْوَلَ الإِشَارَاتِ؛ لِتَمْثِيلِ البَيَانَاتِ وَوَضَعوا البَياناتِ في جَدْوَلِ الإِشَارَاتِ بِالأَعْمِدَةِ، ثُمَّ أُجِيبُ عَنِ الأَسْئِلَةِ الْآتِيَةِ: الآتي: القِرَاءَةُ رو المَادَّةُ المُفَضَّلَة || H الرياضيات HH ا العلوم I I I I I I الله و کرو المَادَّةُ الْمُفَضْلَة : ٨ V ٤ I I I I ٤ I I العلوم الرياضياتُ القِرَاءَةُ كَمْ طالِبًا يُفَضِّلُ مادَّةَ الْعُلومِ أَوْ مَادَّةَ القِرَاءَةِ؟ أَكْتُبُ جُمْلَةٌ عَدَديَّةً: ○.......... كَمْ يَزِيدُ عَدَدُ الطُّلابِ الَّذينَ يُفَضّلُونَ الرّياضيّاتِ على عَدَدِ الَّذِينَ يُفَضِّلُونَ القِرَاءَةَ؟ أَكْتُبُ جُمْلَةً عَدَديَّةً : ○ ما مَجْموعُ الطُّلابِ الَّذِينَ اسْتَجَابُوا لِسُؤالِ هَذَا الْمَسْحِ؟ طاليا يُفَضِّلُ كُلِّ مِنْ طَلالٍ وَيَاسِرٍ وَمُعَاذٍ مادَّةٌ مُخْتَلِفَةٌ، وَقَدْ حَصَلَتِ الْمَادَّةُ التي يُفَضِّلُها طَلَالٌ عَلَى ٤ اسْتِجَابَاتٍ، وَلَمْ تَحْصُلِ الْمَادَّةُ التي يُفَضّلُها يَاسِرُ عَلَى أَكْبَرِ عَدَدٍ مِنَ الاسْتِجَابَاتِ، فَما المادَّةُ التي يُفَضّلُها مُعَادٌ؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 الفصل ٤ : تمثيل البيانات وقراءتها ٣٦

أجرى طلاب الصف الثاني مسحاً ووضعوا البيانات في جدول الإشارة الآتي