الرياضيات 2 الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين 5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

استقصاء حل المسألة أختار خطة مناسبة - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي

الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين

التهيئة

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عددين مكونين من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

التهيئة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد مكون من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

التهيئة

7-1 النقود ( ريال, ريالان, 5 ريالات, 10ريالات, 50ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

التهيئة

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة (أرسم صورة)

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

كتاب النشاط

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عدد مكون من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

7-1 النقود (ريال، 5 ريالات، 10 ريالات، 50 ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة: أبحث عن نمط

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة: أرسم صورة

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين

التهيئة

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عددين مكونين من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

التهيئة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد مكون من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

التهيئة

7-1 النقود ( ريال, ريالان, 5 ريالات, 10ريالات, 50ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

التهيئة

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة (أرسم صورة)

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

كتاب النشاط

5-1 جمع العشرات

5-2 الجمع بالعد التصاعدي

5-3 أحل المسألة (أحل عكسياً)

5-4 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين

5-5 الجمع بإعادة التجميع

5-6 جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد بإعادة التجميع

5-7 جمع عدد مكون من رقمين بإعادة التجميع

5-8 تقدير ناتج الجمع

5-9 جمع ثلاثة أعداد كل منها مكون من رقمين

5-10 استقصاء حل المسألة

6-1 طرح العشرات

6-2 الطرح بالعد التنازلي

6-3 الطرح بدون إعادة التجميع

6-4 الطرح بإعادة التجميع

6-5 أحل المسألة (أكتب جملة عددية)

6-6 طرح عدد من رقم واحد من عدد مكون من رقمين

6-7 طرح عددين كل منهما مكون من رقمين

6-8 التحقق من صحة ناتج الطرح

6-9 تقدير ناتج الطرح

7-1 النقود (ريال، 5 ريالات، 10 ريالات، 50 ريالاً)

7-2 عد النقود

7-3 النقود (100 ريال)

7-4 ترتيب الأعمال اليومية

7-5 الوقت بالساعات الكاملة

7-6 الوقت بنصف الساعة

7-7 تقدير الزمن

7-8 الوقت بربع الساعة

7-9 أحل المسألة: أبحث عن نمط

7-10 الوقت لأقرب 5 دقائق

8-1 كسور الوحدة

8-2 الكسور الدالة على أكثر من جزء

8-3 أحل المسألة: أرسم صورة

8-4 الكسور المساوية للواحد

8-5 مقارنة الكسور

8-6 الكسور كأجزاء من مجموعة

8-7 استقصاء حل المسألة

5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

أفكر في عددين مجموعهما 16 والفرق بينهما 4 ما هذان العددان

شرح أفكر في عددين مجموعهما 16 والفرق بينهما 4 ما هذان العددان حل أفكر في عددين مجموعهما 16 والفرق بينهما 4 ما هذان العددان
5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

كم صورة رسم زياد ؟

شرح كم صورة رسم زياد ؟ حل كم صورة رسم زياد ؟

مامجموع البطاقات التي جمعتها الفتيات الأربع ؟

شرح مامجموع البطاقات التي جمعتها الفتيات الأربع ؟ حل مامجموع البطاقات التي جمعتها الفتيات الأربع ؟

ما عدد المكعبات التي عند سعيد ؟

شرح ما عدد المكعبات التي عند سعيد ؟ حل ما عدد المكعبات التي عند سعيد ؟

مامجموع الكرات في مدرستنا ؟

شرح مامجموع الكرات في مدرستنا ؟ حل مامجموع الكرات في مدرستنا ؟

أستفد من النشاطات اليومية الروتينية مثل ركوب السيارة وترتيب المنزل والتحضير للمدرسة وغير ذلك من النشاطات واستعملها مع طفلك بوصفها فرصاً عملية لحل المسائل

5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

أجمع بالعد التصاعدي ثم أكتب ناتج الجمع 27+3

شرح أجمع بالعد التصاعدي ثم أكتب ناتج الجمع 27+3 حل أجمع بالعد التصاعدي ثم أكتب ناتج الجمع 27+3

أجد ناتج الجمع 6 عشرات +3عشرات

شرح أجد ناتج الجمع 6 عشرات +3عشرات حل أجد ناتج الجمع 6 عشرات +3عشرات

أجد ناتج الجمع38+6

شرح أجد ناتج الجمع38+6 حل أجد ناتج الجمع38+6
5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

أقرب الى أقرب عشرة ثم أقدر ناتج الجمع 22+37

شرح أقرب الى أقرب عشرة ثم أقدر ناتج الجمع 22+37 حل أقرب الى أقرب عشرة ثم أقدر ناتج الجمع 22+37

أبحث في منزلة الآحاد عن عددين مجموعهما 10 أو عددين متساويين وأحوطهما ثم أجد ناتج الجمع 42+15+12

شرح أبحث في منزلة الآحاد عن عددين مجموعهما 10 أو عددين متساويين وأحوطهما ثم أجد ناتج الجمع 42+15+12 حل أبحث في منزلة الآحاد عن عددين مجموعهما 10 أو عددين متساويين وأحوطهما ثم أجد ناتج الجمع 42+15+12

كم قلماً أصبح في الصف

شرح كم قلماً أصبح في الصف حل كم قلماً أصبح في الصف

مع مالك 58 ملصقاً ومع ماهر 33 ملصقاً كم ملصقاً معهما

شرح مع مالك 58 ملصقاً ومع ماهر 33 ملصقاً كم ملصقاً معهما حل مع مالك 58 ملصقاً ومع ماهر 33 ملصقاً كم ملصقاً معهما
5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

أنظر إلى التمثيل بالصورة أدناه كم صدفة جمعت حلا ومريم معاً

شرح أنظر إلى التمثيل بالصورة أدناه كم صدفة جمعت حلا ومريم معاً حل أنظر إلى التمثيل بالصورة أدناه كم صدفة جمعت حلا ومريم معاً

فكم طالباً في الحافلتين؟

شرح فكم طالباً في الحافلتين؟ حل فكم طالباً في الحافلتين؟

ما حقيقة الجمع التي تساعد على إيجاد ناتج 50+30؟

شرح ما حقيقة الجمع التي تساعد على إيجاد ناتج 50+30؟ حل ما حقيقة الجمع التي تساعد على إيجاد ناتج 50+30؟

كيف أجد مجموع عدد العشرات في 61 و35؟

شرح كيف أجد مجموع عدد العشرات في 61 و35؟ حل كيف أجد مجموع عدد العشرات في 61 و35؟

أجمع بالعد التصاعدي مستعملاً خط الأعداد

شرح أجمع بالعد التصاعدي مستعملاً خط الأعداد حل أجمع بالعد التصاعدي مستعملاً خط الأعداد

ما عدد الآحاد والعشرات في 15+12؟

شرح ما عدد الآحاد والعشرات في 15+12؟ حل ما عدد الآحاد والعشرات في 15+12؟
5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

ما حل المسألة التالية

شرح ما حل المسألة التالية حل ما حل المسألة التالية

أضع الإشارة المناسبة في الفراغ

شرح أضع الإشارة المناسبة في الفراغ حل أضع الإشارة المناسبة في الفراغ

لدى جعفر 26 ريالاً حصل على عدد آخر فأصبح لديه 32 ريالاً ما الجملة العددية التي تستعمل لإيجاد عدد الريالات التي حصل عليها

شرح لدى جعفر 26 ريالاً حصل على عدد آخر فأصبح لديه 32 ريالاً ما الجملة العددية التي تستعمل لإيجاد عدد الريالات التي حصل عليها حل لدى جعفر 26 ريالاً حصل على عدد آخر فأصبح لديه 32 ريالاً ما الجملة العددية التي تستعمل لإيجاد عدد الريالات التي حصل عليها

يبين جدول الإشارات أدناه مبيعات الكتب في مكتبة لثلاثة أيام ما مجموع مبيعاتها في هذه الأيام

شرح يبين جدول الإشارات أدناه مبيعات الكتب في مكتبة لثلاثة أيام ما مجموع مبيعاتها في هذه الأيام حل يبين جدول الإشارات أدناه مبيعات الكتب في مكتبة لثلاثة أيام ما مجموع مبيعاتها في هذه الأيام

أي جمل الجمع الآتية لها الناتج نفسه

شرح أي جمل الجمع الآتية لها الناتج نفسه حل أي جمل الجمع الآتية لها الناتج نفسه

كم ملصقاً اشترت يوم الجمعة

شرح كم ملصقاً اشترت يوم الجمعة حل كم ملصقاً اشترت يوم الجمعة
< السابق
التالي >
5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة) 5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة) 5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة) 5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة) 5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة) 5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة) 5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة) 5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة) 5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة) 5-10 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)