أكثر إمكانية أقل إمكانية - الرياضيات 1 - ثاني ابتدائي
الفصل الأول: القيمة المنزلية حتى 100 والأنماط
الفصل الثاني: طرائق الجمع
الفصل الثالث: طرائق الطرح
الفصل الرابع: تمثيل البيانات وقراءتها
الفصل الأول: القيمة المنزلية حتى 100 والأنماط
الفصل الثاني: طرائق الجمع
الفصل الثالث: طرائق الطرح
٤ ٤-٨ أَكْثَرُ إِمْكَانِيَّةَ، أَقَلُّ إِمْكَانِيَّةَ أَصِفُ كُلَّ حادِثٍ مِمَّا يَأْتِي بِأَنَّهُ «أَكْثَرُ إِمْكَانِيَّةً» أو «أَقَلُّ إِمْكَانِيَّةً»: كيس فيه ٥٤ بُرْتُقاليّة، وصَفْراء. ° و إِمْكَانِيَّةُ سَحْبٍ أَصْفَرَ مِنْ سَحْبِ بُرْتُقالي. أُحَوِّطُ الإِجَابَةَ: [ أَكْثَرُ إِمْكَانِيَّةً أَقَلُّ إِمْكَانِيَّةٌ أَضَعُ ٤ بُرْتُقالية، و ١٨ صَفْراءَ فِي سَطْلِ، ثُمَّ أَسْحَبُ عَشْرَ مَرّاتٍ دونَ أَنْ أَنْظُرَ، وَأُسَجِّلُ النَّتائِجَ فِي جَدْوَلِ الإشاراتِ الْآتِي: اللَّوْنُ الَّذِي تَمَّ اخْتِيَارُهُ اللَّوْنُ بُرْتَقاليٌّ الْإِشَارَاتُ (02) و اصفر عِنْدَ سَلْمى ٤ أَقْراطِ ذَهَبيَّةِ اللَّوْنِ، و ٦ أَقْراطِ فِضَيَّةِ اللَّوْنِ. إذا سَحَبَتْ قُرُطًا مِنْ عُلْبَةِ الْمُجَوْهَراتِ، فَما لَوْنُ الْقُرْطِ الذي تكونُ فُرْصَةُ سَحْبِه دونَ النَّظَرِ إِلَيْهِ أَكْثَرَ إِمْكَانِيَّةٌ؟ أُوَضُحُ ذَلِكَ: بي دُرْج حُسام ٦ قُمْصانٍ بَيْضَاءَ، وَقَمِيصُ أَزْرَقُ ما لَوْنُ الْقَميص الَّذِي تَكونُ فُرْصَةُ .. في سَحْبِه مِنَ الدُّرْجِ أَقَلْ إِمْكَانيَّةً دونَ النَّظَرِ إِلَى لَونِهِ؟ أَوَضُحُ ذَلِكَ: وزارة التعليم ۳۹ Ministry of Education 2024-1446 الفصل ٤ : تمثيل البيانات وقراءتها
أصف كل حادث مما يأتي بأنه أكثر إمكانية أو أقل إمكتنية
أضع 4 مربعات برتقالية، و٨ مربعات صفراء في سطل ثم أسحب عشر مرات دون أن أنظر وأسجل النتائج في جدول الإشارات الآتي
عند سلمى ٤ اقراط ذهبية اللون و٦ أقراط فضية اللون إذا سحبت قرطا من علبة المجوهرات فما لون القرط الذي تكون فرصة سحبه دون النظر إليه أكثر إمكانية؟
في درج حسام ٦ قمصان بيضاء وقميص أزرق ما لون القميص الذي تكون فرصة سحبه من الدرج أقل إمكانية دون النظر إلى لونه؟
