تقدير ناتج الطرح - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي
الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
الفصل الثامن: الكسور
نشاط الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
نشاط الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
نشاط الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
٦-٩ أستعد تَقْدِيرُ نَاتِج الطَّرْح فكْرَةُ الدَّرْسِ إِذَا لَمْ أَكُنْ بِحاجَةٍ إِلَى إِجَابَةٍ دَقِيقَةٍ فَإِنَّنِي أُقَدِّرُ الإِجَابَةَ. أُقَدِّرُ نَاتِجَ الطَّرْحِ. أُقَدِّرُ نَاتِجَ الطَّرْح : ٣٩ - ٣١ الخُطْوَةُ 1 : أُقَرِّبُ كُلَّ ٣٩ أَقْرَبُ إِلَى ٤٠ مُرَاجَعَةُ الْمُفْرَدَاتُ عَدَدٍ إِلَى أَقْرَبِ ۱۰ التقريبُ ٣١ أَقْرَبُ إِلَى ٣٠ ۳۰ ۳۱ ۳۲ ۳۳ ٣٤ ro ٣٦ ۳۷ ۳۸ ۳۹ ٤٠ الْخُطْوَةُ ٢ : أَطْرَحُ العَشَراتِ لأُقَدِّرَ نَاتِجَ الطَّرْحِ. أتأكد أُقَرَّبُ إِلَى أَقْرَبِ عَشَرَةِ، ثُمَّ أُقَدِّرُ نَاتِجَ الطَّرْح: ۳۹ ۳۱ تقرب إلى تقرب إلى ٤٠ ۳۰ www.jen.edu.sa ۱۰ ۱۱ ۱۳ ۱۳ ١٤ ۲۷ ٢٦ ٢٥ ٢٤ ٢٣ ٢٢ ٢١ ١٦ ١٥ ۱۷ ۱۸ ۱۹ ۲۰ ۲۸ ۲۹ ۳۰ ٢٥ ٢٢ ١٤ ۳۱ ۱۸ أَتَحَدَّثُ كَيْفَ أُقَدِّرُ نَاتِجَ طَرْحِ ٢١ من ٣٩؟ الفصل ٦ : طرح الأعداد المكونة من رقمين وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أَتَذَكَّرُ ١، ٣،٢، ٤ ، تُقَرَّبُ إِلى أَدنِى لِأَقْرَبِ عَشَرَةٍ و ٥، ٩،٨،٧،٦ تُقَرَّبُ إلى أعلى لأقْرَبِ . عَشَرَةٍ. أتدرب أُقَرُبُ إِلَى أَقْرَبِ عَشَرَةٍ، ثُمَّ أُقَدِّرُ نَاتِجَ الطَّرْحِ: ٢٥ ۳۰ ٣٥ ٤٠ ٤٥ 00 00 ٣٦ ٢٩ ۳۸ V 7 ٢٨ ٢٣ ٢٧ ٤٥ ۳۷ - ۱۰ ол ۹ ۸ ۳۷ ٢٢ ٤٢ ٢٣ ٢٦ 10 ۱۱ ۳۹ مسائل مهارات التفكير العليا التَّفْسِيرُ الرِّياضِيُّ: أَنْظُرُ إِلَى الْجَدْوَلِ؛ لِأَتَعَرَّفَ أَعْمَارُ الإِخْوَةِ بِالسَّنَواتِ إلى أَكْبَر هَؤُلَاءِ الإِخْوَةِ عُمْرًا، وَأَصْغَرَهُمْ عُمْرًا، وَالْفَرْقِ بَيْنَ عُمْر أَكْبَرِهِمْ وَأَصْغَرِهِمْ . صَالِحٌ ثَامِرُ ۱۳ ۱۵ ۱۰ ۱۱ مَازِنٌ بدر نشاط منزلي اطلب إلى طفلك أن يشرح لك كيف يقدر ناتج الطرح: ٤٦ - ١٢، ثم يجد الناتج المضبوط. وزارة التعليم الدرس ٦-٩ : تقدير ناتج الطرح ٥٧ 2024-1446

أطلب إلى طفلك أن يشرح لك كيف يقدر ناتج الطرح 46-12 ثم يجد الناتج المضبوط
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 اخْتِبارُ الفَضْلِ ٦ أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ: = ۲۰ - ۹۰ = \*-^* ۱ أَطْرَحُ بِالْعَدَّ التَّنَازُلِي، ثُمَّ أَكْتُبُ نَاتِجَ الطَّرْحِ: = 1-47 7 = ۲ - ۷۵ = 10 - 74 أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ: ۳۹ ۱۰ ٤٧ ۹ ۸ V ١٤ ۱۲ ٢٣ ٢٢ ۳۰ ۱۸ ٣٦ ١٤ ۱۱ V ۸- ٨٥ ܖ ܙ ۵۹ ٤٥ ۱۹ ۱۸ ۱۷ 10 ۱۹ ٢٨ ۹ الفصل ٦ : طرح الأعداد المكونة من رقمين ۵۸

أَطْرَحُ ۱۹ ٤٧ ٣٢ ٤٣ VO ٢٢ ۲۸ - ۲۱ ۳۷ أَجِدُ نَاتِجَ الطَّرْحِ، ثُمَّ أَتَحَقَّقُ مُسْتَعْمِلًا الْجَمْعَ: O V ٢٣ . ۲۷ أُقَرَّبُ إِلَى أَقْرَبِ عَشَرَةِ، ثُمَّ أُقَدِّرُ نَاتِجَ الطَّرْحِ: ٢٤ ٣٨ - ٢٣ أخلُ الْمَسْأَلَة ٢٥ ٣٣ - ٢٩ إِذَا كَانَ خَارِجَ الحَظِيرَة ١٨ بَقَرة، ثُم عَادَت ١٠ بَقَرَات مِنهَا إِلى الحَظِيرَة، فَكَم بَقَرَة بَقِيَت خَارِجَ الحَظِيرَة؟ بقرات خَبَزَ الخَبّازُ ٢٤ رَغِيفًا ، إِذَا بَاعَ مِنْهَا ١٥ رَغِيفًا، فَكَمْ رَغِيفًا بَقِيَ عِنْدَهُ؟ أَرْغِفَة اختبار الفصل (٦) ۵۹

الاخْتِبارُ التَّراكُمِيُّ أَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ: لَدَى مَازِنِ ٤٢ طَائِرَةً وَرَقِيَّةٌ وَلَدَى كَرِيمٍ مَا حَلُّ المَسْأَلَةِ التَّالَيةِ؟ طَائِرات. كَمْ طَائِرَةٌ لَدَى مَازِنٍ زِيَادَةٌ ٤١ ٢٨ - ٢٣ ۱۹ ۱۳ عَمَّا لَدَى كَرِيمٍ؟ ٤٣ أَنْظُرُ إِلَى جُدَوَلِ الإِشَارَاتِ أَدْنَاهُ. كم اخْتَارَتِ الْعَنُودُ وَرْدَةٌ مِنَ الزّهرِيَّةِ أَدْنَاهُ طالبًا لديهِمْ دَراجاتٌ هَوائِيَّةٌ زَرْقَاءُ دُونَ النَّظَرِ إِلَيْهَا. أَيُّ مِمَّا يَأْتِي يُمْكِنُ أَوْ حَمْراءُ؟ أَنْ يَكُونَ أَكْثَرَ إِمْكَانِيَّةً؟ أَلْوانُ الدَّرَّاجاتِ الإِشَارَاتُ أَزْرقُ HH !!!! أَحمرُ أسود ۱۷ ١٤ 11 |||| ۲۱ ۱۹ = 0. O التَّمْثِيلُ بالأَعْمِدَةِ أَدْنَاهُ يُمَثَلُ الرِّيَاضَةَ اسْتَغْرَقَتْ رُقَيَّةُ ٥٠ دَقِيقَةٌ فِي حَلٌ المُفَضَّلَةَ. مَا عَدَدُ الطُّلابِ الَّذِينَ الوَاجِبِ المَنْزِلِي، بَيْنَمَا اسْتَغْرَقَتْ يُفضّلونَ رياضَةَ السَّبَاحَةِ؟ الرياضةُ المُفَضَّلَةُ جَوَاهِرُ ٢٣ دَقِيقَةٌ فِي حَلِّهِ. كَمْ دَقِيقَةٌ اسْتَغْرَقَتْ رُقَيَّةُ أَكْثَرَ آحَادٌ عَشَرَاتٌ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 04 كُرَةُ السَّلَّةِ كُرَةُ القَدَمِ مِنْ جَوَاهِرَ فِي الحَلِّ؟ ۳۷ 10 02 10 ۱۷ عَدَدُ الطُّلاب السباحة ㅎㅎㅎㅎ الفصل ٦ : طرح الأعداد المكونة من رقمين ٦٠

۹ أَنْظُرُ إِلَى النَّمَطِ أَدْنَاهُ: OOO ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ مَا الشَّكْلُ رَقْم ١٠ إِذَا اسْتَمَرَّ هَذَا النَّمَطُ ؟ بِاسْتِعْمالِ الجَدْوَلِ الآتِي: مَا مَجْموع الْأَقْلَامِ لَدَى هِنْدَ وَسَارَةَ؟ عَدَدُ الأَقلام هو هند ٤٤ ۳۸ سَارَةُ ٧٢ قَلَمًا ٧٤ قَلَمًا ٨٢ قَلَمًا ٨٤ قَلَمًا 0 شَاهَدَ مُهَنَّدٌ ۱۵ عصفورًا، وَشَاهَدَ أَنْظُرُ إِلَى الْجُدَوَلِ أَدْنَاهُ، كَمْ يَزِيدُ عَدَدُ فيصل ۱۱ عصفورًا. كَمْ عصفورًا الكُتُبِ الَّتِي قَرَأَتْهَا رَنَا عَلَى عَدَدِ الكُتُبِ شَاهَدَ مُهَنَّدٌ أَكْثَرٍ مِنْ فَيصَلِ؟ الَّتِي فَرَأَتْهَا رِيمَا؟ مَكْتَبَةُ المَدْرَسَة رَنَا ٩٢ كِتَابًا رِيما ٨٥ كِتَابًا فاتِن ٧١ كتابًا مَا الإِشَارَةُ الَّتِي تَجْعَلُ الجُمْلَةَ الآتِيَةَ تَدَرَّبَ رَائِدٌ لِمُدَّةِ ٣٥ دَقِيقَةٌ وَتَدَرَّبَ ١٣ صَحِيحةً؟ طلالٌ لِمُدَةِ ٢٧ دَقِيقَةٌ. كَمْ دَقِيقَةً Vo 79=7 تَدَرَّبَ رَائِدٌ زِيَادَةً عَلَى طَلَالٍ؟ دقائق وزارة التعليم الاختبار التراكمي 71 of Edu 2024-1446


