" 5-8 الكرة الدرس أسمي الأعداد ١٣ ١٤، ١٥، وأميرها. وأعدها، وأكتبها باستعمال أشياء ملموسة، ورسوم توضيحية المُفردات ثلاثَةَ عَشَرَ الأَعْدادُ ۱۳ ، ١٤ ، ١٥ ۱۳ ١٤ 10 أَرْبَعَةَ عَشَرَ ثَلاثَةٌ عَشَرَ أَرْبَعَةَ عَشَرَ خَمْسَةٌ عَشَرَ خَمْسَةَ عَشَرَ اللمعلم يعد الطالب الأنبياء، وينطق العدد ثم يستعمل ورقة العمل (۳) وقطع العد اليوضح عددها، ويمرر فلمه على العدد الملقط ويكتبه. الفصل :: الأعداد حتى ٢٠ وزارة التعليم 2023 1465

أسمي الاعداد 13,14,15

يعد الطالب الاشياء وينطق العدد 1

يعد الطالب الاشياء وينطق العدد 2

يعد الطالب الاشياء وينطق العدد 3

للمعلم - V-T بعد الطالب الأشياء ويتطلق عددها . ثم يستعمل ورقة العمل (۲) وقطع العدة ليمثل العدد ثم يكتبه. يمزر الطالب قلمة على العده المنقط. وينطقه ثم يستعمل ورقة العمل (٢) وقطع العد ليمثل العدد. نشاط منزلي اطلب إلى طفلك أن يرسم دوائر مكونا مجموعات من ۱۳ و ١٤ و ١٥ دائرة تم اطلك إليه أن يعد الدوائر في كل مجموعة، ثم يكتب عددها . وزارة التعليم الدرس 2 : الأعداد ۱۳ ۱۴ ۱۵ ۱۷۱

الأعداد - الرياضيات 1 - أول ابتدائي

الفصل1: المقارنة والتصنيف

التهيئة

1_1 التصنيف وفق خاصية واحدة

1_2 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

5-1 أكثر من , أقل من

الفصل2: الأعداد حتى 5

التهيئة

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر)، وكتابته

الفصل3: الموقع والنمط

التهيئة

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى , أوسط , أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

الفصل4: الأعداد حتى 10

التهيئة

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

الفصل5: الأعداد حتى 20

التهيئة

1-5 العددان 11.12

2-5 الأعداد 13,14,15

3-5 العددان 16,17

4-5 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

5-5 الأعداد 18,19,20

6-5 مقارنة الأعداد حتى 20

7-5 ترتيب الأعداد حتى 20

الفصل6: الجمع

التهيئة

1-6 قصص الجمع

2-6 تمثيل الجمع

3-6 جمل الجمع

4-6 الجمع إلى الصفر

5-6 أحل المسألة (أمثلها)

6-6 تكوين الأعداد 4,5,6

7-6 تكوين الأعداد 7,8,9

8-6 تكوين الأعداد 10,11,12

9-6 الجمع الرأسي

نشاط الفصل1: المقارنة والتصنيف

1-1 التصنيف وفق خاصية واحدة

2-1 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

5-1 أكثر من , أقل من

نشاط الفصل2: الأعداد حتى 5

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر), وكتابته

نشاط الفصل3: الموقع والنمط

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى, أوسط, أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

نشاط الفصل4: الأعداد حتى 10

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)