العدد الترتيبي - الرياضيات 1 - أول ابتدائي
الفصل1: المقارنة والتصنيف
الفصل2: الأعداد حتى 5
الفصل3: الموقع والنمط
الفصل4: الأعداد حتى 10
نشاط الفصل1: المقارنة والتصنيف
نشاط الفصل2: الأعداد حتى 5
نشاط الفصل3: الموقع والنمط
رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa ٤-٢٨ العَدَدُ التَّرْتيبيُّ فكرةُ الدرس أَسْتَعْمِلُ الْأَعْدَادَ التَّرْتِيبِيَّةَ لِوَصْفِ موقع شَيْءٍ فِي صَفْ. الْمُفْرَداتُ العَدَدُ التَّرْتِيبِيُّ 1 للمعلم : ١- يحوط الطالب الأرنب الأول، ويضع علامة x على الأرنب الثالث، وخطَّا تحت الأرنب الخامس. ٢- يحوط الطالب البطة الثانية ، ويضع علامة x على البطة الرابعة، وخطَّا تحت البطة السابعة. ۸۲ الفصل ٤ : الأعداد حتى ١٠ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 p64-88 S1.indd 82 16/03/2022 8:43 PM
استعمل الاعداد الترتيبية لوصف موقع
يحوط الطالب الارنب الاول 1
يحوط الطالب البطة الثانية 2
للمعلم : يذكر الطالب ترتيب كل نسر بدءًا من اليمين ويحوط النسر السادس ويضع علامة x على النسر الثالث. يذكر الطالب ترتيب كل ثعبان بدءًا من اليسار، ويحوط الثعبان الأول. يذكر الطالب ترتيب كل سحلية بدءًا من اليسار، ويضع علامة × على السحلية السابعة. نشاط منزلي رتب لطفلك مجموعة من الألعاب في سطر ،واحد، بحيث تكون في الاتجاه نفسه، وتكون الواحدة خلف الأخرى، ثم اطلب إليه أن يحدّد اللعبة الأولى، ثم اللعبة السادسة، ثم العاشرة، ثم الرابعة الدرس : العدد الواليقى التع٣يم Ministry of Education 2024-1446
يذكر الطالب ترتيب كل نسر
رتب لطفلك مجموعة من الألعاب في سطر واحد
هم معیت البداية أَلْعَبُ مَعَ الْقَارِب العد للمعلم : مَوَاذُ اللُّعْبَة النهاية لک لک اذكر قواعد اللعبة للطلاب، ثمَّ اطلب إليهم أن ينفّذوا ما يلي: العب مع زميلك ، وتبادل الأدوار معه. ضع ليختر أحدكما عند نقطة البداية. ، ويستعمل الآخر (مرقم من ٠ إلى ٥) حرّك مكعبك عددًا من المربعات بمقدار العدد الظاهر على إذا وصلت بمكعبك إلى قارب فإنك تحصل على عندما يصل اللاعبان إلى نقطة النهاية، فإنَّ اللاعب الذي لديه عدد ٨٤ الفصل ٤ : الأعداد حتى 16/03/2022 8:43 PM أكبر من يكون هو الفائز. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 p64-88 S1.indd 84
هيا بنا نلعب العب مع القارب
16/03/2022 8:43 PM اخْتِبارُ الفَصْلِ ٤ للمعلم : 5-1 يعد الطالب الكرات ويكتب عددها. يعد الطالب الكرات في كل صف، ويكتب عددها، ثم يصل بخطوط بين الكرات في الصفين، ويحوط المجموعة الأقل عددًا والعدد المكتوب بجوارها. يعد الطالب الكرات في كل وعاء ، ويكتب العدد المفقود ، ثم يرسم الكرات التي تمثله. وزارة التعليم اختبار الفصل (4)Mayor 2024-1446 p64-88 $1.indd 85
يعد الطالب الكرات ويكتب العدد 1
يعد الطالب الكرات ويكتب العدد 2
يعد الطالب الكرات في كل صف 3
يعد الطالب الكرات في كل وعاء ,4
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ٤ 0 - 555 0 5 5 5 SSS SSS SS - ٨ SSS SS SSS M الاختبار التراكمي الفصول ١-٤ للمعلم : - ١ ينظر الطالب إلى العدد (۸) ، ثم يظلل الصورة التي فيها العدد نفسه من العصافير. ٢- ينظر الطالب إلى العدد (۳) ، ثم يظلل العدد الذي يقل عنه بمقدار (۱). - يعد الطالب الأسماك ، ثم يظلل مجموعة الديدان التي لها عدد الأسماك نفسه. ينظر الطالب إلى العدد (۲) ، ثم يظلل العدد الأكثر منه بمقدار (۱). ٤ ٨٦ الفصل ٤ : الأعداد حتى ١٠ ٢
الاختبار التراكمي الفصول 1-4 اختر الاجابة الصحيحة1
اختر الاجابة الصحيحة2
اختر الاجابة الصحيحة3
اختر الاجابة الصحيحة4
V للمعلم KKKKKKK > V يعد الطالب الربطات، ثم يظلل العدد الذي يدل على عدد الربطات. ٦- يعد الطالب الأباريق، ثم يظلل المجموعة التي فيها العدد نفسه من الأباريق. يظلل الطالب القدر المختلف بالحجم (أو السعة) عن القدرين الآخرين. -۸- يظلل الطالب السيارة الرابعة الاختبار التراكمى PAY Ministry of Education 2024-1446