لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 2
الفصل الخامس: العبارات الجبرية والمعادلات
5-4 استقصاء حل المسألة
استقصاء حل المسألة - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي
الفصل الخامس: العبارات الجبرية والمعادلات
التهيئة العبارات الجبرية والمعادلات
5-1 عبارات الجمع والطرح الجبرية
5-2 خطة حل المسألة (حل مسألة أبسط)
5-3 عبارات الضرب والقسمة الجبرية
5-4 استقصاء حل المسألة
استكشاف 5-5 آلات الدوال
5-5 جداول الدوال
5-6 ترتيب العمليات
استكشاف 7-5 تمثيل معادلات الجمع والطرح بنماذج
5-7 معادلات الجمع والطرح
استكشاف 8-5 تمثيل معادلات الضرب بنماذج
5-8 معادلات الضرب
الفصل السادس: الكسور الاعتيادية
التهيئة
6-1 القسمة والكسور الاعتيادية
استكشاف 2-6 تمثيل الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية بالنماذج
6-2 الكسور غير الفعلية
6-3 خطة حل المسألة (التمثيل بأشكال فن)
6-4 الأعداد الكسرية
6-5 مقارنة الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
6-6 تقريب الكسور
6-7 استقصاء حل المسألة
الفصل السابع: الإحصاء والاحتمال
التهيئة
7-1 المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال
7-2 استقصاء حل المسألة
7-3 التمثيل بالأعمدة
توسع 3-7 التمثيل بالأعمدة والأعمدة المزدوجة
7-4 الاحتمال
7-5 استكشاف الاحتمال والكسور
7-5 الاحتمال والكسور
7-6 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة)
استكشاف 7-7 النواتج الممكنة
7-7 تحديد النواتج الممكنة
الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات
التهيئة
8-1 القواسم المشتركة
8-2 استكشاف الأعداد الأولية والأعداد غير الأولية
8-2 الأعداد الأولية والأعداد غير الأولية
8-3 الكسور المتكافئة
8-4 تبسيط الكسور
8-5 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)
8-6 المضاعفات المشتركة
8-7 مقارنة الكسور الاعتيادية
كتاب النشاط
نشاط الفصل5: العبارات الجبرية والمعادلات
1-5عبارات الجمع والطرح الجبرية
2-5خطة حل المسألة (حل مسألة أبسط)
3-5عبارات الضرب والقسمة الجبرية
4-5استقصاء حل المسألة
5-5جداول الدوال
6-5ترتيب العمليات
7-5معادلات الجمع والطرح
8-5معادلات الضرب
نشاط الفصل6: الكسور الاعتيادية
1-6القسمة والكسور الاعتيادية
2-6الكسور غير الفعلية
3-6خطة حل المسألة (التمثيل بأشكال فن)
4-6الأعداد الكسرية
5-6 مقارنة الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
6-6 تقريب الكسور
7-6 استقصاء حل المسألة
نشاط الفصل السابع: الإحصاء واالحتمال
7-1 المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال
7-2 استقصاء حل المسألة
7-3 التمثيل بالأعمدة
7-4 الاحتمال
7-5 الاحتمال والكسور
7-6 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة)
7-7 عد النواتج
نشاط الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات
8-1 القواسم والمضاعفات
8-2 القواسم المشتركة
8-3 الأعداد الأولية والأعداد غير الأولية
8-4 الكسور المتكافئة
8-5 تبسيط الكسور
8-6 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)
8-7 المضاعفات المشتركة
8-8 مقارنة الكسور الاعتيادية
الفصل الخامس: العبارات الجبرية والمعادلات
التهيئة العبارات الجبرية والمعادلات
5-1 عبارات الجمع والطرح الجبرية
5-2 خطة حل المسألة (حل مسألة أبسط)
5-3 عبارات الضرب والقسمة الجبرية
5-4 استقصاء حل المسألة
استكشاف 5-5 آلات الدوال
5-5 جداول الدوال
5-6 ترتيب العمليات
استكشاف 7-5 تمثيل معادلات الجمع والطرح بنماذج
5-7 معادلات الجمع والطرح
استكشاف 8-5 تمثيل معادلات الضرب بنماذج
5-8 معادلات الضرب
الفصل السادس: الكسور الاعتيادية
التهيئة
6-1 القسمة والكسور الاعتيادية
استكشاف 2-6 تمثيل الأعداد الكسرية والكسور غير الفعلية بالنماذج
6-2 الكسور غير الفعلية
6-3 خطة حل المسألة (التمثيل بأشكال فن)
6-4 الأعداد الكسرية
6-5 مقارنة الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
6-6 تقريب الكسور
6-7 استقصاء حل المسألة
الفصل السابع: الإحصاء والاحتمال
التهيئة
7-1 المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال
7-2 استقصاء حل المسألة
7-3 التمثيل بالأعمدة
توسع 3-7 التمثيل بالأعمدة والأعمدة المزدوجة
7-4 الاحتمال
7-5 استكشاف الاحتمال والكسور
7-5 الاحتمال والكسور
7-6 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة)
استكشاف 7-7 النواتج الممكنة
7-7 تحديد النواتج الممكنة
الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات
التهيئة
8-1 القواسم المشتركة
8-2 استكشاف الأعداد الأولية والأعداد غير الأولية
8-2 الأعداد الأولية والأعداد غير الأولية
8-3 الكسور المتكافئة
8-4 تبسيط الكسور
8-5 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)
8-6 المضاعفات المشتركة
8-7 مقارنة الكسور الاعتيادية
كتاب النشاط
نشاط الفصل5: العبارات الجبرية والمعادلات
1-5عبارات الجمع والطرح الجبرية
2-5خطة حل المسألة (حل مسألة أبسط)
3-5عبارات الضرب والقسمة الجبرية
4-5استقصاء حل المسألة
5-5جداول الدوال
6-5ترتيب العمليات
7-5معادلات الجمع والطرح
8-5معادلات الضرب
نشاط الفصل6: الكسور الاعتيادية
1-6القسمة والكسور الاعتيادية
2-6الكسور غير الفعلية
3-6خطة حل المسألة (التمثيل بأشكال فن)
4-6الأعداد الكسرية
5-6 مقارنة الكسور الاعتيادية والأعداد الكسرية
6-6 تقريب الكسور
7-6 استقصاء حل المسألة
نشاط الفصل السابع: الإحصاء واالحتمال
7-1 المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال
7-2 استقصاء حل المسألة
7-3 التمثيل بالأعمدة
7-4 الاحتمال
7-5 الاحتمال والكسور
7-6 خطة حل المسألة (إنشاء قائمة)
7-7 عد النواتج
نشاط الفصل الثامن: القواسم والمضاعفات
8-1 القواسم والمضاعفات
8-2 القواسم المشتركة
8-3 الأعداد الأولية والأعداد غير الأولية
8-4 الكسور المتكافئة
8-5 تبسيط الكسور
8-6 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)
8-7 المضاعفات المشتركة
8-8 مقارنة الكسور الاعتيادية
اشتريت فطيرة صغيرة الحجم حيث تباع الفطيرة الكبيرة الحجم بثمن يساوي ضعف ثمن فطيرة الصغيرة مضافا إليه 3 ريالات فما ثمن الفطيرة الصغيرة
ابدأ بثمن الفطيرة الصغيرة واضربه في 2 ثم اجمع 3
استقصاء حل المسألة
يفضل كل من سعود وحسن ومحمد نوعا مختلفا من الفواكه الآتية الفراولة والتفاح والموز فما نوع الفاكهة التي يفضلها كل واحد منهم
إذا استمر النمط التالي فكم مكعبا سيكون في الصف السلفي من الشكل الخامس؟
في حديقة حيوان عدت خديجة 88 حيوانا فأوجد عدد الإناث الكبار التي عدتها خديجة
لدى فاتن أربع تحف ولدى ريم ست تحف فكم ريالا ستجمعان من بين التحف جميعها
كان عدد المشتركين في مجلة ثقافية في شهر المحرم نصف عدد المشتركين الجدد في شهر صفر فما مجموع المشتركين الجدد في الأشهر الثلاثة
تريد جميلة أن تزين بعض الكعكات لحفلة نجاحها فكم كعكة تزين في ساعة؟
يريد فيصل أن يرتب طاولات مربعة الشكل في المعرض الفني لاستقبال عدد من الزوار فكم شخصا يستطيع الجلوس حول 8 طاولات عند وضعها جنب إلى جنب؟
لعمل أربع فطائر تفاح تحتاج إلى 2 كيلوجرام من التفاح تقريبا كم كيلو جراما من التفاح تحتاج لعمل 20 فطيرة تفاح؟
ما العدد الذي ناتج ضربه في نفسه يساوي 144؟ هل تعد خطة التخمين والتحقق مهارة معقولة لإيجاد هذا العدد فسر إجابتك
اكتب عبارة جبرية تمثل عدد التذاكر لدى خالد؟
يبين الجدول أدناه أسعار نوعين من الأقراص التعليمية المدمجة فما التكلفة الكلية لهذه الأقراص؟
فأي العبارات الجبرية التالية يمكن استخدامها لإيجاد عمر والد نوال؟
كم كرسيا يمكن ل10 نجارين صناعتها إذا عملوا بالسرعة نفسها
أوجد قيمة كل عبارة مما يأتي إذا كانت ص = 4
أوجد قيمة كل عبارة مما يأتي إذا كانت أ = 2 و ب = 6
أوجد قيمة كل عبارة مما يأتي إذا كانت ن = 3
اكتب عبارة جبرية لإيجاد طول بركة السباحة الذي يزيد س مترا على عرضها
عبارتين جبريتين إحداهما قسمة والأخرى ضرب واستعمل في كل منهما س و 2 ثم وضح كيف تجد كل منها إذا كانت س = 6
ما العدد الذي إذا ضرب في 6 ثم أضيف إلى الناتج 7 ثم قسم الناتج بعد ذلك على 5 فإنه يصبح 11؟
أي العبارات الجبرية التالية يمكن استعمالها لإيجاد عدد الدقائق التي انتظرتها هدى؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة