القسمة والكسور الاعتيادية - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط

1-7 الفصل 1 : الكسور الاعتيادية القسمة والكسور الاعتيادية مثل كلَّ موقفٍ مِمَّا يَأْتِي مستعملا الكسور الاعتيادية والنماذج، ثمَّ حُلَّ المسألة: استعمِلَتْ ثلاثة دلاء مـــن التـــراب لملء تقاسم ثلاثة أشخاص خمس فطائر أحواض زهور. كم دلـــوا من الترابِ وُضِعَ بالتساوي، ما نصيبُ كلّ واحدٍ منهم؟ في كل حوض؟ أحضر معلَّمُ العلوم ٥ أكواب من الماء كي يستعملها ٦ طلاب في تجارب علمية بالتساوِي، كمْ كوبًا مِنَ الماءِ استعمَلَ كُلُّ طالب؟ استُعْمِلَتْ أربعة أمتارٍ مِنَ القُماشِ لصنع ثلاثة قمصان صغيرة، كم مترًا من القماش استُعْمِلَ في كل قميص ؟ حمُراجعة الدرس السابق حل المعادلات الآتية، ثم تحقق من صحة الحل : ك = ۲۷ ۱۰ = ٥ت ٤٠ = ٨ م ۷۲ - ۹ س . ۱۲ ٤٩ = ٧س ٤ ر = ٣٦ ٢٨ = ٤ن ٢ ك = ٤ الفصل 6: الكسور الاعتيادية

1-6القسمة والكسور الاعتيادية

كم دلو من التراب وضع في كل حوض؟

حل كم دلو من التراب وضع في كل حوض؟

كم كوبا من الماء استعمل كل طالب؟

حل كم كوبا من الماء استعمل كل طالب؟

حل المعادلات الآتية ثم تأكد من صحة الحل: 3ك=27

حل حل المعادلات الآتية ثم تأكد من صحة الحل: 3ك=27

كم مترا من القماش استعمل في كل قميص؟

حل كم مترا من القماش استعمل في كل قميص؟

ما نصيب كل واحد منهم؟

حل ما نصيب كل واحد منهم؟