لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
الرياضيات 1
الفصل الثالث: الضرب
3-2 خاصية التوزيع
خاصية التوزيع - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي
الفصل الأول: القيمة المنزلية
التهيئة القيمة المنزلية
1-1 القيمة المنزلية ضمن البلايين
1-2 المقارنة بين الأعداد
استكشاف 1-3 الكسور الاعتيادية والكسور العشرية
1-3 تمثيل الكسور العشرية
1-4 القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف
1-5 مقارنة الكسور العشرية
1-6 ترتيب الأعداد والكسور العشرية
1-7 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)
الفصل الثاني: الجمع والطرح
التهيئة الجمع والطرح
2-1 تقريب الأعداد والكسور العشرية
2-2 تقدير نواتج الجمع والطرح
2-3 خطة حل المسألة (الحل عكسياً)
استكشاف 2-4 جمع الكسور العشرية وطرحها
2-4 جمع الكسور العشرية وطرحها
2-5 خصائص الجمع
2-6 الجمع والطرح ذهنياً
الفصل الثالث: الضرب
التهيئة الضرب
3-1 أنماط الضرب
استكشاف 3-2 الضرب الذهني
3-2 خاصية التوزيع
3-3 تقدير نواتج الضرب
3-4 الضرب في عدد من رقم واحد
3-5 خطة حل المسألة (رسم صورة)
3-6 الضرب في عدد من رقمين
3-7 خصائص الضرب
3-8 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة لحل المسألة
الفصل الرابع: القسمة
التهيئة القسمة
4-1 أنماط القسمة
4-2 تقدير نواتج القسمة
استكشاف 3-4 القسمة باستعمال النماذج
4-3 القسمة على عدد من رقم واحد
4-4 القسمة على عدد من رقمين
4-5 خطة حل المسألة (خطة تمثيل المعطيات)
استكشاف 6-4 تفسير باقي القسمة
4-6 تفسير باقي القسمة
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: القيمة المنزلية
1-1القيمة المنزلية ضمن البلايين
2-1المقارنة بين الأعداد
3-1تمثيل الكسور العشرية
4-1القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف
5-1مقارنة الكسور العشرية
6-1ترتيب الأعداد والكسور العشرية
7-1خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)
نشاط الفصل2: الجمع والطرح
1-2تقريب الأعداد والكسور العشرية
2-2تقدير نواتج الجمع والطرح
3-2خطة حل المسألة (الحل عكسياً)
4-2جمع الكسور العشرية وطرحها
5-2خصائص الجمع
6-2الجمع والطرح ذهنياً
نشاط الفصل3: الضرب
1-3 أنماط الضرب
2-3خاصية التوزيع
3-3تقدير نواتج الضرب
4-3الضرب في عدد من رقم واحد
5-3خطة حل المسألة (رسم صورة)
6-3الضرب في عدد من رقمين
7-3خصائص الضرب
8-3استقصاء حل المسألة
نشاط الفصل4: القسمة
1-4أنماط القسمة
2-4تقدير نواتج القسمة
3-4القسمة على عدد من رقم واحد
4-4القسمة على عدد من رقمين
5-4خطة حل المسألة (تمثيل المعطيات)
6-4تفسير باقي القسمة
الفصل الأول: القيمة المنزلية
التهيئة القيمة المنزلية
1-1 القيمة المنزلية ضمن البلايين
1-2 المقارنة بين الأعداد
استكشاف 1-3 الكسور الاعتيادية والكسور العشرية
1-3 تمثيل الكسور العشرية
1-4 القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف
1-5 مقارنة الكسور العشرية
1-6 ترتيب الأعداد والكسور العشرية
1-7 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)
الفصل الثاني: الجمع والطرح
التهيئة الجمع والطرح
2-1 تقريب الأعداد والكسور العشرية
2-2 تقدير نواتج الجمع والطرح
2-3 خطة حل المسألة (الحل عكسياً)
استكشاف 2-4 جمع الكسور العشرية وطرحها
2-4 جمع الكسور العشرية وطرحها
2-5 خصائص الجمع
2-6 الجمع والطرح ذهنياً
الفصل الثالث: الضرب
التهيئة الضرب
3-1 أنماط الضرب
استكشاف 3-2 الضرب الذهني
3-2 خاصية التوزيع
3-3 تقدير نواتج الضرب
3-4 الضرب في عدد من رقم واحد
3-5 خطة حل المسألة (رسم صورة)
3-6 الضرب في عدد من رقمين
3-7 خصائص الضرب
3-8 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة لحل المسألة
الفصل الرابع: القسمة
التهيئة القسمة
4-1 أنماط القسمة
4-2 تقدير نواتج القسمة
استكشاف 3-4 القسمة باستعمال النماذج
4-3 القسمة على عدد من رقم واحد
4-4 القسمة على عدد من رقمين
4-5 خطة حل المسألة (خطة تمثيل المعطيات)
استكشاف 6-4 تفسير باقي القسمة
4-6 تفسير باقي القسمة
كتاب النشاط
نشاط الفصل1: القيمة المنزلية
1-1القيمة المنزلية ضمن البلايين
2-1المقارنة بين الأعداد
3-1تمثيل الكسور العشرية
4-1القيمة المنزلية ضمن أجزاء الألف
5-1مقارنة الكسور العشرية
6-1ترتيب الأعداد والكسور العشرية
7-1خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)
نشاط الفصل2: الجمع والطرح
1-2تقريب الأعداد والكسور العشرية
2-2تقدير نواتج الجمع والطرح
3-2خطة حل المسألة (الحل عكسياً)
4-2جمع الكسور العشرية وطرحها
5-2خصائص الجمع
6-2الجمع والطرح ذهنياً
نشاط الفصل3: الضرب
1-3 أنماط الضرب
2-3خاصية التوزيع
3-3تقدير نواتج الضرب
4-3الضرب في عدد من رقم واحد
5-3خطة حل المسألة (رسم صورة)
6-3الضرب في عدد من رقمين
7-3خصائص الضرب
8-3استقصاء حل المسألة
نشاط الفصل4: القسمة
1-4أنماط القسمة
2-4تقدير نواتج القسمة
3-4القسمة على عدد من رقم واحد
4-4القسمة على عدد من رقمين
5-4خطة حل المسألة (تمثيل المعطيات)
6-4تفسير باقي القسمة
ما تكلفة الشخص الواحد إذا مارس كلا النشاطين
خاصية التوزيع
ما تكلفة 8 أشخاص عند ممارسة اللعبتين المبينتين أعلاه
أوجد تكلفة ركوب 8 قوارب واستعمال 8 مقاعد في القطار السريع
أستعمل خاصية التوزيع لأضرب ذهنيا
خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيع
الضرب ذهنياً
أعد كتابة ما يأتي باستعمال خاصية التوزيع ثم أوجد الناتج 1-3
استعمل خاصية التوزيع لإيجاد ناتج الضرب ذهنياً وبين خطوات الحل 4-6
فما طول الطاولة بالسنتمترات
العددان 200 , 10 هما حاصل ضرب جزئيان
اشرح كيف تستعمل خاصية التوزيع لإيجاد ناتج الضرب ذهنيا
أعد كتابة كل مما يأتي باستعمال خاصية التوزيع ثم أوجد الناتج
استعمل خاصية التوزيع لإيجاد ناتج الضرب ذهنياً وبين خطوات الحل
استعمل خاصية التوزيع لايجاد المسافة التي يقطعها في 9 اسابيع بالكيلومترات وبين خطوات الحل
أيهما كتب العبارة صحيحة فسر إجابتك
أوجد عدد الكعك في المتجر
فكم زهرة زرعت فوزية
وضح كيف يمكن استعمال خاصية التوزيع والحساب الذهني لإيجاد 5×198
اشرح كيف توجد ناتج 8 في 62 بطريقتين موضحاً أي الطريقتين أسهل؟
أي من العبارات التالية يمكن استعمالها لإيجاد عدد ساعات العمل التطوعي لهم خلال 6 أسابيع
أوجد ناتج الضرب ذهنياً في كل مما يأتي 40×20
أي الجمل التالية صحيحة لناتج ضرب عددين كل منهما من مضاعفات العدد 10
اجمع واطرح ذهنيا مستخدما الموازنة
قدر ناتج الجمع أو الطرح مستعملا التقريب في كل مما يأتي
اكتب أيام الأسبوع من الأقل إلى الأكثر درجة حرارة
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة