القسمة والكسور الاعتيادية - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي

كتاب النشاط
كتاب النشاط

1-7 الفصل 1 : الكسور الاعتيادية القسمة والكسور الاعتيادية مثل كلَّ موقفٍ مِمَّا يَأْتِي مستعملا الكسور الاعتيادية والنماذج، ثمَّ حُلَّ المسألة: استعمِلَتْ ثلاثة دلاء مـــن التـــراب لملء تقاسم ثلاثة أشخاص خمس فطائر أحواض زهور. كم دلـــوا من الترابِ وُضِعَ بالتساوي، ما نصيبُ كلّ واحدٍ منهم؟ في كل حوض؟ أحضر معلَّمُ العلوم ٥ أكواب من الماء كي يستعملها ٦ طلاب في تجارب علمية بالتساوِي، كمْ كوبًا مِنَ الماءِ استعمَلَ كُلُّ طالب؟ استُعْمِلَتْ أربعة أمتارٍ مِنَ القُماشِ لصنع ثلاثة قمصان صغيرة، كم مترًا من القماش استُعْمِلَ في كل قميص ؟ حمُراجعة الدرس السابق حل المعادلات الآتية، ثم تحقق من صحة الحل : ك = ۲۷ ۱۰ = ٥ت ٤٠ = ٨ م ۷۲ - ۹ س . ۱۲ ٤٩ = ٧س ٤ ر = ٣٦ ٢٨ = ٤ن ٢ ك = ٤ الفصل 6: الكسور الاعتيادية

1-6القسمة والكسور الاعتيادية

كم دلو من التراب وضع في كل حوض؟

كم كوبا من الماء استعمل كل طالب؟

حل المعادلات الآتية ثم تأكد من صحة الحل: 3ك=27

كم مترا من القماش استعمل في كل قميص؟

ما نصيب كل واحد منهم؟