جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي
الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
الفصل الثامن: الكسور
نشاط الفصل الخامس: جمع الأعداد المكونة من رقمين
نشاط الفصل السادس: طرح الأعداد المكونة من رقمين
نشاط الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
www.len.edu.sa أستعد جَمْعُ عَدَدٍ مِنْ رَقْمَيْنِ إِلَى عَدَدِ مِنْ رَقْمِ وَاحِدٍ أَو رَقْمَيْنِ فكْرَةُ الدَّرْس أَجِدُ نَاتِجَ الجَمْع ١٥ + ٢٤ الْخُطْوَةُ 1 آحَادٌ عَشَرَاتٌ أَجْمَعُ عَدَدًا مُكَوَّنًا مِنْ رَقْمَيْنِ مَعَ عَدَدٍ أَكْتُبُ الْعَدَدَيْنِ 1 ٤ + آحادٌ عَشَرَاتٌ مُكَوَّنِ مِنْ رَقْمِ وَاحِدٍ، أَوْ رَقْمَيْنِ. الْخُطْوَةُ ٢ آحَادٌ عَشَرَاتٌ أَجْمَعُ الْآحَادَ 1 ٤ |+ الْخُطْوَةُ ٣ آحَادٌ عَشَرَاتٌ أَجْمَعُ الْعَشَرَاتِ 1 ٤ I+ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 آحَادٌ عَشَرَاتٌ ٣ 1 3 + : = 24 +10 آحَادٌ عَشَرَاتُ 1 L أتأكد أَجِدُ نَاتِجَ الْجَمْعِ مُسْتَعْمِلًا - آحَادٌ عَشَرَاتُ |+ ٤ |+ أَتَحَدَّثُ كَيْفَ أَجَمَعُ عَدَدَيْنِ كُلِّ مِنْهُمَا مُكَوَّنٌ مِنْ رَقْمَيْنِ؟ الفصل ٥ : جمع الأعداد المكونة من رقمين ١٦

يدويات آحَادٌ عَشَرَاتٌ ٤ آحَادٌ عَشَرَاتٌ 1 ٦ + 1 + آحَادٌ عَشَرَاتٌ آحَادٌ عَشَرَاتٌ + أَتذَكَّر أَبْدأُ دَالَّا مِنَ الْيَمَينِ V ۱۰ ۱۳ آحَادٌ عَشَرَاتٌ 3 آحَادٌ عَشَرَاتٌ ٦ ٤ |+ + 7 ۹ أتدرب أَجِدُ نَاتِجَ الْجَمْعِ مُسْتَعْمِلًا آحَادٌ عَشَرَاتٌ ۳ + آحَادٌ عَشَرَاتُ ٥ آحَادٌ عَشَرَاتٌ آحَادٌ عَشَرَاتٌ 2 1 ٤ W z ٤ + + ۸ ۱۱ مسائل مهارات التفكير العليا أَكْتَشفُ الْخَطَأُ وأُصَحْحُهُ : جَمَعَتْ آحَادٌ عَشَرَاتٌ رُقيَّةُ ٢٣ + ٦ كَمَا هُوَ فِي الجَدْوَلِ المُجَاوِرِ. أَجِدُ خَطَأَ رُقَيَّةَ، ثُمَّ أَصَحْحُهُ 7 ٨ ا نشاط منزلي اطلب إلى طفلك أن يشرح لك كيف يجد ناتج جمع ٤٢ + ٥، وناتج جمع ٨١ + ١٤ . وزارة التعليم الدرس ٥-٤ : جمع عدد من رقمين إلى عدد من رقم واحد أو رقمين ١٧ 2024-1446

أطلب إلى طفلك أن يشرح لك كيف يجد ناتج جمع 42+5 وناتج جمع 81+14













