الرياضيات 1 الفصل الثالث: طرائق الطرح 3-6 الأعداد المفقودة

الأعداد المفقودة - الرياضيات 1 - ثاني ابتدائي

التهيئة

1-1 الآحاد والعشرات

1-2 القيمة المنزلية للأعداد حتى 100

1-3 أحل المسألة (أستعمل الاستدلال المنطقي)

1-4 قراءة الأعداد وكتابتها

1-5 تقدير الكميات

1-6 ترتيب الأعداد

1-7 مقارنة الأعداد

1-8 الأنماط

1-9 الأنماط على لوحة المئة

التهيئة

2-1 خصائص الجمع

2-2 الجمع بالعد التصاعدي

2-3 أحل المسألة (أمثلها)

2-4 جمع العدد ونفسه

2-5 جمع العدد ونفسه مضافاً إليه 1، أو مطروحاً منه 1

2-6 الجمع بتكوين العشرة

2-7 جمع ثلاثة أعداد

2-8 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

الفصل الثالث: طرائق الطرح

التهيئة

3-1 الطرح بالعد التنازلي

3-2 طرح الصفر وطرح الكل

3-3 الطرح باستعمال حقائق جمع العدد ونفسه

3-4 أحل المسألة (أخمن وأتحقق)

3-5 العلاقة بين الجمع والطرح

3-6 الأعداد المفقودة

3-7 الحقائق المترابطة

التهيئة

4-1 جدول الإشارات

4-2 التمثيل بالصور

4-3 قراءة البيانات الممثلة بالصور

4-4 أحل المسألة (أنشئ جدولاً)

4-5 التمثيل بالأعمدة

4-6 قراءة البيانات الممثلة بالأعمدة

4-7 الحدث الأكيد والحدث المستحيل

4-8 أكثر إمكانية - أقل إمكانية

كتاب النشاط

1-1 الآحاد والعشرات

1-2 القيمة المنزلية للأعداد حتى 100

1-3 أحل المسألة (أستعمل الاستدلال المنطقي)

1-4 قراءة الأعداد وكتابتها

1-5 تقدير الكميات

1-6 ترتيب الأعداد

1-7 مقارنة الأعداد

1-8 الأنماط

1-9 الأنماط على لوحة المئة

2-1 خصائص الجمع

2-2 الجمع بالعد التصاعدي

2-3 أحل المسألة (أمثلها)

2-4 جمع العدد ونفسه

2-5 جمع العدد ونفسه مضافاً إليه 1 ، أو مطروحاً منه 1

2-6 الجمع بتكوين العشرة

2-7 جمع ثلاثة أعداد

2-8 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

3-1 الطرح بالعد التنازلي

3-2 طرح الصفر وطرح الكل

3-3 الطرح باستعمال حقائق جمع العدد ونفسه

3-4 أحل المسألة (أخمن وأتحقق)

3-5 العلاقة بين الجمع والطرح

3-6 الأعداد المفقودة

3-7 الحقائق المترابطة

4-1 جدول الإشارات

4-2 التمثيل بالصور

4-3 قراءة البيانات الممثلة بالصور

4-4 أحل المسألة (أنشئ جدولاً)

4-5 التمثيل بالأعداد

4-6 قراءة البيانات الممثلة بالأعداد

4-7 الحدث الأكيد والحدث المستحيل

4-8 أكثر إمكانية - أقل إمكانية

التهيئة

1-1 الآحاد والعشرات

1-2 القيمة المنزلية للأعداد حتى 100

1-3 أحل المسألة (أستعمل الاستدلال المنطقي)

1-4 قراءة الأعداد وكتابتها

1-5 تقدير الكميات

1-6 ترتيب الأعداد

1-7 مقارنة الأعداد

1-8 الأنماط

1-9 الأنماط على لوحة المئة

التهيئة

2-1 خصائص الجمع

2-2 الجمع بالعد التصاعدي

2-3 أحل المسألة (أمثلها)

2-4 جمع العدد ونفسه

2-5 جمع العدد ونفسه مضافاً إليه 1، أو مطروحاً منه 1

2-6 الجمع بتكوين العشرة

2-7 جمع ثلاثة أعداد

2-8 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

الفصل الثالث: طرائق الطرح

التهيئة

3-1 الطرح بالعد التنازلي

3-2 طرح الصفر وطرح الكل

3-3 الطرح باستعمال حقائق جمع العدد ونفسه

3-4 أحل المسألة (أخمن وأتحقق)

3-5 العلاقة بين الجمع والطرح

3-6 الأعداد المفقودة

3-7 الحقائق المترابطة

التهيئة

4-1 جدول الإشارات

4-2 التمثيل بالصور

4-3 قراءة البيانات الممثلة بالصور

4-4 أحل المسألة (أنشئ جدولاً)

4-5 التمثيل بالأعمدة

4-6 قراءة البيانات الممثلة بالأعمدة

4-7 الحدث الأكيد والحدث المستحيل

4-8 أكثر إمكانية - أقل إمكانية

كتاب النشاط

1-1 الآحاد والعشرات

1-2 القيمة المنزلية للأعداد حتى 100

1-3 أحل المسألة (أستعمل الاستدلال المنطقي)

1-4 قراءة الأعداد وكتابتها

1-5 تقدير الكميات

1-6 ترتيب الأعداد

1-7 مقارنة الأعداد

1-8 الأنماط

1-9 الأنماط على لوحة المئة

2-1 خصائص الجمع

2-2 الجمع بالعد التصاعدي

2-3 أحل المسألة (أمثلها)

2-4 جمع العدد ونفسه

2-5 جمع العدد ونفسه مضافاً إليه 1 ، أو مطروحاً منه 1

2-6 الجمع بتكوين العشرة

2-7 جمع ثلاثة أعداد

2-8 استقصاء حل المسألة (أختار خطة مناسبة)

3-1 الطرح بالعد التنازلي

3-2 طرح الصفر وطرح الكل

3-3 الطرح باستعمال حقائق جمع العدد ونفسه

3-4 أحل المسألة (أخمن وأتحقق)

3-5 العلاقة بين الجمع والطرح

3-6 الأعداد المفقودة

3-7 الحقائق المترابطة

4-1 جدول الإشارات

4-2 التمثيل بالصور

4-3 قراءة البيانات الممثلة بالصور

4-4 أحل المسألة (أنشئ جدولاً)

4-5 التمثيل بالأعداد

4-6 قراءة البيانات الممثلة بالأعداد

4-7 الحدث الأكيد والحدث المستحيل

4-8 أكثر إمكانية - أقل إمكانية

في الحديقة ١١ طفلا إذا كان ٥ منهم يرتدون قمصانا زرقاء و ٤ منهم يرتدون قمصانا بيضاء والباقون يرتدون قمصانا خضراء فكم طفلا يرتدي قمصا أخضر
في الحديقة ١١ طفلا إذا كان ٥ منهم يرتدون قمصانا زرقاء و ٤ منهم يرتدون قمصانا بيضاء والباقون يرتدون قمصانا خضراء فكم طفلا يرتدي قمصا أخضر
سامي فضل الله
  • حسن القرني 01:45
  • سمير عوض 00:19
  • محمد سليمان 01:25
  • احمد الزهراني 02:03
  • محمود أمين 01:16
  • مدارس الثقافه 00:48
  • سعيد الشلوي 01:19
00:40
(0) 0 التقييم 13 التعليقات المشاركة
3-6 الأعداد المفقودة

أجد العدد المفقود في جملة الجمع مستعملا حقيقة الطرح المرتبطة به

شرح أجد العدد المفقود في جملة الجمع مستعملا حقيقة الطرح المرتبطة به حل أجد العدد المفقود في جملة الجمع مستعملا حقيقة الطرح المرتبطة به

أجد العدد المفقود في جملة الجمع مستعيناً برسم النقاط 8+6

شرح أجد العدد المفقود في جملة الجمع مستعيناً برسم النقاط 8+6 حل أجد العدد المفقود في جملة الجمع مستعيناً برسم النقاط 8+6

كيف أجد العدد المفقود في جملة الجمع 5+....=13

شرح كيف أجد العدد المفقود في جملة الجمع 5+....=13 حل كيف أجد العدد المفقود في جملة الجمع 5+....=13
3-6 الأعداد المفقودة

أجد العدد المفقود في جملة الجمع 14-9

شرح أجد العدد المفقود في جملة الجمع 14-9 حل أجد العدد المفقود في جملة الجمع 14-9

في الحديقة ١١ طفلا إذا كان ٥ منهم يرتدون قمصانا زرقاء و ٤ منهم يرتدون قمصانا بيضاء والباقون يرتدون قمصانا خضراء فكم طفلا يرتدي قمصا أخضر

شرح في الحديقة ١١ طفلا إذا كان ٥ منهم يرتدون قمصانا زرقاء و ٤ منهم يرتدون قمصانا بيضاء والباقون يرتدون قمصانا خضراء فكم طفلا يرتدي قمصا أخضر حل في الحديقة ١١ طفلا إذا كان ٥ منهم يرتدون قمصانا زرقاء و ٤ منهم يرتدون قمصانا بيضاء والباقون يرتدون قمصانا خضراء فكم طفلا يرتدي قمصا أخضر

اسأل طفلك عن حقيقة الطرح التي تساعده على إيجاد العدد المفقود في جملة الجمع 7+...=15

التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
3-6 الأعداد المفقودة 3-6 الأعداد المفقودة