تحديد النواتج الممكنة - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي

V-V تَحْدِيدُ النَّوَاتِج المُمكِنَةِ رابط البرس استعد فكرة الدرس اجد النواتج الممكنة لتجربة. المفردات في مباراة كرة سلة، إِذَا صَوَّبَ خالد رميتين حُرَّتَيْنِ فِي الْجَاهِ السَّلَةِ، فَمَا النواتج الممكنة؟ الرسمُ الشَّجَرِي www.e.edu.sa تعلمت في النشاط السَّابق أن كل نتيجة يمكن أن تحدث في تجربة تسمى ناتجا ويمكن إنشاء جدول لمعرفة جميع النواتج الممكنة لتجربة. مثال تحديد النواتج الممكنة باستعمال الجدول رياضة ، ما عدد النواتج المُمكنةِ لرَمْيَتَيْ خَالِدٍ ؟ لقد صوب خالد رميتين في اتَّجَاهِ السَّلةِ. إحدى طرق معرفة النواتج الممكنة هي إنشاء جدول، حيثُ يُحدد تقاطع كل صف وعمود في هذا الجدول ناتجا ممكنا. الزمية الأولى الرمية الثانية في السلة خارج السلة في السلة في السلة في السلة في السلة خارج السلة خارج السلة خارج السلة خارج المسلة خارج السلة في السلة يُظهرُ الجدول النواتج الممكنة لتجربة الرمي الحم لكرة السلة . إذن عدد النواتج الممكنة لرميني خالدٍ هُوَ ٤ تَوَات وزارة التعليم الدرس - تحديد النواتج الممكنة : ۱۱

۱۱۲ هناك طريقة أخرى لمعرفة النواتج الممكنة لتجربة، وهي استعمالُ الرَّسْمِ الشَّجَرِي. مثال تحديد النواتج الممكنة باستعمال الرسم الشجري يقوم طالب بتدوير المؤشرين على القُرصَيْنِ. مَا عدد النواتج الممكنة لتلك التجربة؟ يمكن استعمال الرَّسْمِ الشَّجرِيّ لمعرفة النواتج الممكنة لتجربة تدوير مؤشّري القَرْضَيْن. لاثر المؤشر المؤشر التوائج الأول الثاني أحمر برتقالي، أحمر برتقالي ازرق برتقالي، أزرق أجمز ب بنفسجي أحمر بنفسجي ازرق - بنفسجي أزرق أحمر أصفر أحمر أصغر ازرق أصفر، ازرق إذن يوجد ٦ نواتج ممكنة لتلك التجربة. مثال ايجاد الاحتمال إذا أُلقِيَتْ ٣ قِطَعِ نَقدية من فِتَاتٍ مختلفةٍ، فَمَا احْتِمَالُ ظُهورِ الشَّعارِ على القطع الثلاث ؟ " القطعة الأولى الثقافة الثانية القلفة التالية الكيراتي تكتب التوائح في نهاية كل فرع عطار شعار شعار اشعار من فروع الرسم الشحري شعار شعار اشعار كتابة شعار اشعار كتابة شعار النتيجة كتابة المطلوبة auck شعار كتابة كتابة شعار كتابة شعار شعار كتابة كتابة شعار كتابة شعار كتابة كتابة شعار كتابة كتابة كتابة ح (شعار، شعار، شعار) كتابة عدد النواتج المطلوبة الفصل السابع: الاحصاء والاحتمال A عدد النواتج الممكنة عدد التوائج المطلوبة مجموع النواتج الممكنة وزارة التعليم 2013 1465

تاک استعمل طريقة الجدول لإيجاد عددا الممكنة للتجربة تدوير المُؤشّر مرتين .. النواتج استعمل طريقة الرَّسْمِ الشَّجَرِي لإيجاد عددِ النواتج الممكنة لتجربة رمي القطعة النقدية وتدوير المؤشر مدال ۲ حاسب تم تدوير مؤشّرِ القُرص المُجاوِرِ وأُلقِيَتْ قِطعتان نقديتانِ مُختلِفَتَانِ. السلالان ۳۰۲ مثل جميع النواتج الممكنة مستعملا الرسم الشجري، ثم اذكر عدد النواتج الممكنة. ما احتمال وقوفِ مُؤشّرِ القُرضِ عند ۲، وظهور الكتابة على القطعتين؟ ما عدد النواتج التي تنضمَّنُ وقوف المؤشّر عند ۳، وظهور الشعار على قطعة نقدية، وظهور الكتابة على القطعة الأُخرى (بأي ترتيب)؟ تحدث في السؤالِ ، مَا الَّذِي يمكنك التوصل إليه حول تحديد عدد النواتج الممكنة لتجرية؟ تدرب وحل المسائل استعمل طريقة الجدول لإيجاد عدد النواتج الممكنة لكلٍّ مِنَ النَّجِرِبَتَيْنِ الآيَتَيْنِ . ما عدد النواتج الممكنة لتجربة تدوير مؤشر القرص أدناه مرتين ؟ ما احتمال وقوف المؤشر عند ١ و ٣؟ مثال ۱ كتبت الأرقام من ٥ إلى ١٠ على أوجه المكعب أدناه ما י عدد النواتج الممكنة للتجربة ؟ ما احتمال ظهور ۷ و ۲۹ ثمَّ تَدوير مؤشري القُرصينِ المُجاوِرَينِ المالان ۳۰۲ مثل جميع النواتج الممكنة مستعملا الرسم الشجري. واذكرُ عَدَدَها. ما احتمال وقوفِ المُؤشّرين عندأ و ١؟ ما احتمال وقوفِ المُؤشر عندَ حَرفِ غير جـ ؟ استعمل طريقةَ الرَّسْمِ الشَّجَرِيَّ لإيجاد عدد النواتج الممكنة للتجربة الآتية: مثال ٢ كُتبَتِ الأرقام مِن إِلَى عَلَى أَوْجُهِ المُكَعَبِ. مَا عدد النواتج الممكنة لتجربة رمي المكعب وتدوير المؤشر ؟ ١٤ وزارة التعليم الدرس - تجديد النواتج الممكنة ١١٣٨٨

ملف البيانات أسماك، يُظهِرُ الجدول المُجاوِرُ أَشْهَر أنواع الأسماك في الخليج العربي. أشهر أنواع أسماك الخليج العربي استعمل طريقة الرسم الشَّجري لمعرفة النواتج الممكنة لتجربة اختيار نوعين من تلك الأسماك، بحيث يتم اختيار كل نوع مرة واحدة. إذا استبعدَتِ التَّوانج المتشابهة، فما عدد النواتج المنبقية؟ مسائل مهارات التفكير العليا الكتمد الحمرا الهامور الشعرى مسألة مفتوحة، صمم قُرصَيْنِ بمؤشرين دوارين ولون كلا منهما بثلاثة ألوان على الأقل، بحيثُ يَظهَرُ اللَّوْنُ الأحمر أكثر من غيره ضمَّنَ النواتج الممكنة لتجربة تدوير مؤشري القُرْصَيْنِ مَرَّةً واحدةً. اكتشف الخطأ، أرادت هدى وعبير أن تجدا احتمال ظهور الشَّعارِ مَرتين عند القاء قطعة نقدية مرتين. أَيُّهما توصلت إلى الاحتمال الصحيح؟ فَسِّر إجابتك. هدى ا: لاث شهور الشعار في عبير لا لأن طهور الشعار الحرية اختياله يساوي إ مرتيني الوصفيحة واحدة في أنتائج مختلفة. اكتب كيف يختلفُ عدد النواتج الممكنة عند تدوير مؤشر قرص ن بدلا من مرة واحدة؟ تدريب على اختبار يتميز القط الحبشي بألوان عيون مختلفة، قد تكون | تم تدوير مؤثري القرصين أدناه. ما احتمال زرقاء أو خضراء أو ذهبية أو عسلية. وبلون فراء وقوف المؤشرين عند (٥) و (ب) ؟ (الدرس ٧٧) أسود أو بني. ما عدد الخيارات المختلفة التي يمكن تكوينها من لون العيون ولبون القراء ؟ (المدرس ١ - ٧) 2(1 ب) ٦ ج) د) ۱۰ 1-10+1> مراجعة تراكمية كم كلمة ثلاثية يمكن تكوينها من حروف كلمة ( حبر ) ؟ اكتب جميع النواتج الممكنة (الدرس ٧-١٦ تم تدوير مؤشر قرص مقسم إلى ٨ أقسام متساوية ومرقم بالأرق من 1 إلى ٨ مرة واحدة أو حد احتمال كُل مـ حدث ممَّا يأتي واكتبه على صورة كسر في أبسط صورة: (الدرس ٢ - ٥) ح (٦) ح (١٠) الفصل السابع: الإحصاء والاحتمال ح ( أو ) وزارة التعليم 2023 1445

الفصل اختبار الفصل V أوجد المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال لكل سحب مكعب من الكيس عشوائيا . صِفِ احتمالَ سَحْبٍ كُلِّ مُكَذِّبٍ اتمان أقلام بالريال: ٢، ٥، ٣،٤٠٤، ٤، ٥، ٥،٥ مِمَّا يَلي، اكتب (مُؤكَّد، مستحيل • عدد الأسئلة في اختبارات: ٨، ١٠، ١٤، ١٦، .٤،٥ ،۱۵ ،۱۷،۸ ،۱۸ ،۱۵ ،14 الجدول المجاور يبين عدد الساعات التي قضتها بعض الطالبات في ممارسة عدد ساعات ممارسة الرياضة الرياضة خلال العطلة الأسبوعية. you T Y + s قوي، ضعيف، متساوي الإمكانية): أخضر أحمر أصفر ليس أخضر اختيار من متعدد، ألفت عائشة قطعة نقدية ومكعب أرقام (١ - ٦). أوجد المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال ما احتمال ظهور الكتابة والرَّقْم ٣ ؟ للبيانات. اختيار من متعدد: التمثيل أدناه نبيِّن وسائل المواصلات التي استعملها بعض الأشخاص ب (i ج د) عند سفرهم إلى مدينة الخير في أثناء الإجازة: أخرجت سعاد فستانًا وربطة شعر من خزانة ملابسها وسائل المواصلات الشاعري السيارة المطار الحافلة الوسيلة أي الجمل الآتية ليست صحيحة؟ شمل المنح ٤٤ شخضار ب الوسيط لأعداد الأشخاص هو ٩ . جـ) عدد الذين استعملوا الطائرة أكثر بخمسة من عدد الذين استعملوا الحافلة. دون أن تنظر إليها. وقد كان لديها ثلاثة فساتين : اسود وبني وابيض، وأربع ربطات شعر: خضراء وزرقاء وصفراء وبيضاء. وضح النواتج الممكنة بالرسم الشجري واذكر عددها ما احتمال أن يكون الفستان وربطةُ الشعر كلاهما أبيضان؟ ما احتمال أن تكون ربطة الشعر غير خضراء؟ أكتب ٣ كتب من مجموعة د الفرق بين الذين استعملوا السيارة والدين المستخدمة لإيجاد جم استعملوا الحافلة هو ١٢. محمد أن يختار . ما الطريقة المتكية؟ ماضية الفصل السابع اختبار الفصل ١١١٥

الفصل V الاختبار التراكمي الحياة ا اختيار من متعدد اختر الإجابة الصحيحة: إذا كانت أطوال لاعبي أحد منتخبات كرة اليد بالسنتمترات هي: ١٦٠، ١٦٥، ١٤٨، ١٥٠، ۱۵۸، ۱۵۵، ۱۷۰، ١٦٥، فما الوسيط لهذه الأطوال ؟ ج) ۱۵۹ ب) ١٥٨ د) ١٦٥ بين التمثيل التالي أعداد المراجعين لإحدى العيادات الطبية الخسيس الاربعاء الثلاثة الأشين اليوم أي الجمل التالية صحيحة ؟ الاحد منوال أعداد المراجعين يساوي ٢٥ . ب وسيط أعداد المراجعين ١٨. يبين الجدول التالي عدد الكيلومترات التي مشاها جـ) مجموع أعداد المراجعين ليومي الأحد خالد في عدة أيام، إذا استمر هذا النمط، فما عدد الكيلومترات التي سيقطعها في ١٠ أيام؟ A... 2 L Y ٢٤ عدد الأيام المسافة (كلم) רו (1) ٣٣ كلم ج) ۳۸ کلم ب) ٣٥ كلم د ٤٠ كلم بطاقات كتب على كل منها حرف من حروف كلمة "رياضيات". إذا تم سحب بطاقة واحدة عشوائيا دون النظر إليها، فما احتمال أن يكون مكتوبا عليها الحرف جـ) : والإثنين يساوي ٣٥. د) أقل عدد من المراجعين كان يوم الخميس. يوضح الجدول التالي أنواع الفطائر والعصائر التي يقدمها أحد المطاعم. كم وجبة من فطيرة واحدة وعصير واحد يمكن تكوينها من الجدول ؟ الحمد نوع الفطائر نوع العصائر برتقال شکا 7 (i ب) ج) ۹ د) ۱۲ سابع رمان بين الجدول التالي ارتفاع 9 أشجار مختلفة من أشجار سكر القيقب. انتفاضات اسعار سكر السل التر ١١٦ ب الفصل السابع: الإحصاء والاحتمال ۲۶ A To חו أوجد المتوسط الحسابي لهذه الأرح جاد وزارة التعليم

إذا استعملت الأرقام ،۱، ۳، ۵ مرة واحدة في 1 أراد فيصل إيقاف سيارته في موقف للسيارات تكوين عدد من ثلاثة أرقام فأي من مجموعات يتكون من ٢٠ موقفًا مرقمة من ١ إلى ٢٠، صف الأعداد الآتية تمثل جميع الأعداد الممكن احتمال إيقاف سيارته في موقف يحمل رقما أكبر تكوينها ؟ أ ۱۳۵، ۳۱۵ ،۵۳۱ ب) ۳۱۵، ۱۳۵ ۵۳۱۰۵۱۳۰ جـ) ۱۳۵، ۳۱۵ ۵۱۳۱۵۳۰۵۳۱۰ من ٩ وأصغر من ١٤ بكتابة (مؤكد أو مستحيل او قوي أو ضعيف أو متساوي الإمكانية) الحرب ١٣ الاجابة المطولة و) (۳۵۱۳۱۵ ۵۳۱۰۵۱۳۱۵۳۱۳۵۰ أجب عن المسائل التالية موضحًا خطوات الحل : يبين الجدول المجاوز المبالغ التي حصل عليها فواز مقابل اشتركت ٥ خيول في سباق الإبسون الصلة ريال 51 كل منها يرتدي لونا مختلفا. استعمل الجدول المجاور احمر برشتانی الحرب الأول اخضر الأصفر الخامس عمله الإضافي الأسبوعي. اعتمد على هذه المعلومات في إيجاد احتمال حصولِ فواز علی VOY T AF L التعرف ترتيب الخيول في نهاية السباق. لدينا ه طلاب من الصف الخامس وه طلاب من مبلغ أكثر من ١٠٠ ريال لقاء عمله الأسبوع القادم؟ الصف السادس، ونريد تشكيل فرق مكونة من الجرد الاجابة القصيرة أجب عن الأسئلة التالية: ما عدد النواتج الممكنة لاختيار حرف من حروف كلمة "سلسبيل"؟ طالبين أحدهما من الصف الخامس، والآخر من الصف السادس. كم تشكيلة مختلفة من الفرق يمكن تكوينها؟ مثل جميع النواتج الممكنة مستعملا الرسم الشجري أتدرب الي مكعب أرقام (١-٦) مرةً واحدةً، وأوجد من خلال الإجابة عن الأسئلة حتى أعزز ح (عدد أكبر من ٩). ما تعلمه من مفاهيم وما اكتسبته من مهارات. أنا طالب معد للحياة، ومنافس عالميا. هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟ اذا لم تستطع الاجابة ... اعد الى المدارس ۱۷ Δ V + V-V V- -V -y ۷۷ 1-V V-V - °-V Lalig الفصل السابع: الاختبار التراكمي ١١٧