معادلات الجمع والطرح - الرياضيات 2 - خامس ابتدائي

۳۸ فِكْرَةُ الدَّرْسِ أكتب معادلات الجمع والطرح وأحلها. معادلات الجمع والطرح استعد في مكتبة مشعل ٤ كتب في اللغة العربية، رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa أضاف إليها مجموعةً أُخرَى من كتب اللغةِ العربية، فأصبح مجموع ما لديه من كتب اللغة العربية ٩ كتب، كم كتابًا جديدًا أضاف إلى مكتبته ؟ في النشاط السابق، قمتَ بحل المعادلة باستعمال النماذج، وهنا يمكنكَ حَلٌّ هذه المعادلة باستعمال الحساب الذهني. مثال من واقع الحياة حل معادلات الجمع رياضيَّاتٌ : كَم كتابًا جديدًا أضافَ مشعل إلى مكتبته في اللغة العربية؟ الطريقة 1 : استعمال النماذج الخطوة ١ : اعمل نموذجا للمعادلة. + { س ۹ = الخطوة ٢ : أوجد قيمة س.. 00 0 = ... ... ... الطريقة ٢ : الحساب الذهني + 4 س 9 = فكر: ما العدد الذي إذا أضفت إليه ٤ كانَ الناتج ٢٩ ٤ - ٥ = ٩ تعلمُ أَنَّ إذن س 0 = أضاف مشعل ٥ كتب جديدة في اللغة العربية إلى مكتبته. الفصل الخامس: العبارات الجبرية والمعادلات 9=0+2 وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تأكد مثـ ال حل معادلاتِ الطرح حُلَّ المعادلة: ۱۸ – ص = ۱٣ ۱۸ - ص = ۱۳ ما العدد الذي نطرحه من ١٨ ليكون الناتج ١٣؟ ١ - ٥ = ١٣ تعلمُ أَنَّ ١٨ ص = ٥ ۱۳ = ٥ - ۱۸ مثال من واقع الحياة كتابة معادلة وحلها الجبر: لدى إيمان 4 ألعاب. وقد أهدَتْها والدتها ألعابًا أُخرَى، فأصبح لديها ١٢ لعبةً. كم لعبةً أهدَتْها والدتُهَا؟ ألعاب زائد الألعاب الأخرى يُساوي ١٢ بالكلمات بالرموز العبارة ۹ + ف = ۱۲ لتكن ف تمثلُ عدد الألعاب الأُخرَى. ۹ + ف = ۱۲ ما العدد الذي نضيفه إلى العدد 9 ليكون الناتج ١٢؟ ۱۲ = ۳ + ۹ ف = 3 تعلمُ أَنَّ ۹ + ٣ = ۱۲ إذن عدد الألعاب التي أهدَتَهَا والدة إيمان لابنتِهَا هِيَ 3 ألعاب أخرى. حُلَّ المعادلات الآتية وتحقق من صحة الحل المثالان ١، ٢ 11 =, ه + س : - هـ = ٤ : ك + ۹ = ۱۷ ١٤ - ف = ٩ ۱۳ + ن = ۲۰ م – ۱۲ = ۱۲ في النصف الأول من مباراة كرة سلة أحرز ناصر ١٤ نقطةً، وفي نهاية المباراة كانَ مجموع النقاط التي أحرزها ٣٦ نقطة. اكتب معادلة لإيجادِ عددِ النقاط التي أحرزها ناصر في النصف الثاني من المباراة ثم حُلَّها. مثال ٣ تَحدَّثُ اشرح كيف تحل المعادلة: ك - ٣ - ١٢ الدرس - معادلات الجمع والطرح الت٣٩يم Ministry of Education 2024-1446

٤٠ تَدَرَّب وَحَلَّ المَسَائِل حل المعادلات الآتية وتحقق من صحة الحل المثالان ١، ٢ : 1 + أ = 4 7=1+5 هـ + ٨ = ١٥ ۹۱۲ + ن = ۲۰ ۱۵ س - ۸ - ۱۲ ١٣ ٤ - ب = ٢ 2 ۹ = ١٥ - ص اكتب معادلة لكلِّ ممّا يأتي، ثم حُلّها وتحقق من صحة الحل: مثال ٣ عدد زائد ٨ يساوي ٩ ٢٠ ٩ مطروحًا من عدد يساوي ١٢ ۲۲ ١٤ 7=0-8 ۱۷ ۱۱ = ز - ۱۲ نائج جمع ١١ إلى عدد يُساوي ٣٥ • عدد يزيد على ١٥ بـ ١٥ في الكيس بعضُ قطع الحلوى، إذا أكل سعد ٤ قطع منها وبقي في الكيس ۸ قطع، فكم قطعة حلوى كانتْ في الكيس؟ اشترَتْ نورةُ قصَّتين، فأصبح لديها ۱۱ قصَّةً، كمْ قصةٌ كَانَتْ عندَ نورة؟ عدد الركاب في حافلة ١٤ راكبًا، في إحدى المحطات نزلَ عدد منهم، فبقي في الحافلة ٨ ركاب، كم راكبًا نزل من الحافلة في تلك المحطة؟ مسائل مهارات التفكير العليا التبرير الرياضي : إذا كانَ: س + ٣ = ٥ ، وَ ٥ = ص + ۲، فإنَّ: س + ٣ = ص + ۲ هل هذا صحيح؟ اشرخ. اكتشف الخطأ : يقولُ الطالبانِ عمر وأحمد: إن للمعادلتين الحلَّ نفسه، فهل هذا صحيح؟ اشرخ. ۲۷ أحمد عمر ۹ - ن = ٥ ه + ن = ۹ اكْتُب جملة أو جملتين تشرح فيهما كيف تحلُّ المعادلة. الفصل الخامس: العبارات الجبرية والمعادلات وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

لاريب على اختبار تحتوي سلة على ٢٧ تفاحةً، وقد أُكل عدد منها لدى أحمد ه أقلام، اشترى ٤ علب أقلام فبقي في السلة ٩ تفاحات. أيُّ المعادلات الآتية جديدة في كل منها ١٢ قلما. أي مما يلي يمكن استعمالها لإيجاد عددِ التفاح الذي أُكل يمكن استعمالها لإيجاد عددِ الأقلام لدى أحمد ؟ (الدرس ٥-٦) من السلة ؟ (الدرس ٥-٧) i ۲۷ + س جـ) س - ۲۷ - ۹ ٤٥ ١٢ (i جـ) ١٢٥+٤ ب) ۲۷ ۲۷ = +9 (2 9 = ب) ٥ × 4 + ١٢ د) ۱۲ × 4 + 5 مراجعة تراكمية حل المعادلات الآتية، وتحقق من صحة الحلّ: () : الدرس (٥-٧ س . 9=V- ۳۱ ۲۰ = ٤ + الجبر: أوجد قيمةَ كلَّ عبارةٍ ممَّا يأتي : : الدرس (٥-٦ ۳۲ ۷ + ل = ۱۱ ن - ٥ = ٨ 9 × 7+1 ۵۲ - ۳۱۰ ۳۵ ١٠ - ٤٢ ٣٤ لذى فريق كرة قدم ٨٤٠ ريالا، ويريد شراء كرات قدم ثمن الواحدة منها ١٣٥ ريالا. كمْ كرةً يستطيع شراءَهَا؟ وكم ريالًا سيبقى لديهِ؟ (مهارة سابقة) عددان مجموعهما ،۲۸، وحاصل ضربِهِمَا ١٩٥، فما هما العددَانِ؟ استعمل خطة " التخمين والتحقق " لحل المسألة. (مهارة سابقة) اكتب كلا من الكسور التالية في صورة كسر عشري: (مهارة سابقة) ٤٠ (٤١ ۲۳ ٤٢ الدرس : معادلات الجمع والطرح التلعيم Ministry of Educat 2024-1446