رسم الزوايا - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي
الوحدة التاسعة: الكسور الاعتيادية
المفهوم 1-9: تكوين الكسور وتحليلها
المفهوم 2-9: مقارنة الكسور الاعتيادية
المفهوم 3-9: عمليات الضرب والكسور
الوحدة العاشرة: الكسور العشرية
المفهوم 1-10: تعريف الكسور العشرية
المفهوم 2-10: الكسور العشرية والكسور الاعتيادية
المفهوم 3-10: تطبيقات على الكسور العشرية
الوحدة الحادية عشرة: بيانات تحتوي على كسور
المفهوم 1-11: إنشاء رسم بياني وتحليله
الوحدة الثانية عشرة: الهندسة
المفهوم 1-12: مفاهيم هندسية
المفهوم 2-12: تصنيف الأشكال الهندسية
الوحدة الثالثة عشرة: زوايا الدائرة
المفهوم 1-13: تقسيم الدائرة إلى زوايا
أستطيع أن أستخدم المنقلة لرسم زاوية معطاة يتراوح قياسها بين 0 و180 درجة
استخدم ما تعرفه عن الزوايا الحادة والقائمة والمنفرجة والمستقيمة لمساعدتك بعد وضع دائرة حول الزوايا قم بقياسها للتأكد من إجاباتك
استخدم ما تعرفه عن الزوايا الحادة والقائمة والمنفرجة والمستقيمة لمساعدتك بعد وضع دائرة حول الزوايا قم بقياسها للتأكد من إجاباتك 150
استخدم ما تعرفه عن الزوايا الحادة والمنفرجة والقائمة والمستقيمة بالإضافة إلى الزوايا المرجعية لرسم كل زاوية رسما تقديريا
استخدم المنقلة لرسم زاوية بقياس معطى ارسم نقطة الرأس واستخدم الحافة المستقيمة للمنقلة لرسم شعاع يبدا من النقطة ويمتد في اتجاه واحد
لماذا يعد استخدام التقدير مهما عند تحديد ما إذا كانت الزاوية التي رسمتها صحيحة أم لا؟ ما إستراتيجيات التقدير التي تستخدمها؟ اشرح أفكارك باستخدام الكلمات والأعداد أو الرسومات
تحقق من فهمك لدرس رسم الزوايا
